北京
“風高浪急，戰車突發故障，我們爭分奪秒排除故障，確保戰車順利駛入登陸艦……”日前，陸軍某旅組織一堂微教育，三級軍士長陳家凈為裝甲分隊戰友分享自己的任務經歷和感悟體會，受到官兵歡迎。
營區另一角，該旅通信、工兵等專業官兵分布多個會場，同步開展讀書交流會、官兵互贊會等活動。
“‘大水漫灌’式的教育無法滿足官兵的個性化需求，‘精準滴灌’才能幫助官兵解決思想困惑、激發奮進動力。”該旅領導介紹，為增強教育的針對性、實效性，他們根據官兵年齡差異、專業特長、成長經歷等實際，結合不同教育主題分層分類展開教育授課。
以婚戀觀教育為例，以往組織相關教育，他們習慣講授夫妻相處、家庭和睦等方面內容，大多數未婚官兵興趣不高。分層教育開展以來，他們區分官兵實際情況，依托旅隊教育直播平臺精準施教，引導未婚官兵加強自身修養、樹立正確擇偶觀；關注已婚官兵家庭困難、子女教育等情況，幫助其解決實際困難。“分層教育使每個人都能有效參與，找到適合自己的內容。”授課結束后，一名戰士坦言收獲滿滿。
為進一步提升分層教育質效，該旅還注重加強政治教員隊伍建設，按照備課、審課、講課、評課等環節歸納整理學習資料，引導政治教員精心打磨教案，不斷提升授課水平。在此基礎上，他們在嚴守保密要求的前提下，建立“線上教育課堂”，營連可通過隨機組課、互動交流等方式廣泛參與，實現優質教育資源共享共用。
前不久，該旅裝步七連林指導員按照計劃組織一堂教育課。授課中，他以獨特的破題思路和生動的案例剖析，贏得官兵點贊。他的授課視頻上傳至“線上教育課堂”后，被多個兄弟單位用于開展思想政治教育，廣受好評。
分層精準施教，點燃精武熱情。連日來，該旅針對駐訓分隊流動分散的特點靈活組織現地教育，營造“處處是課堂、時時受教育”的濃厚氛圍，官兵訓練熱情高漲，訓練成績穩步提升。(趙文彥 劉燦)
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