2025年3月25日晚上10點(diǎn)，溫州甌北大橋下，18歲的吳昱豪，將手機(jī)和身份證隨意地丟在護(hù)欄上，便毫不留戀的消失在了大橋盡頭。

這或許這是他一生唯一自由而堅(jiān)定的選擇。

第二天，伴隨著少年的失蹤，母親20萬(wàn)找到孩子的懸賞，換來(lái)的是一具冰冷的尸體以及年過(guò)半百滿頭的白發(fā)。

富養(yǎng)的孩子

作為家里企業(yè)的接班人，吳昱豪擁有同齡人羨慕的起點(diǎn)：

高中開(kāi)保時(shí)捷上學(xué)、抖音全是限量球鞋開(kāi)箱視頻，是父母眼里的好孩子；

這個(gè)不缺錢不缺自由，甚至不缺情緒價(jià)值的孩子，為何不向人求助，毅然決然的走向了人生的終點(diǎn)。

評(píng)論區(qū)大多數(shù)人都很疑惑：那么有錢出身那么好，長(zhǎng)那么帥，有什么想不開(kāi)的？我們普通孩子還沒(méi)錢，沒(méi)愛(ài)呢，至少他有錢啊！

而真相是，越是像這種有錢家庭的孩子，所折射出來(lái)的家庭教育問(wèn)題，才越能折射出當(dāng)前社會(huì)家庭教育的核心癥結(jié)：

這一代孩子的精神困境從來(lái)無(wú)關(guān)銀行卡的數(shù)字，相反，越充裕的物質(zhì)反而越能折射心智的退化癥結(jié)。

所謂教育“缺鈣”，富難三代，正是核心所在。

而我年過(guò)五十才發(fā)現(xiàn)，那些子女比父母“走得早”的家庭，其實(shí)早有征兆。

上海紐約大學(xué)社會(huì)學(xué)助理教授姜以琳在12年-19年曾經(jīng)對(duì)中國(guó)教育做過(guò)一項(xiàng)相關(guān)的調(diào)查；

在他們看來(lái)，大部分當(dāng)下的教育價(jià)值觀，要求子女將高強(qiáng)度事業(yè)或者說(shuō)家族事業(yè)與個(gè)人發(fā)展綁定；

必須要養(yǎng)兒防老，而這些才是消滅他們?nèi)诵怨廨x的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

持續(xù)性高壓下的心理斷層

在這一代年輕人當(dāng)中，尤其是90和00后：

高度的競(jìng)爭(zhēng)，極度匱乏的精神支持，數(shù)不盡的打壓，讓人的意志和肌肉持續(xù)緊張，產(chǎn)生神經(jīng)衰弱；

這樣的人頂多只能活過(guò)一兩代，通過(guò)各種方式逃避，連消遣放松都會(huì)有各種困難和負(fù)罪感，最后，消亡于不能繁衍。

英國(guó)哲學(xué)家羅素早在1930年就寫(xiě)下了《幸福之路》這本名著，書(shū)中就預(yù)判了當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)象。

而這正是當(dāng)下普通人不婚不育，不存款，只想過(guò)好當(dāng)下的核心心理關(guān)鍵。

上周末我們和心理咨詢師組織了正念冥想工作坊，期間其中一位咨詢師講到了自己的案子，眼神中帶有一些無(wú)奈。

“這兩年自傷的孩子越來(lái)越多，最近這位是我見(jiàn)過(guò)最嚴(yán)重的。”

“這位母親，名叫陳敏（化名），今年52歲，之前帶女兒來(lái)我們這兒做過(guò)一次心理咨詢。”

“對(duì)不起……老師，我知道不該現(xiàn)在打給您，可我不敢跟任何人說(shuō)……”

據(jù)她聊到，這位母親每隔幾句話就陷入沉默，在電話的這頭能夠聽(tīng)見(jiàn)她用紙巾狠命擦拭眼淚的聲響。

這是她的女兒第五次有自殘的想法，并被緊急送到了醫(yī)院，好在救助及時(shí)；

女孩名叫夢(mèng)夢(mèng)，剛滿25歲，而事情的起點(diǎn)要從母親四年前年強(qiáng)制要求考公開(kāi)始。

原本想去北上廣打拼的夢(mèng)夢(mèng)，被迫被母親安排到了體制內(nèi)；

尤其是最近就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，單身母親陳敏更是擔(dān)憂孩子的未來(lái)，下了血本托關(guān)系，希望女兒能夠考公。

奈何孩子考了四年沒(méi)有考上，又遭遇戀愛(ài)分手，于是有了第一次想不開(kāi)的行為；

原本當(dāng)初第一次好生溝通，女兒似乎很聽(tīng)話，表明不會(huì)再這樣做，結(jié)果沒(méi)想到后面這幾次來(lái)的這么突然；

甚至中間三次母親都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，還是同學(xué)幫忙發(fā)現(xiàn)的，這些都讓為人母的陳敏感到無(wú)比崩潰。

五十歲的你，是不是以為：

“我家孩子懂事又開(kāi)朗，這種事情不可能發(fā)生？”

“我不信！自殺這種事情絕對(duì)不可能發(fā)生在我孩子身上！”

如果你這樣想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

90%的中國(guó)式家庭，都藏著“表面順從”的定時(shí)炸彈，大部分孩子說(shuō)“好的我去做”，“放心，我絕對(duì)不會(huì)想不開(kāi)”時(shí)；

極大概率把真實(shí)想法鎖進(jìn)抽屜，或者朋友圈早已填滿僅自己可見(jiàn)的說(shuō)說(shuō)

而這些便是親子決裂最早的征兆，也是危險(xiǎn)，最開(kāi)始的信號(hào)；

就像癌癥晚期，剛開(kāi)始都有很多被人忽視的癥狀，作為父母，寧可早點(diǎn)“去醫(yī)院”，被檢查出小問(wèn)題，也不要最終這個(gè)“糟糕的結(jié)局”

現(xiàn)在你還確定，孩子的“懂事”不是沉默的呼救嗎？

當(dāng)你越這樣想時(shí)，孩子越危險(xiǎn)，或者說(shuō)你的僥幸心理，極大可能藏著被你忽略的未來(lái)關(guān)系破裂的裂痕。

從精神分析理論和自我防御機(jī)制理論來(lái)講，這種表面應(yīng)付實(shí)則消極以待的矛盾行為，叫做被動(dòng)攻擊行為（Passive-Aggressive Behavior）；

最早是由1936年安娜·弗洛伊德提出的一種防御機(jī)制理論；

后由卡倫·霍妮（Karen Horney）發(fā)展，典型的特征就是通過(guò)拖延、遺忘、表面服從等間接方式表達(dá)不滿。

這種現(xiàn)象在家庭咨詢行業(yè)實(shí)在是太常見(jiàn)了，小到孩子超過(guò)18歲，一年兩年不跟父母聯(lián)系，大到毫不知情下悄然離世；

這些都說(shuō)明了孩子對(duì)父母的極度不信任，而并非僅僅是長(zhǎng)大人格獨(dú)立的問(wèn)題。

父母?jìng)儯?qǐng)記住，孩子的生命只有一次，若你和孩子同陷痛苦，其實(shí)關(guān)鍵在于，誰(shuí)痛苦，誰(shuí)改變；

但當(dāng)孩子痛苦更甚，他真的會(huì)選擇改變嗎？還是選擇其他消極的方式呢？這或許是每個(gè)父母需要思考的問(wèn)題。

父母?jìng)冋?qǐng)牢記：重視孩子內(nèi)心聲音，好好說(shuō)話，便是對(duì)余生最大的救贖。

不要讓白發(fā)人送黑發(fā)人，成為此生的遺憾。