江蘇
西安交大黨委書記盧建軍推動(dòng)校企合作模式創(chuàng)新。
校長張立群提出科技成果轉(zhuǎn)化三大破局思路。 校方與227家龍頭企業(yè)建立深度合作。 創(chuàng)新港已孵化214家科技型企業(yè)。
張立群在中關(guān)村論壇強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)研究重要性。
校企聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室解決2500項(xiàng)技術(shù)難題。 2000余名工程碩博士參與產(chǎn)教融合培養(yǎng)。 金融資本如何助力高校科研成果產(chǎn)業(yè)化？
盧建軍調(diào)研勞動(dòng)教育凸顯全面發(fā)展理念。 別朝紅分管學(xué)科建設(shè)強(qiáng)化特色優(yōu)勢(shì)。
洪軍負(fù)責(zé)的定點(diǎn)幫扶體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。 材料科學(xué)院士帶隊(duì)赴南方電網(wǎng)推進(jìn)雙碳合作。
我個(gè)人認(rèn)為，這種"企業(yè)出題、高校解題"模式值得推廣。
看看這數(shù)據(jù)：85個(gè)創(chuàng)新聯(lián)合體、317家金融機(jī)構(gòu)入駐。 有專家質(zhì)疑過度商業(yè)化是否影響學(xué)術(shù)純粹性。 但學(xué)生們說企業(yè)導(dǎo)師讓論文"不再飄在天上"。
科技成果轉(zhuǎn)化堵點(diǎn)究竟在機(jī)制還是人才？ 對(duì)比國外頂尖高校，我們的技術(shù)轉(zhuǎn)移效率仍有差距。
那誰誰說過：沒有產(chǎn)業(yè)化的科研就像沒拆封的禮物。 難啊，平衡學(xué)術(shù)與市場從來就不是簡單事。 明年校企合作規(guī)模預(yù)計(jì)擴(kuò)大30%，您怎么看？
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