山東
對于高校非升即走的機制有兩面性，可以促進高校的科研發展，快速提升高校的科研和教學水平，提高學校的權重和聲望。但是弊端就是對于學校的老師和學者們帶來無限的壓力，尤其是在國外期刊在考核中權重過高，使得一些人甚至開始動歪腦筋。
有人曾評價如果給諾獎作者設置非升即走機制，那么絕不會有一個諾獎得主進入國內！
而北京日報的一個案例，更是給我們看到了高校中非升即走機制造成的極端。原來有某高校學者李某主動聯絡境外某非政府組織，以內部數據為籌碼，試圖換取在國外知名期刊發文機會。雖說在文章中說是這個學者是希望以此提升自身學術知名度，實際上大家都懂，這就是為了完成非升即走的任務，繼續留校發展。
而這個李某更是害人害己，自己想要竊密，還通過自己的學生的手。李某為了發期刊結識了宣城有這個能力的K某，而K某要的數據是某領域的涉密數據。于是李某托關系將其學生張某派遣到該公司實習，并私下要求張某違規搜集、分析該公司所掌握的敏感數據。
好在帽子叔叔們第一時間會同高校、企業阻止了李某、張某的行為，消除了風險。而李某和學生張某則要為此付出代價。
筆者以為，學生張某真是遭受了無妄之災。難道他還有能力去反抗自己的導兒么？人家能讓他無法畢業，無法拿到畢業證。安排了實習機會，能不去么？可憐可惜。
而李某呢？則是高校非升即走機制下的犧牲品，現在境外期刊的評分權重太高了，國內學術界搞非升即走的時候，SCI影響因子直接和職稱掛鉤。之前某985的考核指標里，發一篇頂刊能抵三年教學量，這種激勵機制才是隱患源頭。
您怎么看待這件事情呢？
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
