陽光訊（記者 梁永飛）安全無小事，警鐘需長鳴。5月12日是全國防災(zāi)減災(zāi)日。為切實(shí)加強(qiáng)校園安全教育，提高全體師生應(yīng)對地震危險的應(yīng)急處理能力，確保地震來臨時，安全應(yīng)急工作能快速、有序、高效地進(jìn)行。5月12日下午，西安市西航二中教育集團(tuán)漢都新苑中學(xué)校區(qū)在全校范圍內(nèi)開展了防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動。

準(zhǔn)備階段

演練開始前，學(xué)校總務(wù)處、德育處制訂了嚴(yán)密的演練方案，對各班疏散路線做了周密布置，并組織所有行政人員、各教師、安保處、后勤人員等召開“防震減災(zāi)”應(yīng)急疏散工作會議，對演練工作做出了詳細(xì)分工，明確演練流程。

國旗下演講

5月12日上午，來自七年級六班的劉明坤同學(xué)展開了以“居安思危，共筑防震減災(zāi)長城”為主題的國旗下演講。他在演講中提到，2008年一場突如其來的8.0級特大地震是中華民族永遠(yuǎn)無法忘卻的傷痛，但中國人民在災(zāi)難之中展現(xiàn)出了堅(jiān)韌不拔的精神。作為中學(xué)生，要積極學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，了解地震的成因、預(yù)警信號和應(yīng)急避險方法；要認(rèn)真對待學(xué)校組織的仿真演練，按照要求迅速、有序地撤離到安全地帶；同時，要向家人、朋友宣傳防震減災(zāi)知識，讓更多的人了解地震的危害，掌握正確的應(yīng)對方法。

“警鐘長鳴，生命至上”安全教育主題班會

為確保演練安全有序開展，各班在教室內(nèi)開展了“防震減災(zāi)”教育主題班會，各班班主任講解了地震相關(guān)知識以及疏散逃生的路線和要點(diǎn)。通過圖片、動畫、情景模擬等方式向?qū)W生講解地震原理、避險常識及疏散要點(diǎn)，確保每位學(xué)生理解并掌握基礎(chǔ)逃生技能。

地震疏散演練

下午17時55分，隨著警報聲劃破校園的寧靜，全校演練活動正式開始。在課堂的老師立即發(fā)出指令：“大家進(jìn)行緊急避險。”同學(xué)們迅速反應(yīng)，在課桌下方抱頭或頂書包躲避。短短十秒，安全避險的模式便已啟動。

警報聲熄，伴隨著“緊急疏散”信號的發(fā)出，各樓層師生迅速進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。在班主任和各樓層疏導(dǎo)教師的引導(dǎo)指揮下，各班同學(xué)沿著指定線路快速前進(jìn)，有序從各樓層向安全區(qū)域撤離。同學(xué)們用手或書本掩蓋頭部，彎著腰，按就近疏散的路線緊張有序地迅速撤離教室，按照規(guī)定線路迅速地離開教學(xué)樓。在班主任和安全疏導(dǎo)員的指揮下，全校師生全部安全疏散到指定地點(diǎn)。整個演練過程秩序井然。每個人都以最快的速度安全到達(dá)指定位置，整個過程緊張高效，秩序井然，師生在演練體驗(yàn)中鞏固了應(yīng)急逃生技能，深刻體會到生了命的珍貴和團(tuán)結(jié)的力量。

到達(dá)操場后，各班按照兩路縱隊(duì)蹲下，同學(xué)們頭頂書本，聽到主持人“立正”口令后起立。隨后，班主任迅速清點(diǎn)人數(shù)，上報至各年級組長處。各年級組長、教工隊(duì)伍、餐廳負(fù)責(zé)人向緊急疏散組組長樊肖肖依次匯報人數(shù)，最后由緊急疏散組長上報給此次疏散演練總指揮孫校長，確保全校所有師生都已安全撤離。

德育處副主任侯麗杰進(jìn)行活動總結(jié)

侯主任首先感謝了本次應(yīng)急疏散演練各部門的辛勤付出。隨后，侯主任從本次演練基本情況、成效與不足、改進(jìn)方向與下一步計(jì)劃三個方面做出總結(jié)。她強(qiáng)調(diào)，地震災(zāi)害具有突發(fā)性和破壞性，唯有“常備不懈”，方能“臨危不亂”。希望全體人員以此次演練為契機(jī)，樹牢“防重于救”的理念，將演練經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為實(shí)戰(zhàn)能力，共同筑牢生命安全防線。

領(lǐng)導(dǎo)講話

校長助理張建軍對本次演練做了總結(jié)，充分肯定師生應(yīng)對突發(fā)事件的快速反應(yīng)和協(xié)作能力，同時指出個別班級撤離節(jié)奏不強(qiáng)，并強(qiáng)調(diào)“防災(zāi)減災(zāi)教育要貫穿日常教育教學(xué)，既要培養(yǎng)關(guān)鍵時刻跑得快的能力，更要時刻增強(qiáng)安全隱患意識，確保人身安全”。

此次活動將知識學(xué)習(xí)與實(shí)戰(zhàn)演練相結(jié)合，有效檢驗(yàn)了該校應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，強(qiáng)化了師生的安全風(fēng)險意識和自救互救能力。疏散演練對防范安全事故發(fā)生，保證校園安全發(fā)揮了積極作用，也為減輕災(zāi)害風(fēng)險和建設(shè)平安校園夯實(shí)了基礎(chǔ)。讓我們一起行動起來，持續(xù)深化平安校園建設(shè)，常態(tài)化開展安全學(xué)習(xí)教育，為師生的生命安全保駕護(hù)航！