1996年出生的姚子昕是常州市三河口高級(jí)中學(xué)高三（4）班的班主任，她的手機(jī)相冊(cè)保存了800多張照片和視頻，記錄著她與46名學(xué)生三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從高一剛?cè)雽W(xué)的青澀模樣到文藝演出的精彩瞬間，從公開(kāi)課的專(zhuān)注神情到毅行徒步的堅(jiān)韌步伐，甚至家訪時(shí)的溫馨場(chǎng)景……每一張照片姚老師都如數(shù)家珍，即使換手機(jī)，也要把這些珍貴的記憶完整導(dǎo)入新手機(jī)。“這些照片和視頻，全都是學(xué)生的。”姚子昕笑著說(shuō)，“孩子們認(rèn)真成長(zhǎng)的樣子，太珍貴了，我一張都舍不得刪。”

800多張照片，三年不舍刪除的“成長(zhǎng)日記”

翻開(kāi)姚子昕的手機(jī)相冊(cè)，就像打開(kāi)了一部生動(dòng)的成長(zhǎng)紀(jì)錄片，800多張照片以及視頻內(nèi)容，全都是關(guān)于班里學(xué)生的。除了手機(jī)里，更多的照片和視頻存在姚子昕的電腦里、家長(zhǎng)群相冊(cè)里，每天她都會(huì)用手機(jī)記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。“姚老師拍了這么多照片，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是珍貴的回憶，是我們共同的感情紐帶。”學(xué)生蔣含冰動(dòng)情地說(shuō)。

“我參加工作7年，這是我作為班主任帶的第一屆學(xué)生，從高一開(kāi)始，他們就給了我太多驚喜。”姚子昕滑動(dòng)屏幕，展示著一張張照片——運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼盡全力的身影、文藝匯演時(shí)精彩的表演、勞動(dòng)課上認(rèn)真的模樣、公開(kāi)課時(shí)專(zhuān)注的神情……每一幅畫(huà)面都記錄著學(xué)生們成長(zhǎng)的足跡。

學(xué)生李珊珊感慨：“被姚老師記錄的過(guò)程每次都很幸福，也很感動(dòng)，讓我們感受到班級(jí)就是一個(gè)溫暖的大家庭。姚老師還經(jīng)常自掏腰包買(mǎi)好吃的給我們，真的很幸福。”

一張飯桌三份堅(jiān)守，受父親影響記錄學(xué)生成長(zhǎng)

姚子昕的家庭，是一個(gè)真正的“教育世家”。她的父親教高二語(yǔ)文，母親教高三物理，現(xiàn)在還是她班級(jí)的搭檔任課老師。每周一到周六，從早上6點(diǎn)到晚上10點(diǎn)，姚子昕都泡在學(xué)校里，每周日匆匆吃過(guò)午飯后，她又趕回學(xué)校義務(wù)為班里同學(xué)輔導(dǎo)功課。一家三口唯一能在一張飯桌上吃飯的機(jī)會(huì)，只有周日中午那短暫的相聚。

在談起自己三年里用手機(jī)記錄班級(jí)學(xué)生的成長(zhǎng)，姚子昕說(shuō)這樣做主要是受到了父親的影響。18歲那年，父親送給她的成人禮物是一本相冊(cè)，里面是從她牙牙學(xué)語(yǔ)一直到考入大學(xué)的照片，每一張照片還附上了當(dāng)時(shí)拍攝的信息。

“我想用照片和視頻的方式記錄學(xué)生的成長(zhǎng)，同時(shí)也是我作為一名老師的成長(zhǎng)。要做就把事情做好，每一位學(xué)生都只有這一段高中生涯，必須對(duì)他們負(fù)責(zé)。”這是父母給姚子昕的教育信條，如今也成了她的執(zhí)教準(zhǔn)則。

做有溫度的教育，周末的教室比家更熱鬧

每個(gè)周日下午，姚子昕都會(huì)在教室里陪伴著20多名自習(xí)的學(xué)生。起初是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)學(xué)生自律性變差，她便主動(dòng)開(kāi)設(shè)周末自習(xí)室。漸漸地，這種“額外”的輔導(dǎo)成了班級(jí)的傳統(tǒng)。在這里，她可以更細(xì)致地了解每個(gè)學(xué)生的需求，解答他們的困惑。

“還有二十幾天就要高考了，全班的目標(biāo)是每個(gè)人都能上本科。”姚子昕充滿(mǎn)期待地說(shuō)。而學(xué)生們也用行動(dòng)回應(yīng)著老師的付出，班級(jí)成績(jī)?cè)诼?lián)盟校中名列前茅，常規(guī)表現(xiàn)也在年級(jí)里脫穎而出。

教育不僅是傳授知識(shí)，更是陪伴成長(zhǎng)。翻看著手機(jī)里一張張笑臉，姚子昕的眼中閃著光，“這些照片，就是我們共同的青春。”

“像姚老師這樣的老師在學(xué)校有很多，做有溫度的教育，他們用心去關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)”。三河口高級(jí)中學(xué)黨總支書(shū)記邱仲新說(shuō)，校園里這樣的教育故事，還在繼續(xù)書(shū)寫(xiě)著新的篇章。

現(xiàn)代快報(bào)/現(xiàn)代+記者 陸文杰