天津市薊州區支教教師曹淑軍懷揣著對教育事業的熱忱，跨越千里來到天祝縣民族中學，開啟了她的支教之旅，用藝術點亮孩子們的心靈，書寫了一段動人的教育故事。

初到天祝，高反等各種困難接踵而至，給曹淑軍的身心帶來不小的挑戰，但這些都沒有動搖她支教的初心，短暫適應后便迅速投入到全新的教學工作中。

天津市薊州區支教教師 曹淑軍：剛來天祝時，高原反應、氣候環境的不適以及教學差異等問題都讓我十分忐忑，但是來到民族中學后，我感受到了民中濃郁的藝術氣息和地域特色，師生都能歌善舞，熱情開朗，讓我很快融入了這個集體，能夠全身心投入到教學工作中。

在教學中，曹淑軍充分發揮自身專業優勢，將薊州區先進的藝術教育理念與天祝當地實際相結合。針對當地學生藝術基礎相對薄弱的情況，她精心設計課程，耐心細致地為學生們講解示范，讓藝術的種子在孩子們心中悄然生根發芽。教學之余，曹淑軍又總是與民族中學的老師們一起探討交流，互學互鑒，共同成長。

天津市薊州區支教教師曹淑軍：日常工作中，我負責健美操課和舞蹈社團，每節課，我都精心準備，在課上精準示范，并且和同學們積極交流，讓同學們感受到健美操的魅力，愛上健美操。讓我驚喜的是，同學們在舞蹈動作學習過程中會融入藏族舞蹈的獨特元素，讓我們編排的健美操獨具特色。同時，我也積極學習鍋莊舞，每天大課間我都帶領學生們跳鍋莊舞，我們一起學習，共同進步，真正做到了教學相長。今后，我也將始終如一地做好本職工作，搭建起孩子們通往藝術世界的橋梁。

天祝縣民族中學學生 羅道金措姆：我是舞蹈社團的一員，曹老師的到來帶給我們新的活力，我們跟隨曹老師學習了很多健美操，老師也和我們一起跳鍋莊舞，反復排練、打磨舞蹈動作，最終我們在學校的鍋莊舞比賽中獲得了第一名，這些都是我珍貴的回憶。同時，曹老師認真負責、精益求精的態度也引導我在學習中不懈努力，為自己的夢想奮斗。

跨越山海，傳遞藝術火種，曹淑軍的支教故事，是天津市薊州區與天祝縣教育幫扶協作的生動縮影。相信在更多像曹淑軍這樣的支教教師的努力下，天祝縣的孩子們將擁有更加絢麗多彩的藝術人生，東西部教育協作也將結出更加豐碩的果實。

天祝縣民族中學副校長 王德：曹老師給我們學校帶來了新的思想、新理念，克服了諸多困難，積極參與到學校的教學工作中，主動承擔起了學校藝術教育工作，她的耐心細致深受學生喜愛，并且，曹老師經常和其他老師交流探討教學工作，她認真負責的態度得到了老師們的好評。

全媒體記者：李登玉馬海云