作為父母，我們都希望自己的孩子懂事，孝順，對父母知冷知熱。

然而，在實際生活中，很多孩子從小被父母嬌慣，包辦，孩子都是衣來伸手飯來張口，不參與家務勞動。

所以，孩子很難體會到父母的不容易，更不會換位思考，體諒父母，心疼父母。

如果誰家孩子非常懂事，知道關心父母，做事得體，勤快，就會得到盛贊，讓別人羨慕不已。

閨蜜說，她兒子讓她特別滿足，只要她說自己累了，兒子馬上讓她躺下，兒子去廚房，給她搗鼓一杯橙汁。

早上兒子睡懶覺剛睡醒，閨蜜說：“兒子，去給媽媽沖一杯咖啡！”

閨蜜的兒子馬上就去做，一點不推脫，把媽媽的需要放到第一位，有一次，兒子騎車碰到了閨蜜的腳，兒子馬上蹲下來給她揉揉。

閨蜜經常感嘆說：“我這兒子就是來報恩的啊，妥妥一個小暖男，有這樣的孩子，我這一輩子足矣！”

其實，來“報恩”的孩子，身上往往都有下面4個特征，即使占一個，也是家庭的福報，家長就偷著樂吧。

一、眼中有父母，體諒父母

經常聽到有家長說，自己家孩子很自私，有什么好吃的，二話不說自己就吃個精光，根本不會考慮父母和家人是不是要吃。

在這些孩子的心中，自己才是最重要的，似乎父母為他們做什么事都是理所應當的。

全家人圍著他們轉，他們的需求家人要第一時間滿足，如果不滿意就會發脾氣，似乎家人都對不起他。

他們的眼中沒有父母，更不會懂得體諒父母，這樣的孩子，家長定義為“來報仇的”。

而那些來“報恩”的孩子，他們不會以自我為中心，很小的時候，他們眼中就有父母，有什么好東西，都會惦記著父母。

即使沒人苦口婆心教導，他們卻懂得體諒父母，知道父母為他們的付出，他們內心是感恩的。

如果父母有什么事，他們會看在眼里，并且會主動幫助父母，想要替父母分擔。

一個朋友家女兒就是這般貼心，女兒5歲的時候，看到媽媽生病了發燒了，女兒就給媽媽端水。

媽媽躺床上休息時，女兒拿著濕巾給媽媽敷額頭，還貼心地問媽媽：“媽媽，你舒服些了嗎？”

如今朋友的女兒已經讀初中了，依然非常懂事孝順，努力上進，學習上不用父母操心，自律性強，非常勤快。

二、眼中有活，心中有愛

總看到不少家長吐槽自己家孩子：自己臥室亂糟糟的，也不知道收拾。

也許是因為，如今的孩子，從小都是在寵愛中長大的，尤其是70、80后的父母，他們小時候吃過苦，所以，不愿意讓孩子再吃苦。

而這種偏愛卻走向了另一個極端，孩子上學時，書包都是老人幫著背，經常看到老人，一個肩膀背著書包，一手拿著孩子水杯。

而孩子則什么都不用拿，一身輕，邊走邊玩，即使老人已經滿頭白發身形彎曲，但是，孩子似乎已經習以為常。

其實，這樣的孩子，不管在家里還是在外面，他們的“眼中沒活”，就沒有設身處地，換位思考的意識。

而眼中有活的孩子是這樣子的：

做事情比較積極，看到小事也不會推諉，看到家里餐桌，茶幾臟了，會主動去擦，也會幫媽媽照顧弟弟或者妹妹。

他們眼里能看到活，會主動觀察周圍的需求，比如會主動整理家里的東西，會幫長輩干活，不用長輩說，他們就已經行動了。

這樣的孩子往往心中也有愛，因為他們懂得關心其他人，對別人的情緒的感知能力強。

他們往往有同理心，有保護欲，還很喜歡小動物，很有愛心。

三、輸得起，格局大

輸得起的孩子，把挫折當成長的基石，輸不起的孩子，把失敗當成終點，當成攔路虎，從此一蹶不振。

不知道你有沒有發現，現在的很多孩子抗壓能力，抗挫能力都比較弱，遇到困難和打擊，就情緒崩潰。

孩子接受不了失敗，面對失敗他們不知所措，會從外界找原因；

而輸得起的孩子，面對失敗時，他們不哭鬧不抱怨，能平靜接受結果。

他們會告訴自己，失敗了沒關系，他們會反思自己的不足，之后改進，不會把責任歸因到外界，他們會說：“下次再繼續努力。”

格局決定一個人的未來。

格局并非針對大人而言，有的孩子也很有格局，他們不糾結小事情，即使和好朋友，同學發生小矛盾，也能一笑而過，因為他們關注的點不在這些小事上。

有格局的孩子，看人的時候，總是看到別人的優點，并不是挑剔別人的不足，對于比他們優秀的同學，他們是欣賞的眼光。

有格局的孩子，往往比較有責任感，他們主動付出并不求回報，而是一種責任意識讓他們這樣做，他們為此覺得有成就感。

總而言之，有格局的孩子，他們遇到事情不急不躁，從容大度，輸了不氣餒，贏了不驕傲，與別人相處的時候 ，不計較得失。

他們喜歡合作，懂得共贏的道理，他們的心性豁達，不是關注自己的小情緒，而是關注大目標。

四、懂分寸，知進退

一個朋友說，她們一個鄰居家孩子，每次到他們家里玩時，到家里就喜歡亂翻東西，也不詢問能不能動。

為此，這個朋友說，她都怕這個鄰居家的孩子來自己家里玩了，有一次，這個孩子來了就東翻翻，西看看，把她心愛的花瓶都打碎了。

其實這樣的孩子就是“不懂分寸”，沒有邊界感。

而那些懂分寸，知進退的孩子，他們在人際交往中，總能恰到好處地展現邊界感和觀察力，讓人覺得很舒服。

他們不會說冒犯人的話，不會去嘲笑同學的缺點，即使拒絕時也不是生硬的拒絕，而是很得體，有些事，他們看破不說破。

他們不傷人，也不會委屈自己。

懂分寸知進退的孩子，并不是我們說的那種討好型人格，也不是壓抑孩子的天性，而是既有自己的原則，又尊重他人。

總而言之，那些來“報恩”的孩子，身上通常有上面說到的這4個特征，占一個就是“福報”，家長就偷著樂吧。