“吃苦不等于無謂的受傷，安全意識(shí)比盲目堅(jiān)持更重要”

近日，有網(wǎng)友爆料稱，廣東普寧市第三中學(xué)大課間評(píng)比展示活動(dòng)中，有學(xué)生因天氣太熱在做平板支撐等與地面接觸的動(dòng)作時(shí)被地面燙傷。學(xué)校發(fā)布的表揚(yáng)信中提到，“同學(xué)們?cè)诒荣愡^程中沒有一人退縮，沒有一人抱怨，始終以昂揚(yáng)飽滿的精神狀態(tài)投入比賽”“你們（學(xué)生）用堅(jiān)韌與拼搏的精神書寫了令人動(dòng)容的篇章”。（5月15日《羊城晚報(bào)》）

經(jīng)電普寧市教育局工作人員證實(shí)，大概有九個(gè)學(xué)生因?yàn)楹偷孛娼佑|出現(xiàn)了手部起泡或磨破皮的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)這一情況后已立刻聯(lián)系就醫(yī)。最近天氣不穩(wěn)定，學(xué)校師生都很重視這個(gè)活動(dòng)，因此并未臨時(shí)取消。至于學(xué)校發(fā)布的表揚(yáng)信則是對(duì)學(xué)生能夠吃苦耐勞、堅(jiān)持下來的肯定。

實(shí)話說，把學(xué)生受傷后的堅(jiān)持當(dāng)成優(yōu)點(diǎn)來表揚(yáng)，多少有些別扭。按道理，好幾名學(xué)生被燙傷，學(xué)校應(yīng)該及時(shí)中止比賽，第一時(shí)間處理學(xué)生傷情，這才是最穩(wěn)妥安全的做法。事后，除了肯定學(xué)生的堅(jiān)持精神，更重要的是反思問題——校方組織管理存在不足。應(yīng)當(dāng)“自我批評(píng)”，“表揚(yáng)”底氣何來？

中午溫度正高，地面溫度足以燙傷人，做地面動(dòng)作合適嗎？平板支撐適合所有學(xué)生嗎？學(xué)生或許不會(huì)抱怨，但公眾出于對(duì)學(xué)校安全問題的關(guān)注，免不了為他們“打抱不平”。畢竟，誰都不想看到學(xué)生受傷。

安全問題不容忽視，不能讓學(xué)生冒險(xiǎn)硬扛。吃苦不等于無謂的受傷，安全意識(shí)比盲目堅(jiān)持更重要。若僅僅為了評(píng)比而評(píng)比，為了吃苦而吃苦，而讓學(xué)生身體受損，那么這樣的“沒苦硬吃”實(shí)不可取。其本質(zhì)，也是一種形式主義。

吃苦耐勞固然是好的品質(zhì)，但當(dāng)它變成一種“強(qiáng)忍堅(jiān)持”“整齊劃一的形式”，就變味了。就像有網(wǎng)友說的：如果吃苦是為了給別人看的，那這種苦不如不吃。沒必要為了強(qiáng)身健體，反而使自己受傷。

天氣太熱就調(diào)整活動(dòng)時(shí)間、動(dòng)作容易受傷就更換項(xiàng)目、出現(xiàn)特殊情況及時(shí)喊?！舜问录嵝眩瑢W(xué)校在組織活動(dòng)時(shí)需要充分考量各種因素，以充足的準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。此外，要將大課間真正歸還學(xué)生。讓學(xué)生走出教室可以有很多辦法，需要家校師生共同參與。

活動(dòng)再重要，不如學(xué)生重要；比賽可以再舉辦，但校園安全沒有“從頭再來”。（正觀評(píng)論員 韓靜）

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編輯：任思凝

二審：陳若松

三審：王長(zhǎng)善