“文科已死”這一話題近年引發廣泛討論,而全球不少大學都紛紛裁撤了相應的文科學科,此舉更是引起了社會的憂慮。
之前,哈佛大學在2024年取消了近30門課程,其中大部分為文科專業;英國肯特大學也宣布逐步淘汰藝術史、人類學等學科,而國內復旦大學表示即將推行“教育教學3.0版”改革計劃,文科招生比例從百分之三四十降到百分之二十,同時擴大新工科,圍繞集成電路、智能機器人等先進領域,組建6大工科創新學院。
對此,武漢大學校長張平文接受采訪時表示,他們學校不準備縮減文科。
張文平表示,“武大要培養理工科的人才,也要培養社科人才,武大不會縮減文科。”
更早前遼寧大學校長、國際經濟學會會士余淼杰接受采訪時也表示,“文科大撤退”是一個短期現象,從長期發展的角度看,這不符合時代發展的規律。
目前專家們普遍認為,文科不會“衰亡”也絕非“無用”,但高校如何進行文科教育,卻依然需要教育界和社會共同探討。
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