那天，我?guī)Ш⒆拥絿饴眯谢爻痰娘w機上，女兒小雅坐在靠窗的位置，她從書包里掏出作業(yè)本，開始認真地寫作業(yè)。

我看著她專注的樣子，心里特別欣慰，心想這孩子真是懂事，還知道利用時間。

旁邊座位的一個外國阿姨湊了過來，用不太流利的中文夸贊道：“哇，小姑娘真勤奮！”

聽到這話，我心里美滋滋的，正準備回應，卻聽到她用英語喃喃低語道：“不過...她會看看窗外嗎？”

我愣住了，看著女兒認真的小臉，心里五味雜陳。

我?guī)畠郝糜问菫榱丝锤蟮氖澜纾丝淘谕饷嫠齾s還盯著課本。

而此刻舷窗外，阿爾卑斯山脈正披著晚霞，這一番景象如金色海浪，我卻心不在焉地欣賞。

2800公里的航程里，這個9歲孩子始終低著頭。而外國阿姨的那句話，狠狠捅破了我深藏的焦慮。

飛機落地后我翻看手機相冊——小雅在黃山迎客松旁的石階上寫口算，草稿紙被山風卷得嘩嘩作響、假期回到老家；

小雅在田園風光的院子里趴在石桌上改作文，筆下的文字和眼前“風格格格不入....

我想起法國教育家盧梭的話：

“大自然希望兒童在成人前就要像兒童。如果我們打亂這個次序，就會造就早熟的果實，既不豐滿也不甜美。”

小雅今年剛上三年級，成績在班里一直名列前茅。為了保持優(yōu)勢，我給她報了作文班、奧數(shù)班，連旅游路上也要見縫插針寫作業(yè)。

可不知從什么時候起，那個總愛纏著我講童話故事的小女孩，變成了機械完成任務的“學習機器”。

她寫作業(yè)時總咬著筆頭發(fā)呆，周末就算寫完作業(yè)，也只是癱在沙發(fā)上刷短視頻，完全沒了往日的靈氣。

直到有次家長會，班主任的話點醒了我：“小雅最近上課總走神，感覺對學習失去了熱情。”

回家路上，我看著女兒背著沉甸甸的書包，突然意識到：我一直拼命推著她向前跑，卻忘了問問她，喜歡的是什么？

孩子更重要的是好奇心

這件事讓我深刻反思：我們真的希望孩子成為一個只會學習的機器嗎？

當然不是！孩子最重要的是好奇心，是那種對世界充滿探索欲望的本能。

好奇心才是驅(qū)動孩子學習內(nèi)驅(qū)力和興趣的關(guān)鍵。

心理學研究表明，好奇心是孩子學習的重要動力。

當孩子對某件事情感興趣時，他們會主動去探索、去學習，而不是被動地接受知識。

這種內(nèi)在的驅(qū)動力，比任何外在的壓力都更有效。

我開始嘗試改變，取消了兩個周末的課外班，給小雅開辟了“好奇時間”。起初她有些不知所措該干些什么。

慢慢地，她開始翻出塵封的水彩筆，畫起了天馬行空的童話；

蹲在陽臺觀察多肉植物的生長，還專門做了生長記錄冊。

有天她興奮地舉著日記本跑到我面前：“媽媽！我發(fā)現(xiàn)含羞草白天張開葉子，晚上會合上，太神奇了！”

看著她眼里重新閃爍的光芒，我知道，我做對了。

怎么培養(yǎng)孩子的好奇

1、鼓勵孩子提問

孩子天生就是好奇的，他們總是有問不完的問題。作為家長，我們要做的不是急于給出答案，而是鼓勵他們自己去探索。

比如，當孩子提出一個問題時，我們可以回答這是一個很有趣的問題。然后帶著孩子去查閱資料。

2、創(chuàng)造探索的環(huán)境

孩子的學習不僅僅局限于書本，生活中的每一個角落都可以是他們的“實驗室”。

我們可以帶孩子去博物館、科技館，讓他們親身體驗科學的魅力。

3、不要急于求成

很多家長總是希望孩子能快速學會知識，甚至在很小的時候就要求孩子完成各種學習任務。

但這種急于求成的心態(tài)，往往會扼殺孩子的好奇心。

我們要學會耐心等待，讓孩子按照自己的節(jié)奏去探索世界。

4、保護孩子的興趣

每個孩子都有自己的興趣愛好，有的喜歡畫畫，有的喜歡音樂，有的喜歡科學。

作為家長，我們要做的不是強迫孩子去學習我們眼中的好東西，而是保護他們的興趣，讓他們在自己喜歡的領(lǐng)域中自由發(fā)展。

“好奇心是孩子最好的老師。”

當我們看到孩子努力學習時，不要只看到他們的“辛苦”，更要看到他們的“快樂”。

我們要相信，孩子比我們想象的更強大，他們會在自己的節(jié)奏中，慢慢成長為一個自律、獨立的小大人。

孩子自會在成長的路上，走出屬于自己的精彩。

如今再回想起飛機上的那一幕，我終于明白：

真正的教育，不是讓孩子在別人的標準里拼命奔跑，而是守護他們對世界的好奇心，喚醒內(nèi)心的驅(qū)動力。

-The End - 作者-小咖 第一心理主筆團 | 一群喜歡仰望星空的年輕人 圖片源自網(wǎng)絡，侵權(quán)請聯(lián)系