來源 | 江蘇省淮北中學

編校 | 劉婉兒 審核 | 陳寧 馬響響

秋季

招生

江蘇省淮北中學2025年

藝術特長生招生簡章

江蘇省淮北中學

為全面實施素質教育，推動學校藝術教育工作，培養藝術特色人才，根據《宿遷市2025年中等學校招生工作意見》和《2017年宿遷市普通高中自主招收藝術特長生試點工作實施辦法》（宿教體藝衛發〔2017〕5號）精神，我校于今年開展藝術特長生自主招生工作，具體方案如下：

01

招生計劃

招收全縣藝術方面有突出表現、身心健康應屆初中畢業生15名，其中美術 10名（素描方向）、音樂5名（器樂、聲樂）。

02

考試報名

報名資格

符合2025年宿遷市普通高中學校招生工作規定四星級高中報考條件的應屆初中畢業生。年齡不超過17周歲（2008年9月1日后出生），并具備以下條件之一的考生，可報名參加本年度的藝術特長生考試，每位同學只能報考一所學校。

1．報考美術（素描）的考生要求在初中階段參加過校級（含校級）以上比賽，并獲得比賽個人（團體）成績獎勵證書的；

2．報考音樂（器樂）的考生要求演奏水平在器樂考級中取得九級以上等級證書或參加過校級以上比賽并獲得證書的，報考音樂（聲樂）的考生要求演唱水平在聲樂考級中取得八級以上等級證書或參加過校級（含校級）以上比賽并獲得證書的。

3．文化成績優良，且具備較好的藝術特長，由畢業學校推薦，推薦人數不超過應屆畢業生的3%。

報名程序

1.報名時間：2025年5月17日-5月22日

上午8：00-11：30，下午2：30-5：30

2．采取“考生自薦和初中學校推薦相結合”的報名方式。

3．考生可從微信公眾號“江蘇省淮北中學”上下載，也可從初中學校、淮北中學南門招生咨詢處獲取《江蘇省淮北中學2025年自主招收藝術特長生報名表》（電子稿），認真填寫后打印。報名表須由考生本人核對無誤后簽字、學校負責人審核其真實性后簽字并加蓋學校公章后生效。

4．申請人所有書面材料須用A4紙裝訂，具體書面材料包含如下內容：

（1）加蓋初中學校公章的《江蘇省淮北中學2025年自主招收藝術特長生報名表》；

（2）戶口本或身份證復印件；（須帶原件現場審核）

（3）初中階段主要獲獎證書復印件和其他證明自己特長、優勢的材料（須帶原件現場審核）；

（4）近期2寸電子證件照片，復制在報名表中，報名時同時上交電子版照片。

5.校薦考生由初中學校將考生報名材料、《江蘇省淮北中學2025年普通高中招收藝術特長生報名匯總表》統一直接送達江蘇省淮北中學南門招生咨詢處。自薦考生由考生或家長自行將相關報名材料送至江蘇省淮北中學南門招生咨詢處。

03

選拔程序

（一）資格審核：學校組織審核考生材料。

（二）名單公布：2025年5月23日學校公布初審合格名單，同時通知到考生。

（三）組織測試：

1.測試時間：2025年5月24日8：00

2.測試地點：江蘇省淮北中學科技圖書樓

3.測試方式：美術（素描）、音樂（器樂、聲樂）2個專業方向，其中器樂不招打擊樂，測試過程全程錄像。

（1）美術專業設素描科目，總分100分。素描考試內容為：①靜物寫生（提供照片）70分，考試提供4K素描紙，其他工具材料自備，考試時間為150分鐘。②人物速寫（提供照片）30分，考試提供8K素描紙，其他工具材料自備，考試時間為30分鐘。

（2）聲樂、器樂類，設視唱、主試科目兩項，總分100分。其中視唱、練耳30分、主試科目70分。視唱大小調或五聲民族調式；練耳，2-4小節單旋律模唱。主試科目考試內容為：聲樂類自選一首歌曲伴奏自帶，時間不超過5分鐘。器樂類自選一首曲目演奏，時間不超過8分鐘（鋼琴由學校提供，其他樂器自帶）。

04

成績認定

根據考生專業測試成績確定取得自主招生加分資格考生名單及格次，取得自主招生加分資格考生不超過我校藝術特長生招生計劃的1.5倍（美術15人、音樂8人），成績按美術、音樂類分為A、B、C、D檔，分別可加40分、30分、20分、10分，各檔人數嚴格按市教育局要求執行（A檔及B檔人數分別不超過取得自主招生考試資格的20%），不達到認定要求（及格標準）不予認定。

05

錄取辦法

1．我校藝術特長生自主招生填報志愿批次為普通高中的特殊類型批次；

2．我校藝術特長生自主招生，采用專業考試成績與中考成績相加，根據招生計劃，按考生總成績從高分到低分擇優錄取，其中考生中考成績不能低于總分的70%；

3．學校藝術特長生自主招生計劃錄取不滿時，轉錄普通考生；

4．未被藝術特長生自主招生錄取的考生，按中考成績和所填志愿參加普通類錄取。

06

聯系方式

聯系電話:13511790859

聯系人： 陸老師

學校地址：泗洪縣山河路13號。

附件1：江蘇省淮北中學2025年自主招收藝術特長生報名表.doc

附件2：江蘇省淮北中學2025年普通高中招收藝術特長生報名匯總表.doc