繼爛尾娃之后，又出現(xiàn)了一個新詞：斷供娃。

看到一則新聞，描述的是北上廣的很多80后中產(chǎn)父母開始教育消費降級。

放棄國際學校、留學路線、停掉馬術、夏令營等價格不菲的興趣班。

把這部分費用攢下來，保障孩子未來的生活。

不只北上廣的中產(chǎn)家庭，很多普通家庭也開始斷供了，我周圍很多朋友都在著手給孩子砍掉興趣班。

01

一方面是大家真的囊中羞澀

現(xiàn)在普通家庭的孩子，基本都有一兩個興趣班，要么是運動類的，要么是藝術類的。

一年下來砸在興趣班上的費用至少1-2萬。

上小學以后，很多父母還會給孩子報寫字班、英語班，那費用又得增加一倍。

再加上學費、餐費、近視防控、平時給孩子買書、出去旅游等費用。

花在孩子身上的錢，一年四五萬都是保守的。

周圍很多朋友都是步入三十多歲的職場高危年齡段，都不求升職加薪了，能有份穩(wěn)定收入就很不錯了。

錢不好掙，自然不敢亂花。

而養(yǎng)娃是個長期燒錢的過程，每個階段都有大把花錢的地方等著我們。

財力有限，得合理分配才行。

02

另一方面是大家卷不動了，逐漸理性

前年的時候，我還和朋友說等我兒子上一年級了，我就要給他報某個機構的通識教育課，每年得八九千的費用。

朋友說好貴，我說：這課值得，得上。

轉眼間，兒子上一年級了，朋友問我報課了沒。

我說：不報，沒錢，這課雖然很好，但也不是必須上。

現(xiàn)在回頭看，很多興趣班、課程其實都是可上可不上的。

你去上，多多少少都會給孩子帶來提升，你不去上，孩子也不會因此停滯不前了。

孩子真的喜歡某個課程，比如跳舞、樂高，那就報。

孩子真的需要某個課程，比如字寫得實在太差，家長也不知道如何教，那就報。

除此之外的課程，大家開始理性權衡，可上可不上，那就不上了。

從這個角度來看，斷供不見得是一件壞事。

孩子不必每天忙的像個陀螺，每周的行程滿滿當當。

除了學習，沒有生活。

03

斷供這個詞聽起來就很緊張。

讓人想起了房貸，一斷供，房子很有可能就沒了，個人要承擔巨大的經(jīng)濟損失。

但孩子不是房子，斷供也不是說給孩子上不起學了。

換個角度看，斷供是在迫使我們做2個改變：

1、迫使我們觀察孩子，重新選擇

很多興趣班是我們想讓孩子上的，而非孩子自己的意愿。

為了“全面發(fā)展”的教育目標，琴棋書畫、運動、思維、英語報了一大堆。

家長的任務就是每周帶著孩子穿梭于各種興趣班中，孩子在里面學，家長在外面玩手機。

但興趣班上的越多，親子沖突的概率就越大。

因為很有可能孩子不愿意上，或者表現(xiàn)不好。

斷供，迫使父母退后一步。

站在一個客觀的角度去觀察孩子，去思考孩子喜歡什么，適合什么。

把不適合孩子的，孩子不喜歡的課程去掉。

你會發(fā)現(xiàn)，一旦不用上太多興趣班以后，你和孩子之間的關系都融洽了很多。

不合理的興趣班斷掉了，親密有愛的親子情感線卻重新續(xù)起來了。

輔導過孩子作業(yè)的父母一定深有體會。

當我們和孩子保持輕松、愉悅的關系時，孩子做作業(yè)的狀態(tài)才會良好，他

2、迫使我們審視教育，重新思考

如果我們認為教育就是要花錢給孩子送到最好的學校里，請最好的家教，找最好的輔導機構，那可能會害了孩子。

教育需要大量的金錢投入，這是肯定的。

但好的教育一定不是用錢外包出去的，在基礎教育階段（至少是幼小階段），家庭教育的重要性遠遠高于學校教育和社會教育。

父母有錢但不傾注精力，就想孩子成人又成才，是不太可能的。

斷供，會迫使我們重新思考：

除了金錢以外，還有什么重要因素能夠推動教育的發(fā)展。

事實上，很多好的教育是不需要花錢去買的。

喜歡讀書的孩子，不是閱讀機構培養(yǎng)出來的，而是被喜歡讀書的父母熏陶出來的。

善于表達的孩子，不是口才培訓班鍛煉出來的，而是與善于傾聽、語言豐富的父母交流出來的。

有想象力、有好奇心、有創(chuàng)造力的孩子，也不是app激發(fā)出來的，而是由懂得孩子、允許犯錯的父母接納出來的。

砍掉不必要的興趣班后，多出來的空間和時間里，我們可以拿閱讀、野營、游戲、親子戶外、聊天、自由玩耍等許多事情來填補。

而這些恰恰是能夠讓孩子成為一個“鮮活的人”的關鍵。

斷供就好像一腳急剎車，讓扯著孩子低頭狂奔的普通父母們猛然停下來了。

雖然我們無法從“內卷”大軍中撤退，但至少能夠保持清醒的頭腦去參與這場賽事。

在家庭教育中，讓愛與陪伴、理解與尊重、信任與扶持，永遠不會斷供。