昆明家長胡先生最近反映。大寶在云大附中星耀學校古渡口校區讀得好好的，二寶卻被卡在門外，只能讀關鎖小學。更讓他想不通的是，雙胞胎本該享受“捆綁入學”待遇，怎么到了自家就變了味？

原來，胡先生購房時，俊云峰項目開發商明確宣傳“配套云大附中星耀學校小學部”。可等到二寶入學，卻被劃到了關鎖小學——這所學校與星耀學校毫無關聯，是所獨立的公辦小學。家長們這才意識到，所謂的“配套學校”，在政策變動面前竟如此脆弱。

這事得從云大附中星耀學校2022年那場“民轉公”說起。當年這所民辦名校轉為公辦后，招生規則徹底翻篇——過去買房就能簽入學協議的日子一去不返，取而代之的是“劃片+六年一學位”的組合拳。所謂“六年一學位”，意思是同一套房產六年內只給一個孩子入學名額，初衷是給高燒不退的學區房降降溫。可政策里明明白白寫著“二孩、三孩、雙胞胎除外”，怎么到了胡先生這兒就失靈了呢？

原來問題出在“學校差異”上。云大附中星耀學校師資更好、口碑更硬，轉公前就是優質資源校，關鎖小學是”城中村學校”，二者的質量不一樣。胡先生買房時，開發商拍著胸脯說“配套小學就是星耀學校”，可等到二寶入學，卻被劃到了2公里外的關鎖小學。官渡區為了解決優質校擁擠的問題，將俊云峰項目小區劃到關鎖小學。

這番操作讓家長們炸了鍋。有人翻出購房合同，發現條款里寫著“攜手云大附中星耀學校，保障業主買房依約入學“有人質疑教體局“督促”的力度，既然政策允許雙胞胎同校，為啥不能跨校區調劑？更有人算起經濟賬：當年花高價買學區房，圖的就是云大附中星耀學校的教育質量，現在政策一變，房子直接貶值，孩子還得去一所完全沒聽過的學校。

這場風波撕開了學區房時代的隱痛。過去家長們砸錢買房，賭的是政策穩定性；如今學校民轉公多校劃片輪番上陣，學區房的“確定性”正在瓦解。更尷尬的是多孩家庭：大寶占了學位，二寶就得看政策臉色，接送成本、教育質量差距、親子陪伴壓力接踵而至。

但把鍋全甩給政策也不公平。云大附中星耀學校民轉公后，招生規則都按程序備案，教育局也沒法為個別家庭開后門。真正的問題在于，政策設計時沒給多孩家庭留足緩沖帶。比如青島試點的“長幼隨學”，允許二孩申請調入兄姐所在學校；湖北的“教聯體改革”，讓弱校共享名校資源。這些探索都說明，教育公平不該是“一刀切”的公平，而該是兼顧特殊需求的柔性公平。

對家長來說，與其賭學區房，不如早做三手準備：一是購房前要求開發商把“配套學校范圍”寫進合同，白紙黑字明確校區；二是關注本地政策動態，參與“長幼隨學”政策倡導；三是別把雞蛋放在一個籃子里，多關注片區內的教育共同體學校。

說到底，學區房從來不是教育公平的解藥。胡先生想的可能不是推翻政策，而是希望規則里能多些人情味。畢竟，教育不該是冷冰冰的條款，而是能看見每個家庭具體困境的溫暖存在。（源自星視頻、九派新聞等媒體）

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