七絕 故園槐開 其四

廿載重來鬢已星，槐香雪海尚亭亭。

西廊石臼東墻月，俱作蒼苔夢里青。

首句 “廿載重來鬢已星”：“廿載” 明確指出時間跨度為二十年，“重來” 表明詩人是再次回到故園。“鬢已星” 運用了比喻的手法，“星” 在這里比喻鬢發斑白，如星星點點，形象地描繪出詩人歷經歲月滄桑，時光流逝在自己身上留下的痕跡，突出了歲月的無情和自身的衰老，也為全詩奠定了一種感慨時光、懷舊傷今的情感基調。

次句 “槐香雪海尚亭亭”：“槐香雪海” 營造出了一種極具美感的意境，槐樹開花時潔白如雪，大片的槐樹形成了如雪般的海洋，而且還散發著陣陣香氣。“尚亭亭” 則描繪出槐樹依舊挺拔、秀麗的姿態，“尚” 字強調了盡管時間過去了二十年，故園的槐樹依然保持著往昔的風采，與詩人自身的變化形成鮮明的對比，進一步強化了歲月變遷的感受，同時也流露出詩人對故園這一美好景象的眷戀和欣喜之情。

三句 “西廊石臼東墻月”：此句運用了列錦的修辭手法，選取了 “西廊”“石臼”“東墻”“月” 幾個富有代表性的故園景物進行羅列。“西廊” 和 “東墻” 點明了方位，勾勒出故園的空間布局；“石臼” 可能是過去生活中常見的器具，承載著過去的生活記憶；“月” 則常常是引發思鄉、懷舊之情的典型意象，營造出一種靜謐、清幽的氛圍，勾起詩人對往昔在故園生活的回憶。

末句 “俱作蒼苔夢里青”：“俱” 表示 “都”，“蒼苔” 暗示著時間的侵蝕和故園的荒廢，許多曾經熟悉的事物都已布滿蒼苔，變得陳舊。“夢里青” 說明這些曾經的美好景象如今只能在夢中呈現出那一抹清新的顏色，傳達出詩人對故園過去的美好只能在夢境中追尋的無奈和惆悵，也進一步深化了詩歌懷舊、傷感的主題。

七絕 故園槐開 其五

轆轤聲澀井臺欹，素雪堆欄月影移。

欲汲當年澆鬢水，恐驚槐下讀書兒。

首句 “轆轤聲澀井臺欹”：“轆轤聲澀” 四字瞬間喚醒聽覺記憶，老舊轆轤轉動時滯澀的聲響，暗示著歲月的磨損與荒蕪。“井臺欹” 則從視覺角度切入，描繪井臺傾斜的模樣，一個 “欹” 字生動展現出故園歷經風雨后的破敗之態。井臺作為故園生活的重要場景載體，其衰敗不僅是物質層面的損耗，更象征著往昔生活方式與熱鬧場景的消逝，為全詩奠定了物是人非的傷感基調。

次句 “素雪堆欄月影移”：“素雪堆欄” 延續前作中 “槐香雪海” 的意象，將槐花比作素雪，堆積在欄桿旁，營造出純凈、素雅又略帶寂寥的畫面。“月影移” 三字賦予場景動態感，月光緩緩移動，光影流轉間，時間的流逝悄然顯現。這一句通過視覺動態描寫，在靜謐中增添了一絲時光流轉的意味，與首句的靜態衰敗形成呼應，共同構建出故園幽冷、寂靜的氛圍，進一步烘托出詩人內心的孤寂與懷舊情緒。

三句 “欲汲當年澆鬢水”：“欲汲” 直接表達出詩人內心的強烈渴望，想要汲取井中清水，如同往昔一般。“澆鬢水” 這一動作，既暗含對青春歲月的懷念，也有試圖以井水洗凈歲月滄桑、重尋往昔時光的隱喻。“當年” 二字將今昔對比凸顯，現實的滄桑與記憶中青春朝氣的反差，使得詩人的情感更加深沉，透露出對時光飛逝、無法重回過去的無奈與悵惘。

末句 “恐驚槐下讀書兒”：此句筆鋒一轉，以 “恐驚” 二字展現詩人的矛盾與溫柔。詩人雖渴望重溫舊夢，但又害怕驚擾槐樹下曾經那個認真讀書的自己（或孩童）。“槐下讀書兒” 既是對往昔生活場景的具象化回憶，也象征著純真美好的歲月。詩人將自己的情感投射在虛幻的 “讀書兒” 身上，不忍心打破這份美好的記憶，體現出對故園生活、對青春年少時光的珍視與小心翼翼的呵護，使得整首詩的情感表達更加細膩動人，余韻悠長。

七絕 故園槐開 其六

天涯孤盞對空枝，蛩語穿簾月影移。

但囑南風勤護惜，莫教香雪覆碑時。

首句 “天涯孤盞對空枝”：“天涯” 一詞點明詩人身處異鄉，遠離故土，營造出漂泊無依的空間感；“孤盞” 描繪詩人獨自飲酒的場景，一個 “孤” 字，既寫形單影只，更突出內心的孤寂落寞。“對空枝”，面對空空如也的樹枝，與故園槐花盛開的繁茂形成強烈反差，暗示此時詩人眼前的荒蕪，反襯出其對故園槐開盛景的懷念與渴盼，奠定了全詩孤獨哀傷的情感基調 。

次句 “蛩語穿簾月影移”：“蛩語穿簾” 從聽覺角度切入，蟋蟀的鳴叫透過簾子傳入耳中，在寂靜的夜晚更顯清幽，增添了環境的孤寂氛圍。“月影移” 則延續前作中時間流逝的意象，月光緩緩移動，時光在無聲無息中悄然溜走。這一句以動襯靜，通過細微的聲響和光影變化，進一步渲染出詩人獨處異鄉時的清冷與寂寥，同時也暗含其輾轉難眠、思緒萬千的狀態。

三句 “但囑南風勤護惜”：詩人將情感寄托于 “南風”，以擬人化的手法 “囑” 托南風，飽含深情地請求它好好守護故園。“勤護惜” 三個字，透露出詩人對故園的深切關懷與擔憂，擔心故園的一切在歲月中受到損害，尤其是槐花所代表的美好景致。這種托付，既體現出詩人無法親身守護故園的無奈，又展現出對故園深厚而執著的眷戀之情。

末句 “莫教香雪覆碑時”：“香雪” 指代槐花，再次呼應系列詩作中槐花如雪的意象；“碑” 則給人一種肅穆之感，可能象征著故園的記憶、逝去的親人或過往的歷史。“莫教香雪覆碑時”，詩人擔憂當槐花如雪般飄落，覆蓋在碑上時，那些珍貴的記憶與情感也會隨之被掩埋，變得模糊不清。此句以充滿畫面感的場景，將詩人對故園命運的憂慮、對往昔記憶消散的恐懼推向高潮，情感真摯而深沉，余韻悠長，引發讀者對時光、記憶與故土的深刻思考。