“法官，我爸我媽離婚之后，我爸一次生活費都沒給過我，我該怎么辦；我放學之后去燒烤店勤工儉學，掙的錢可以自己支配嗎；我在超市買的面包過期了，店員不給我退貨，我該怎么辦呀……”

法者，治之端也。在民法典頒布五周年之際，伊通法院刑事庭聯合縣婦聯走進我縣職業高中開展“《民法典》走進校園”主題班會活動，通過“普法宣講+現場互動”方式，為師生們送上一堂生動的法治宣傳普法課。

在民法典宣傳過程中，法官從《民法典》制定、重大意義等運用通俗易懂的語言，與同學們分享法律知識，教育引導其更好地遵守法律、保護自己。

“從踏入校園起，民法典便默默守護我們的同學。當遭遇校園欺凌，民法典是維護人格尊嚴，保障人身安全的堅實后盾；購買文具遭遇消費欺詐，民法典又賦予我們依法維權的權利；創作的繪畫、作文，民法典更保護我們的知識產權。學習民法典能幫助同學們樹立規則意識，明晰行為邊界，學會用法律武器保護自己……”

活動的最后，法官強調法律是社會運行的基石，民法典則是守護公民一生的“權利宣言書”。在法治社會建設持續推進的當下，讓《民法典》走進校園，不僅是普法教育的重要實踐，更是為同學們的成長筑牢法治屏障，幫助大家扣好人生‘法治第一粒扣子’。”

此次校園民法典宣傳活動，法官們精心策劃了一系列豐富多彩的普法形式。通過生動鮮活的案例，把晦澀的法條轉化為貼近生活的故事，讓同學們輕松理解民法典的核心要義；通過趣味問答讓同學們轉化為主角，讓同學們理解校園生活中的常見糾紛有哪些和如何處理，并在問答中深化對法律知識的記憶。最后，發放普法手冊讓民法典的知識浸潤校園的每一個角落。

法官希望此次普法活動，能在同學們心中生根發芽，讓同學們能樹立法治信仰，培養規則意識。既要懂得運用法律武器維護自身權益，也要明確行為邊界，不觸及法律紅線。讓同學們從身邊小事做起，當遭遇到侵權時說“不”，在與同學們的相處中尊重他人權利，讓法治精神成為校園文明的底色。

同學們則表示，學習民法典不僅是知法更是為了用法，守法。

五月的民法典宣傳月，在青春與法治交匯的沃土之上，是黨徽與法徽的交相輝映，是法治信仰與青春脈搏的同頻共振，這場法制宣傳引領下，彰顯的是昂揚向上的青春力量，是司法為民的法制初心，更是法治精神的薪火相傳。