“跟著古籍游陜西”（第一季）

漢中專場文化研學(xué)活動圓滿舉行

當(dāng)泛黃的《漢南續(xù)修郡志》書頁與漢中大地上的歷史遺跡產(chǎn)生跨越時空的共鳴時，一場以古籍為導(dǎo)航的文化探秘之旅在古城漢中徐徐展開。

5月20日，在“國際博物館日”的余韻中，由陜西省圖書館、陜西公共圖書館服務(wù)聯(lián)盟、漢中市漢臺區(qū)文旅局主辦，漢中市漢臺區(qū)圖書館承辦，漢中市中山街小學(xué)、漢中市博物館等多單位協(xié)辦的“跟著古籍游陜西”（第一季）漢中專場文化研學(xué)活動拉開帷幕。活動以“尋跡《漢南續(xù)修郡志》·探秘兩漢之源”為主題，通過“行走+體驗+學(xué)習(xí)”的模式，帶領(lǐng)35名“文化小使者”及5名家長志愿者，開啟一場沉浸式文化尋蹤之旅。

古籍活化：從紙墨留痕到步履丈量

作為清代漢中地區(qū)重要的地方志，《漢南續(xù)修郡志》詳細(xì)記載了漢中地區(qū)的地理風(fēng)貌、郡縣建制、古跡城池、職官食貨、學(xué)校祀典等漢中政治、經(jīng)濟、軍事、社會、文化諸方面狀況，是漢中封建時期最全面、豐富、準(zhǔn)確、客觀的一部府志，是研究漢中歷史的重要文獻(xiàn)。

活動以“文獻(xiàn)考據(jù)+實地踏勘+研學(xué)體驗”三維模式展開。清晨8時，研學(xué)隊伍在中山街小學(xué)集合，領(lǐng)取定制研學(xué)手冊后，乘車前往首站漢中市博物館。途中，漢臺區(qū)圖書館古籍部主任郭曉文老師化身“移動講解員”，以漢中“因漢水而名、因漢王而興”的歷史脈絡(luò)和生動歷史故事，點燃學(xué)生們對漢文化的探索熱情。

文化解碼：在歷史現(xiàn)場觸摸文明肌理

晨光中的古漢臺，學(xué)生們在講解員的悉心引導(dǎo)下，仔細(xì)對照郡志中‘臺高七丈，可登臨望江’的古老記載，親身實地探尋古漢臺建筑的規(guī)制奧秘。漢臺區(qū)作協(xié)副主席伍宏賢立于望江樓前，手持古籍解讀古漢臺的文化密碼：“留此一坯土,猶是漢家基”。此地為劉邦成就大漢基業(yè)之處，后有綿延400余年的大漢王朝，華夏始為“漢族”，我們?yōu)椤皾h族”，說漢語，寫漢字，傳播漢文化，使?jié)h中成為漢人的老家。我們每一個漢中人都應(yīng)該感到自豪和驕傲！

古今對話：書院禮樂喚醒文化基因

在東塔凈明寺，伍宏賢老師對照《漢南續(xù)修郡志》，講述東塔與凈明寺相依相存的歷史：“東塔肇建于唐代，歷經(jīng)宋明修繕，與寺內(nèi)古柏同為千年見證。”他揭秘“東塔西影”奇觀時，學(xué)生們仰頭凝視近17米高的塔身，驚嘆古人“塔影入池如筆蘸墨”的詩意想象。

漢南書院內(nèi)，學(xué)生們身著飄逸的漢服，虔誠地跟隨伍宏賢老師的步伐，行“三拜祭孔”的古禮。銅像基座上小篆“至圣先師”四字意味深長。“至”字如拜師禮的雙手，上部敞開，寓意孔子思想至高無上，且探索永無止境。“圣”為繁體“聖”字，上部由一“耳”“口”組成，且耳字上面一橫拉長蓋住口，寓意為多聽少說，正合孔子“訥于言而敏于行” 的修為境界。伍老師將典籍細(xì)節(jié)融入儀式解說，讓抽象禮制化為可觸的文化基因。

漫步蓮花池公園，研學(xué)隊伍沿明代詩人王一鳴的《蓮花池》詩注探幽。學(xué)生們在涼亭齊誦“風(fēng)搖柳浪連川碧，水漾蓮溪涌地潮”時，詩韻與歷史交融，盡顯文化雅趣，典籍文字在這一刻轉(zhuǎn)化為鮮活場景。

典籍講堂：傳說與歷史的互證

在漢臺區(qū)圖書館內(nèi)，一場《〈漢南續(xù)修郡志〉成書過程及其所涉漢代史實舉要》講座將研學(xué)活動推向高潮。郭曉文老師以《漢南續(xù)修郡志》為綱，將古籍文獻(xiàn)與漢中歷史史實結(jié)合起來，“燒絕棧道”“筑壇拜將”等歷史典故和“韓信點兵，多多益善”“成敗蕭何”等成語故事，與古籍中的地理標(biāo)注、人物傳記一一對照。孩子們手中的古籍影印本與歷史故事疊合，傳說瞬間有了歷史坐標(biāo)。

持續(xù)四個小時的研學(xué)活動結(jié)束之際，孩子們接過特別設(shè)計的《研學(xué)證書》。研學(xué)證書上“愿古籍為舟，承文化之源流；以研習(xí)為徑，明漢中之氣象”的箴言，恰為這場跨越千年的文化對話寫下生動注腳。這場古籍與青少年的雙向奔赴，正在書寫文化傳承的新范式。

文脈傳承：構(gòu)建青少年文化認(rèn)知坐標(biāo)系

“這不僅是一次研學(xué)活動，更是構(gòu)建文化認(rèn)知的坐標(biāo)系。”漢臺區(qū)圖書館館長朱鵬飛介紹，我們通過將古籍文獻(xiàn)與本地歷史文化遺存結(jié)合的方式，引領(lǐng)學(xué)生在實地考察中鍛煉文獻(xiàn)考據(jù)的敏銳洞察力，實現(xiàn)了典籍活化利用的突破。

他表示，“典籍解讀+實地探訪+互動體驗”模式，將靜態(tài)古籍轉(zhuǎn)化為動態(tài)文化場景，讓參與者在行走中感悟漢中歷史，從而實現(xiàn)“古籍活化”與“文旅賦能”雙目標(biāo)。這是該館閱讀推廣工作的一種新的嘗試，后期漢臺區(qū)圖書館將積極挖掘館藏資源，組織開展形式多樣的閱讀推廣活動，讓古籍真正成為大眾觸摸歷史的密鑰。

來源：漢中市漢臺區(qū)圖書館 編 輯： 燕子 審核： 臨風(fēng)

漢中市新媒體協(xié)會成員單位

法律顧問：陜西眾致(漢中)律師事務(wù)所 周樂律師

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