文/兔子

初夏的天壇公園，古柏蒼翠，野草蔓生。在藥鷂老師的帶領下，我們與孩子們開啟了一場探尋草木之美的自然之旅。從參天古木到匍匐野花，每一株植物都訴說著生命的智慧與自然的饋贈。

5月11日天壇公園野花導賞活動合影，白云/攝

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古木參天：柏與槐的生態密碼

藥鷂老師首先向我們介紹了西門內的幾株樹木：

圓柏的樹皮呈深褐色，縱裂成條片狀，針葉與鱗葉并存，幼時為刺形葉，成熟后轉為鱗形。圓柏多數是雌雄異株，每年三四月間，雄株上成熟的雄球花會釋放大量細小花粉，很容易引起花粉過敏。雌株上的果實是球形漿果，初為綠色，成熟時呈紫黑色。圓柏四季常青，是園林綠化的經典樹種，其枝葉可提取揮發油，有安神、驅蟲的功效。

圓柏果實-無能子/攝

刺槐，也叫洋槐，與鄉土植物國槐形成鮮明對比。刺槐樹皮灰褐色，縱裂較深，葉形是羽狀復葉，5月開白色蝶形花，芳香濃郁，有時會被人們采來食用做槐花菜飯，槐花也是優質蜜源；而國槐樹皮暗灰，7-8月開黃綠色小花，其花蕾（槐米）與果實（槐角）均可入藥，清熱涼血。

背景中的行道樹皆為國槐-銜羽/攝

了解了圓柏和刺槐，藥鷂老師指著墻角的一株小草木，笑瞇瞇地問小朋友：“有人知道這是什么植物嗎？”小同學響亮地回答：“臭椿！”。藥鷂老師贊許地點點頭，“對了”。

香椿與臭椿雖名相近，其實分屬不同科。香椿樹皮紅褐色，偶數羽狀復葉有香氣，嫩葉為春季野菜；臭椿樹皮光滑，奇數羽狀復葉揉碎后有異味，其根皮（樗白皮）可燥濕清熱。藥鷂老師還風趣地分享了乾隆皇帝與香椿的傳說故事，提醒大家，“香椿葉可食，臭椿有毒”

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野草的低語：從附地菜到地黃

我們繼續前行，步道兩側的野草花木依次映入眼簾。

藥鷂老師指著一株貼地生長的草木介紹道：這株植物是附地菜，名如草木，貼地而生，葉片匙形，一般在初夏4-5月開淡藍色小花，非常好看，花冠喉部黃色，遠看就像繁星點點。全草可治胃痛，是民間常用草藥。

附地菜-白云/攝

一時間，大小朋友們紛紛給附地菜拍照，因為淡藍色小花放大來看真的十分美麗。

附地菜的旁邊，開著黃色小花的就是苦菜啦，與泥胡菜同屬菊科。苦菜葉片羽裂，開黃色舌狀花，嫩葉可涼拌；泥胡菜莖紫紅色，頭狀花序紫紅，全草清熱解毒，有時人們也會用它外敷治病。

再向前去，我們發現了夏至草，別名小益母草，藥鷂老師請小朋友們摸了摸它的莖，很神奇是四棱型，輪傘花序開白花，與益母草相似但植株較小，常用于調經活血。夏至草一旁的鵝觀草是禾本科植物，粗看長得像麥穗，穗狀花序隨風搖曳，種子是小鳥們很喜歡的。

夏至草-無能子/攝

繼續走，早開堇菜的紫花點綴草叢，藥鷂老師說，早開堇菜的花瓣基部蜜導紋可以引導昆蟲傳粉，大小朋友都覺得非常神奇。

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花果的饋贈：從蛇莓到鈴蘭

我們在游客設施旁稍作休息，繼續探索。

藥鷂老師說，大家看到遠處那株鋸齒葉的草了嗎？那就是蛇莓。它匍匐生長，三出復葉，黃花托紅果，就像迷你草莓一樣。雖然有傳說“蛇爬過的果子”，實際上沒有毒，蛇莓草還有清熱解毒的作用。

蛇莓-麥子/攝

大小朋友或俯身凝神拍照，或動筆認真記錄。這時，老師指向我們非常熟悉的草木，還沒開始問，小朋友們就齊聲說：“蒲公英！”

蒲公英的黃色頭狀花序熟后，會變成白絨球，種子像一株株降落傘乘風飛行，落地生長。

大家在觀察蒲公英-白云/攝

旁邊山麥冬的藍紫色穗狀花序低調優雅，不說不知道，原來它的塊根還能潤肺止咳。

藥鷂老師重點介紹了鈴蘭，花朵非常可愛，卻是全株有毒的“美麗殺手”， 莖、葉、花、果實及根部都有強心苷類毒素，如果不小心接觸會導致惡心、嘔吐、心律失常，嚴重時可能引發心力衰竭或死亡，因此藥鷂老師叮囑我們：“只可遠觀，不可觸碰！”

鈴蘭-白云/攝

活動的最后，藥鷂老師指著遠處地上的地黃，毛茸茸葉片鋪展如蓮座，5-6月開筒狀紫紅花，老師介紹說地黃的根莖是一味中藥，“生地”或“熟地”，滋陰補血。孩子們驚呼：“它的花底嘗起來甜甜的！”

地黃-麥子/攝

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感悟：鄉土生命的韌性

徒步觀察的過程中，藥鷂老師還向我們重點分享了鄉土植物，小小的草叢中，竟藏著十余種植物：苦參的羽狀復葉、甘草的蝶形花、香椿的嫩芽、臭椿的翅果……它們或藥用、或食用，或默默固土涵水。藥鷂老師感慨：“這些本土植物與古柏共生千年，它們是真正的‘生態原住民’。”

離園時，孩子們翻看著相機里記錄的草木瞬間，也記住了臭椿與香椿的區別、地黃的藥用、以及鈴蘭的警示。屈原說過，“覽察草木其猶未得兮”，而我們通過自然之友植物會組織的這次活動，覽察草木而有所得，這場草木奇緣，讓我們學會以謙卑之心，閱讀自然寫就的生存史詩。