“棍棒教育”再釀慘劇。近日，據媒體公開報道，浙江杭州年僅9歲的天才圍棋少年朱某某，在受到父親家暴后跳樓身亡。多名知情人士稱，曾目睹朱某某父親毆打孩子，“其父親任何負面情緒都會化作在孩子身上的施暴”。據了解，目前相關部門已經介入，事件正在進一步調查中。

（5月24日《法治日報》4版）

這樣的悲劇并非個例。僅今年5月，山東青島、浙江溫州都發生了父母管教孩子過程中，毆打導致孩子死亡的案件。“棍棒教育”悲劇的頻繁上演，讓我們不得不深刻反思：為何這種錯誤的教育方式屢禁不止？又該如何才能真正杜絕此類悲劇的再次發生？答案或許在于，要用“法律棍棒”伺候“棍棒教育”，讓法律的威嚴成為守護孩子生命與尊嚴的堅固屏障。

“棍棒教育”的根源，與傳統陳舊的教育觀念和錯誤的家庭權力認知緊密相連。在傳統文化中，“不打不成器”等廣為流傳，盡管說這種教育模式不再是主流了，但是現實生活中還是會不時出現“棍棒教育”的家庭。事實證明，“棍棒教育”不僅無法達到教育目的，反而會給孩子帶來嚴重身心傷害。從身體層面看，會導致孩子傷痕累累。心理層面，會讓孩子因為充滿恐懼而出現心理問題。

面對“棍棒教育”悲劇的頻發，“法律棍棒”不能缺位。法律作為社會行為的底線和準則，必須發揮其應有的作用，對這種錯誤且違法的教育方式進行嚴厲制裁。5月20日，青島市公安局黃島分局發布通報稱，5月18日19時許，接黃島區某醫院報警稱，一男孩受傷送醫，正在救治。民警到場處置，經初步調查，王某元在家中管教打罵9歲的兒子，導致受傷搶救無效死亡。目前，公安機關已依法對王某元刑事拘留，案件正進一步偵辦中。

我們會發現一個問題。媒體報道的情況多是“孩子死亡了”，才會受到法律的追責。而這樣的法律追責顯然也是滯后的，因為悲劇已經發生，生命不可能重來。因此，對“棍棒教育”的“法律棍棒”伺候，不能總是等到悲劇發生之后。我們需要在悲劇沒有發生之前，也能實現法律對“棍棒教育”的“棍棒伺候”。

“棍棒教育”的悲劇一次次為我們敲響警鐘，不能再讓這樣的人間慘劇繼續上演。只有用“法律棍棒”伺候“棍棒教育”，讓法律的威嚴與社會的關愛共同發力，才能真正終結“棍棒教育”的悲劇，為孩子們撐起一片充滿陽光與愛的藍天，讓他們能夠自由、快樂地綻放屬于自己的精彩人生。

法律介入，不能總是等到“棍棒教育悲劇連發”，別等“棍棒教育”悲劇發生，法律才去發聲，那些沒有造成嚴重后果的“棍棒教育”，同樣需要“法律棍棒”教育教育！