我從來沒有見過哪套書，這樣成功地還原了搗蛋鬼的樣子。 面對它，就像真的面對搗蛋鬼。 它也讓人瞬間就理解了，為什么專家們會說，孩子調皮搗蛋是為了吸引大人的注意。《愛搗蛋的青蘋果》不管在哪里，都會迅速吸引人們的目光。

但它又偏偏能幫助孩子們，意識到調皮搗蛋會對他人造成的困擾，開始懂得為他人著想。

7歲以下的孩子們處在“自我中心”的階段，他們的大腦還沒有發育好，很難像我們這些大人那樣主動地“為他人著想”，更難預見自己調皮搗蛋的后果。

但我們可以讓孩子們直觀地看到這種后果，進而意識到調皮搗蛋的不當之處。比如翻開《愛搗蛋的青蘋果》。

全套三冊

曾經有一位兒童教育專家說過。 直接給孩子講道理，孩子是聽不進去的。但如果你把道理融匯在故事里，那孩子就很容易接受，他們會覺得這是自己“悟”出來的，并把它當作自己的智慧。

《愛搗蛋的青蘋果》就是這樣，最神奇的是，它里面一句說教都沒有，還會讓孩子看得呵呵直樂。難怪它一上市就入圍了英國小學教育圖書獎。

一 只有“青蘋果”這樣TOP級的搗蛋鬼，才能讓孩子感同身受

遠遠地看到這套書，就知道，它的主人公是“不好惹”。

翻開它，又會發現，它根本就是搗蛋鬼的搗蛋記錄冊—— 這個青蘋果搶東西、弄壞別人的玩具、在別人的生日會上惡作劇； 他揪揪這個的鼻子、戳戳那個的眼睛，對誰都很沒禮貌。 孩子在生活中的經典搗蛋方式，他都一一踐行。

看，他的蘋果朋友們，都愁眉苦臉地看著他。

但你千萬不要以為，作者只是隨便舉幾個調皮搗蛋的例子給孩子看罷了。在這套書里，青蘋果的每個搗蛋場景都經過精心選擇，能一下子喚起小朋友的記憶，讓他們馬上想起自己遇到過的某個搗蛋鬼。

比如，搶小朋友東西的。

捉弄小朋友的。

在集體活動中，不顧大家感受搗亂的。

如果你和孩子一起看，他們說不定還會和你分享一些遭遇搗蛋鬼的經歷。

這恰恰是這套書的厲害之處——它能引起孩子們的共鳴，讓孩子們體會到“被搗蛋”的心情，進而理解調皮搗蛋對別人的傷害。它讓孩子們觀察畫面上青蘋果受害者們的表情，察覺他們的生氣、難過、懊惱、無奈（沒錯，就是有這么多），又讓孩子們進入到故事里，和受害者們感同身受。

看看這些蔬菜水果們備受困擾的樣子，再看看洋洋得意的青蘋果，一定會有小朋友忍不住評價：

“這樣（搗蛋）真不好”。

不是所有以搗蛋鬼為主角的繪本，都有這種能力。 一些以搗蛋鬼主題的書，因為不能讓孩子共情受害者，反而會為孩子的調皮搗蛋提供靈感，讓他們有樣學樣地愈發搗蛋起來。

既理解調皮搗蛋“損人”的一面，也意識到它“不利己”的一面

自打上了幼兒園，孩子們就有了自己的小世界，或主動或被動地學習如何與他人相處。喜歡玩鬧，是孩子的天性，我們不能要求他們“絕對不可以淘氣”，但也不能任由他們隨心所欲地淘氣，否則也會極大影響他們的人際交往。所以《愛搗蛋的青蘋果》又向孩子們展示了“隨心所欲搗蛋損人不利己的后果”。

首先，搗蛋有風險，容易自作自受。 比如青蘋果，想在朋友吹生日蠟燭的時候從天而降嚇人一跳，卻不想把自己掛在了房梁上。

其次，不是每個人都會對你的調皮搗蛋忍氣吞聲。 青蘋果遇到烤蛋糕的蛇，前一秒還在思考可以做點什么惡作劇，下一秒，就被蛇吞進了肚子。

最后，每個人都有需要他人幫助的時候，平時不顧他人的感受盡情搗蛋，需要幫忙了，就很難找到愿意伸出援手的人。 故事里，一顆豌豆目睹了青蘋果被蛇吞進肚子。

但豌豆沒有出手相救，反而舉起了杯子，做出“干杯”的動作，幸災樂禍。 為什么呢？ 因為青蘋果曾經搶走豌豆的茶杯，還喝光了里面的茶；也因為豌豆，不止一次目睹了青蘋果欺負別人。

看，豌豆就藏在仙人掌花盆旁邊

《出版人周刊》在評價《愛搗蛋的青蘋果》時說，它會讓孩子們體會到“對伸張正義的極大滿足”。這也從一個角度強化了孩子們“我可不能像青蘋果這樣搗蛋”的認知。

故事里有個畫面非常有意思，孩子們肯定會注意到。 那就是，當青蘋果想和大家玩的時候，大家站在一邊，他獨自站在另一邊。 配合著文字的問題“青蘋果交到朋友了嗎？” 相信孩子們會有自己的答案。

優秀的作者非常注重細節，在這幅畫面上，我們能清晰地看到光從哪個方向照過來

不只是“好行為”的啟蒙，也是語言的啟蒙

如果你和孩子一起看這套書，那你很快就會注意到，《愛搗蛋的青蘋果》的語言非常有特點，像兒歌一樣，極富節奏感——

“這是青蘋果，水果里的淘氣包。不信，你等著瞧。”

“青蘋果見到鴨梨，還講不講道理？這可是鴨梨的靠背椅。”

“青蘋果見到豌豆，你想都想不到，喝了豌豆的茶還嫌不夠。” ……

書的中文譯者王夢達翻譯了上百部兒童文學作品，其中包括非常經典的JK羅琳的《平安小豬》和林格倫的《長襪子皮皮（特別版）》。翻譯《愛搗蛋的青蘋果》她不但成功保留了英文原文的詼諧俏皮，還做到了押韻。

另一方面，設計這樣兒歌般的語言，需要花費作者大量的心血，也足見作者對孩子的了解。因為看繪本的年齡同時也是孩子學習詞匯和語法知識的重要時期，而兒歌剛好可以幫助他們更輕松地記住這方面的知識，培養他們的語感。

更值得一提的是，真的拿到書，你還會發現《愛搗蛋的青蘋果》的文字比一般繪本里的明顯大得多。 這也是特別的設計，畢竟，我們在為孩子讀繪本的時候，多少希望他們能注意到上面的文字、熟悉文字，最好……記住一些。

忘了說，作者還在書里安排了一個非常可愛的設置。

他特地留出一頁，為書中出現的蘋果，做了小檔案，介紹他們的中英文名、產地，和口味特點。不知道會不會有小朋友，想嘗嘗他們的味道呢？

作者：柳無碼

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