我跟各位去分享一個特別有趣的話題，關(guān)于文科生未來的就業(yè)情況的選擇。

如果我們拿考公去給文科生做未來就業(yè)情況的規(guī)劃，孩子可能考一年、考兩年，甚至考三年才能上岸。上岸之后，你會發(fā)現(xiàn)他的整體收入水平也非常一般。國考當(dāng)下整個通過率不說了，全國拉在一起1%左右的通過率。省考，你想考好區(qū)域、好崗位，那基本上對你來說不到1%的通過率。省考的崗位集中在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，而且地理位置上來說都是貧困地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。所以，要是你能接受貧困地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的省考崗位，你就去考。當(dāng)然，即使考鄉(xiāng)鎮(zhèn)也存在競爭，通過率也低。

還有第三種類型叫事業(yè)編制考試，也是同樣的道理。所以各位家長，底層邏輯是，如果單純拿考公去規(guī)劃孩子的職業(yè)發(fā)展方向，這是極其單薄的一種做法，也是對孩子極其不負責(zé)任的做法。

你可以認真上網(wǎng)查一查，看看當(dāng)下文科生到底哪些專業(yè)、哪些崗位收入高，哪些崗位對人才需求大。時代在變遷，對于文科生的需求也在發(fā)生變化。以前文科生有直接的崗位需求，學(xué)新聞，就干新聞，因為那時缺新聞人才；學(xué)外語，就干翻譯，因為有翻譯人才的需求。只不過現(xiàn)在整個社會變成要提高生產(chǎn)力，這在國內(nèi)國外都是一個道理，全球的文科專業(yè)都正在遭受沖擊。

所以文科生家長應(yīng)該反過來思考，到底什么才支撐著孩子未來更好地就業(yè)。不是所謂的考公，而是你對事情的態(tài)度、事業(yè)心，以及自己腦子里裝的知識體量。你的知識量決定了你未來的學(xué)習(xí)能力，決定了你對待每一件事情的完成度，進而決定你能不能找到一個好工作。一個有底氣的職場人，走到哪里都能拿一份高薪。

所以文科生家長，真的要考公嗎？你想想考公這種高失敗率的事情，拿它來做規(guī)劃，你覺得這個路線穩(wěn)妥嗎？

第二，到底什么樣的專業(yè)才好考公？

從專業(yè)比例上來說，法學(xué)、會計、經(jīng)濟學(xué)就比較好考公，漢語言文學(xué)出現(xiàn)的頻率最高。但是出現(xiàn)頻率高，往往也意味著競爭大。真正想要提高考公概率，你就得考高分、刷學(xué)歷，走人才引進，人才引進才是考公最簡單的一個辦法。剩下的絕大部分普通家庭想要給孩子規(guī)劃考公，這條路的失敗率太高了，不要一開始就給孩子規(guī)劃考公。