“每天校園體育2小時”

不是選擇題

而是必答題

近日，清遠市教育局召開關于落實中小學生每天綜合體育活動時間不低于兩小時及青少年校園足球工作推進會，多所學校分享了各自經驗做法。

市教育局相關負責人表示，“每天校園體育2小時”不是選擇題，而是必答題，各地各學校要克服場地、師資不足等難題，學習各地好做法，注意安全的同時合理組織課程，提高大課間有效運動時間，加快青少年校園足球的普及與發展，促進學生養成終身鍛煉的習慣，強健學生體魄。

5月21日，清城區清飛小學，課間15分鐘，學生們走出教室參加各項活動。清遠日報記者 劉淑芳 攝

學生做裁判，家長當教練

“從上午7點半到下午6點半，都能在校園看到孩子們奔跑的身影。”當天上午，全國校園足球特色學校——清城區東城街蓮塘小學的“足球小子”們精神抖擻地在推進會上展示風采。蓮塘小學相關負責人介紹，學校明確了以足球為龍頭的體藝特色發展路徑，打造區域足球龍頭學校，狠抓梯隊建設，培養 180名左右的梯隊隊員。同時，將足球文化融入各學科教學，如語文課讓學生寫足球日記、我的足球故事，美術課描畫“我的世界杯”，以此助力立德樹人工作。“我們每周都有一節足球課，每學年開展的班級足球比賽，由教師來組織，學生做裁判，家長當教練，讓足球融入孩子們的學習與生活。通過足球等體育鍛煉，近來，學生體質優良率從52%提高到71%。”

4月16日，下課后學生們到足球場踢球。清遠日報記者 江元威 攝

英德是“中國女足之鄉”，位于望埠鎮的“國家女子足球英德訓練基地”自1986年掛牌至今，從基地走出的國家女足兩奪亞洲冠軍和世界亞軍。英德市教育局相關負責人在會上分享，英德按照“立足長遠、因地制宜，統籌兼顧、合理匹配，注重銜接、便于升學，做好存量、發展增量”的原則遴選布局特色學校，積極探索小學到高中階段銜接的培養模式，打通足球人才成長通道，建設了一批國家級和省級校園足球特色學校及推廣學校。同時，將校園足球教師（教練員、裁判員）納入培訓計劃，整合社會資源發展青少年校園足球，邀請知名足球社會團體，前國家女足主力隊員趙利紅等足球名宿對校園足球隊進行訓練和指導；爭取到字節跳動、深圳“壹基金”公益基金會、英德市青商會等提供專項經費保障。

4月18日，清遠進修實小每周五的全校大體育課上，學生們在鍛煉。清遠日報記者 江元威 攝

利用“金邊銀角”帶領學生“上天入地”

下課鈴聲一響，清遠市教師進修學校附屬實驗小學操場立刻沸騰起來。進修實小3月24日開始推行課間15分鐘，落實每天1節體育課，充分利用“金邊銀角”，帶領學生“上天入地”進行運動。“大體育課”全校學生一起跑操，練習武術操的氣勢，獲得在場人員的一致稱贊。

學校面積不大，學生卻不少，面對體育運動場地不足、師資不足的難題，學校通過安排專職體育老師分區域管理、指導，開設了“大體育課”校本課程、校園足球班級聯賽、體育節等措施，保證了“每天校園體育2小時”的需求，營造良好的校園體育文化氛圍。

2025年4月18日，清遠市教師進修學校附屬實驗小學，學生們在運動場上嬉戲打鬧。清遠日報記者 江元威 攝

打羽毛球、乒乓球，玩地面游戲，和小伙伴跳長繩......下課鈴響，清飛小學的校園同樣充滿活力。自3月17日開始推行課間15分鐘以來，校園的歡聲笑語更多了。“我喜歡跳格子，跳‘字母’跳‘節氣’，可以邊跳邊學知識呢!”學生小翀高興說道。

雖然只是多出5分鐘，但對學校來說是一次新挑戰。5分鐘的背后，清飛小學做了不少工作。“我們開了家長會，調整了課程安排，延遲放學時間，增加了娛樂設施設備和地面游戲設計。”清飛小學相關負責人介紹，在活動空間上，結合學科知識、德育教育增設了有趣的地面游戲，為學生打造了更加豐富多彩的課間時光。為了讓學生在課間玩得開心的同時確保安全，清飛小學增設了課間值日老師的崗位，對學生進行安全教育。為了鼓勵學生加強鍛煉，學校還推出了彩虹晨練計劃，鼓勵學生到校晨跑，領積分贏文具等獎品。

5月21日，清城區清飛小學，課間15分鐘，學生在操場跳繩。清遠日報記者 劉淑芳 攝

在大自然中釋放運動激情

“7點半到8點，13點到13點50分，我們開放校門和運動場，歡迎學生‘隨到隨入’自主鍛煉。學校的三個主廣場地面畫滿了適合學生年齡的趣味游戲格，以此增加運動趣味性。”

清新區第二小學相關負責人分享，他們從提高育人站位、確保鍛煉時長、盤活場地資源、配強體育師資、豐富體育賽事、打造足球特色六方面落實“每天校園體育2小時”。對于存在困難，他們迎難而上，如外聘6名校外機構足球、籃球教練解決師資不足問題，整合游泳館等周邊資源盤活學生運動場地。

面對師資不足的問題，英德市第九小學從本校有體育特長的教師中選拔一批兼職教師，與專職教師形成同年級結對幫扶。開設“體育教學基本功”集訓營，重點提升兼職教師口令指揮、安全防護、游戲化教學組織能力。清遠市實驗幼兒園則創新性地組建了家長社團“爸爸運動團”，爸爸們定期進入幼兒園上足球課、以級組為單位開展足球友誼賽，為幼兒樹立運動榜樣，構建起“家園協同”的足球教學共同體。

為突破場地限制，連州市慧光中學采取分層跑操機制，結合場地條件開展多樣化運動項目：七年級學生在校內進行醒獅操，八年級則延伸至學校附近的大云洲公園開展跑操活動，九年級在校內田徑場跑操訓練，校內因地制宜設置了足球、籃球、跳繩及傳統醒獅等區域，通過科學統籌實現運動空間的集約化利用，確保每位學生獲得充分的鍛煉機會。英德市第九小學也充分利用周邊資源，帶領學生到附近的龍山體育公園進行戶外運動，進行“龍山拉練”。

英德市第九小學也充分利用周邊資源，帶領學生到附近的龍山體育公園進行戶外運動，進行“龍山拉練”。通訊員供圖

市教育局相關負責人表示，各地各校要正確認識“中小學生每天綜合體育活動時間不低于2小時”改革的深意，系統謀劃相關課程安排、時間安排，科學設計體育活動內容，根據各校實際辦出特色，每個體育老師必須要有自己的體育專長，并完善體育運動傷害風險防控和處置機制。接下來，市教育局將到各縣（市、區）督促落實“中小學生每天綜合體育活動時間不低于2小時”、體育老師專長情況以及校園足球工作。

清遠發布編輯部
來源：新清遠 清遠日報

記者：錢敏敏

編輯：曾智麗

校對：李愛華

二審：鄧薇

三審：鐘志宏