如果我問養(yǎng)孩子,哪一關(guān)最難過?那一定是青春期。
一夜間,之前乖巧溫順聽話的孩子開始變得叛逆固執(zhí)、敏感多疑、以自我為中心。
父母說一句,他能頂十句;父母想靠近,他就拼命躲;父母覺得我在關(guān)心你,他卻覺得你太煩;
你教育他,他不耐煩地說“我知道該怎么做,不要你管。”
心理學(xué)家溫尼科特說過:“如果一個(gè)孩子要成為一個(gè)成年人,那么是要踩著一個(gè)成年人的“尸體”才能完成這段成長之路的。
而青春期,就是這場(chǎng)“弒父弒母”心理劇的上演期。
我是子凡,一位自我救贖的父親
父母最大的誤區(qū),恰恰是在這個(gè)階段要跟孩子“較勁”:非要爭個(gè)對(duì)錯(cuò),論個(gè)輸贏。
贏回自己的權(quán)威、贏回孩子的順從。殊不知,跟青春期的孩子相處,真正的智慧在于“退”。
閉嘴是標(biāo)配
少說多聽,避免“權(quán)力之爭”
很多父母面對(duì)青春期的孩子,第一反應(yīng)是:“我得管住他,不然他走偏了怎么辦?”
于是各種嘮叨、說教、批評(píng)、命令輪番上陣,可結(jié)果呢?
孩子要么進(jìn)行激烈的反抗,要么就是徹底關(guān)閉溝通的通道。
當(dāng)父母說教時(shí),青少年大腦中與負(fù)面情緒相關(guān)的區(qū)域會(huì)異常活躍。這就導(dǎo)致你越說,他越不聽;你越管,他越不服;你越嘮叨,孩子越叛逆;你越急著講道理,他越聽不進(jìn)去。
而現(xiàn)實(shí)生活里,那些和孩子關(guān)系好的父母,也往往不是話最多的,而是最懂“適時(shí)閉嘴”的。
比如,孩子放學(xué)黑著臉進(jìn)門,你忍住不問“怎么了”,而是遞杯水或者簡單說句“累了就先歇會(huì)兒”,反而更容易讓他主動(dòng)開口。
正如阿德勒所言:所有親子沖突的本質(zhì),都是對(duì)話語權(quán)的爭奪。保持適度的沉默,實(shí)際上是給孩子的理性思維留出發(fā)展空間。
有時(shí)候,最有力量的溝通,恰恰是不說話。
陪伴是高配
不是“在身邊”而是在“心上”
很多父母覺得,陪孩子就是坐在他旁邊盯著寫作業(yè),或者一邊刷手機(jī)一邊“嗯嗯”應(yīng)付他的分享。
可孩子真正需要的不是這種“人在心不在”的陪伴,而是那種能讓他感受到“我被看見”的瞬間。
飯桌上,孩子興奮地說著學(xué)校里的趣事,父母卻頭也不抬地回一句“快吃飯”。這樣來回幾次后,孩子的話就會(huì)越來越少,因?yàn)樗勒f了也沒人在真的聽。
相反那些愿意放下手機(jī)、看著孩子、認(rèn)真聽他說話的父母,哪怕每天只能抽出十幾分鐘,孩子也會(huì)更愿意對(duì)他敞開心扉。
心理學(xué)家李松蔚講過:一個(gè)爸爸抱怨兒子不愛跟他聊天,后來發(fā)現(xiàn),問題出在自己身上,因?yàn)槊看蝺鹤诱f話時(shí),他不是急著給建議,就是做習(xí)慣性的否定。
后來他試著把建議和否定改成:“嗯,然后呢?”“原來你是這樣想的啊”,沒想到兒子的話匣子一下子就打開了。
你看,真正的陪伴不在于時(shí)間長短,而在于那一刻,孩子是否覺得他的感受被接住了。
共情是頂配
先接住情緒,再解決問題
你有沒有發(fā)現(xiàn),當(dāng)孩子情緒崩潰時(shí),講道理基本完全沒用?
其實(shí)不是他們不愿意講道理,而是大腦發(fā)育的客觀規(guī)律使然。
因?yàn)槿祟惽榫w腦(邊緣系統(tǒng))的成熟遠(yuǎn)早于理智腦(前額葉皮層),而兒童的前額葉皮層要到25歲左右才完全成熟,所以孩子在情緒激動(dòng)時(shí)才會(huì)很難立即冷靜思考。
試想一下,當(dāng)你工作壓力大時(shí),如果有人上來就說“別焦慮,冷靜點(diǎn)”,你只會(huì)更煩躁。
但要是對(duì)方說“確實(shí)挺難的,換我可能也崩潰”,你反而會(huì)松一口氣。
這不是玄學(xué),而是大腦的設(shè)定就是當(dāng)你的情緒被充分接納時(shí),理性才能開始上線。
共情不是妥協(xié),而是一種智慧,它讓情緒找到出口,讓問題找到入口。
那些特別會(huì)溝通的人,未必懂得多少技巧,但他們一定懂得先“接住”對(duì)方的情緒。
孩子因?yàn)榉e木倒塌大哭時(shí),不是“再搭一個(gè)就好了”,而是“你花了好久才搭這么高,一定很難過吧”。
青春期的孩子就像只刺猬,靠近會(huì)扎手,遠(yuǎn)離又擔(dān)心。其實(shí)父母最好的姿態(tài)不是掌控
而是守望——閉嘴是避免傷害的底線,陪伴是建立信任的橋梁
而共情才是真正打開心門的鑰匙。當(dāng)你不再執(zhí)著于“贏”過孩子時(shí),反而就能“贏回”孩子。
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