6月1日，廣州中考開始填報志愿了。今年的普高學位從去年80416個增加至90476個，各項累計增加10060個學位。其中，公辦學位比去年增加5598個，占新增學位的55.65%。包括公辦普高學位4686個，綜合高中學位414個，民辦公費班498個。 在今年中考生增加一萬人的情況下，怎樣才能順利“上岸”？在勢頭猛烈的民辦公費班里，如何獲取一席之位？

新增公辦學位計劃分配到各批次“影響不大” 老三區(qū)變化值得關注

跟去年相比，新增的公辦學位分配到各批次來看，其實影響并不大。如第一批次主要是自主招生、外語、藝術類的招生，其增加的計劃主要來自于各校的擴招，各校招生計劃總數(shù)增加，自然分配到第一批次的名額就相應增多。

第二批次是名額分配。這是面向所有符合條件的戶籍生，應該是實打?qū)嵉睦嫦嚓P。據(jù)粗略統(tǒng)計，這一批次增加的學位超過1700個，增加的部分基本對應擴招和新校區(qū)辦學的配置。省市屬均有增加名額分配計劃，其中廣外增加60個，新校區(qū)6中花都增加175個。

值得注意的是，老三區(qū)今年由于多了4個新校區(qū)，導致名額分配的變化明顯。新增校區(qū)的名額分配計劃為真光中學廣鋼校區(qū)（150個）、7中桂花崗校區(qū)（100個）、97中江南新苑校區(qū)（110個），海珠外國語實驗中學江海校區(qū)（138個）。除了真光中學廣鋼校區(qū)確實是在原基礎上增加招生計劃外，其余3所都是在本部縮招的基礎上另外增設，如七中校本部名額分配少了45個，97中校本部名額分配少了55個，海珠外國語實驗中學校本部名額分配少了38人。

而老三區(qū)外的天河區(qū)和白云區(qū)，在名額分配計劃上分別增加了天河外國語學校智慧城校區(qū)（135個）和65中江府校區(qū)（100個）。

第三批統(tǒng)招批整體增加的招生計劃不到2000個，新加入該批次的有7所新校區(qū)（六中花都校區(qū)、七中桂花崗校區(qū)、天外智慧城校區(qū)、真光廣鋼校區(qū)、97中江南新苑校區(qū)、海珠外國語實驗中學江海校區(qū)、65中江府校區(qū)），以及廣州外國語學校。

民辦學校新增13所設公費班 新開設學校值得關注

在公辦學位上，公辦普高固然讓人關注，但民辦公費班也是一個香餑餑。一方面，公費班學費按照廣州市公辦普通高中學費標準收取，即最高不超過1175元/學期，以“低學費”享受校內(nèi)師資和課程，可謂“高性價比”；另一方面，在部分中心城區(qū)，成績位于第二、第三梯度線上的考生數(shù)量多、競爭激烈，但區(qū)內(nèi)公辦普高錄取分數(shù)線普遍較高，且招生計劃有限，部分學生入讀區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)公辦普高的競爭力較弱，轉(zhuǎn)而關注其他區(qū)的普高或民辦公費班。

今年，29所民辦普通高中開設公費班，共1314個計劃。其中，民辦公費班大幅度增加，新增了13所開設公費班共530個名額。民辦學校公費班都在第三批招生。

根據(jù)去年的數(shù)據(jù)，想要拿到民辦高中公費班一席之位也并非易事，競爭也較為激烈。16所民辦高中開設公費班，分數(shù)線最高的達到706分，1所學校分數(shù)線在第一梯度，7所在第二梯度線，6所在第三梯度。14所民辦普通高中的672個公費計劃在第三梯度投檔控制線上完成，另外兩所分數(shù)線分別是595分和583分。

那么，今年有什么攻略呢？不妨將目光投向新開設公費班的民校。在今年新增公費班的民校里，有大家比較熟悉的廣州天省實驗學校和廣州市星執(zhí)學校。

天省今年公費班招收30人，預估分數(shù)線在690分左右。自費生分數(shù)線大概在640分左右，自主招生主要側(cè)重于有科技特長的學生。

廣州市星執(zhí)學校今年將恢復高中辦學，計劃招收首批220名高一新生，其中20人按“公費生”標準收取學費，并為其他品學兼優(yōu)的學生增設專項獎學金。校方表示，中考分只要達到660分，便有機會被該校公費班錄取。“此次招生方向多元涵蓋普通高中、藝術高中和國際高中將為學生提供豐富的升學路徑與成長選擇。“校長杜春紅表示，星執(zhí)學校多年的頂層設計，十二年制無縫對接教育經(jīng)驗成熟，優(yōu)秀的師資隊伍建設，多元化的特色課程建設等已經(jīng)為2025年復辦高中做好了準備。在課程設置方面，廣州市星執(zhí)學校中學將采用“1+N”教學模式，即“國家課程+校本特色課程”，在開齊開足國家課程的同時，大力拓展特色課程。藝術、國際雙語、科技科創(chuàng)等領域的校本課程應有盡有：藝術課程覆蓋傳媒、美術、音樂專業(yè)；科技科創(chuàng)課程聚焦機器人、人工智能前沿，激發(fā)學生科學思維與創(chuàng)新能力。此外，學校還引入跨學科項目式學習，全方位提升學生的綜合素養(yǎng)。

采寫：南都記者梁艷燕