在國際教育的舞臺上，以色列理工學院因其頂尖的人才培養質量、學科實力、科研水平，成為與麻省理工學院、帝國理工學院齊名的百年理工學府。百年來，該校一直堅持理工辦校、科技強校，如今在計算機科學、生物科技、生命科學、材料科學、醫學、航空航天等領域代表人類科技發展的前沿。

21世紀以來，該校先后誕生了4位諾貝爾獎得主，培養了全國50%以上的工程師，孕育了眾多初創企業，是名副其實的“創新人才搖籃”。此外，在各項榜單中，以色列理工學院均占據超高地位。

比如，在艱難環境下創新能力世界大學排名（MIT）排名第1、在科技創新生態系統世界大學排名（MIT）排名第6，21世紀以來獲得諾貝爾獎的教師/校友數第4位……如此頂尖的世界大學，一向是渴望國際教學資源的考生的關注重點。

而今，這所世界頂尖理工科名校在我國開設了“中國校區”——廣東以色列理工學院，廣以的開設備受中以兩國政府，以及廣東省、汕頭市人民政府和李嘉誠基金會的密切關注與大力支持。因此在辦學的不到10年間，廣以在人才培養、科學研究、平臺搭建等多方面表現搶眼，報考熱度也在不斷升溫。

一經設立，廣以就在學科建設和專業發展上表現出強勁的實力。2018年，廣以被列入廣東省“高水平大學建設計劃”，成為入選該項計劃最年輕的高校，材料科學與工程、食品科學與工程、化學工程與技術、環境科學與工程等四個學科同時被列入高水平大學重點建設學科?！案咚酱髮W建設計劃”是廣東省為了推進本土高校進入國家“雙一流”建設行列，并打造一批具有國際競爭力的一流學科而推出的一項計劃，入選這項計劃的高校包括中山大學、華南理工大學、暨南大學、華南農業大學等知名“雙一流”高校，廣以的入選就說明廣東省對其學科建設質量信心十足，對其沖擊“雙一流”給予厚望。

基于海法本部學科優勢的支撐，廣以的專業建設很快就步入了發展快車道。目前，該校共開設6個專業：數學與計算機科學、材料科學與工程、機械工程與機器人、生物技術與食品工程、化學工程和化學專業。其中，材料科學與工程專業入選省級一流本科專業建設點、2021年生物技術與食品工程、化學工程入選省級一流本科專業建設點，“省級一流”是廣東省對以上專業實力、師資力量、教學實力、課程設置的充分認可。

另外，廣以開設的6個本科專業與上文提及的海法本部的優勢學科領域可以一一對應。不僅作為“以色列理工學院中國校區”，廣以全面共享本部的資源，該校還根據中國產業發展需求進行充足優化，因此相關專業在教育部專業目錄的名稱和英文名稱有所不同，比如數學與計算機科學專業在國內備案時為數學與應用數學，但實際課程內容包含以色列理工學院特色的計算機科學高階課程，同時滿足“名?；?本土需求”。

當然，在教學理念、培養資源、專業教材等方面，廣以與海法本部保持百分百一致，充分發揮教育、研究和創新的協同優勢，打造獨具特色的理工科高等教育。比如說廣以的專業設置就完全對標以色列理工學院，且全面融合本部的培養模式，培養過程也與本部同類專業執行相同標準，所以專業教學采用一致的課程設置、教學內容，專業課也全部使用全英文授課，使用英語原版教材和講義，因此就讀于此，學生絕對接受對標世界頂尖名校的教育過程、培養模式和師資力量。

比如，以色列理工學院以“創新基因”著稱，因此廣以在人才培養方案中也加大創新思維的培養。比如廣以學生大一開始，就可以陸續進入教學實驗課，以小班教學形式進行科研教學，高年級更有機會直接申請加入科研項目組，在科研導師的指導下直接參與科研項目并發表迅速論文。得益于這一“科研導向式”教學模式，目前廣以已經有超200位本科生參與或完成了近百項科研課題，多名本科生以第一作者或共同作者身份在國際期刊發表研究論文，憑借杰出的科研表現和科研成果，許多本科生成功升學至耶魯大學、斯坦福大學、帝國理工學院、華盛頓大學、蘇黎世聯邦理工學院等世界頂尖高校。

再比如，教學過程中廣以也通過創新課程或項目等方式，鼓勵學生將知識轉化為創新應用，以生物技術與食品工程專業大四頂點課程“食品工程高級技術”為例。在這一課程中，學生們需思考新產品的開發和商業化，并將項目方案做成海報，向專業老師展示，這一過程既可以檢驗學生的理論知識和實踐技能，也可以推動學生創新思維落地，在具體項目中得以鍛煉。

在任何時代，就讀名校都是高考生的夙愿，隨著近年來我國高教領域的高速發展，考生對“名?！钡臉藴室苍诓粩喔?，那么像廣東以色列理工學院這樣背靠世界頂尖學府，還100%共享本部資源的高校，理應是25屆學子追逐的目標。