2020年5月6日，9歲女孩墜落在三層平臺

2020年5月6日下午6時許，西安市建東街東段上一小區內，一名9歲的女孩從15樓一躍墜落在三層平臺上，當場死亡。事發前，女孩正在寫一篇作文。她給媽媽發語音說老師布置的作文，要求5點交，還剩25分鐘時、她才寫了一頁零一行，老師要求寫一頁半，她感覺自己完不成。

當時家里只有爺爺和三個小孩。到了下午六點時，小女孩獨自將自己反鎖在臥室，爺爺覺得異常將門撞開時，發現小女孩不在了，留下的、只有兩封遺書和開著的窗戶。

在一張撕下來的紙上，她寫著：為什么，我干什么都不行。在另一張紫色手工紙上，她寫著：媽媽，對不起，這是我的決定。

無獨有偶，一年前的媒體也曾報道過一個9歲男孩的遺書：2019年的3月12日，江蘇省華陽實驗小學的9歲男孩，“撞壞”了學校的玻璃，怕受懲罰不敢告訴奶奶，但又沒法賠償。經過三天煎熬，選擇了在上學前從17樓跳下。

9歲女孩的遺書

9歲男孩的遺書

這樣的事情近年來屢見媒體，年父每看到一次，心里就如同裝進去一個鉛塊。尤其是看到有媒體還引用2008年10月的《中國兒童自殺報告》里的說法（證實為謠言），稱“中國兒童自殺率全球排第一”時，心情便愈加沉重。

盡管后來看到有文章，以充分的證據證明“中國兒童自殺率全球排第一”的說法并不靠譜，但是少兒自殺事件的頻發、仍然沒有從年父心底減輕絲毫的沉重。

現今社會，競爭越來越激烈，家長們都不愿意讓孩子“輸在起跑線”上。于是，孩子便沒有選擇地背負了越來越大的壓力，大到讓孩子的世界里只能看到壓力、看不到愛，大到讓孩子們面對壓力、找不到緩釋的避風港灣。

年父認為，這是一個來自于家庭、和校園暴力同樣嚴重的問題；很多家長給孩子設立的起跑線，其實并不是最重要的、更不是人生中的唯一。人生中最重要的起跑線，是“愛”，是讓孩子感受到來自父母、來自家庭、來自學校、來自這個世界的愛；只有這樣，他才能慢慢學會愛自己、愛自己身邊的人，以及所有認識或不認識的人。

“愛可以戰勝一切”。在愛的面前，其他一切都可以忽略不計，如果連“愛”都沒有、其他的一切又能有什么意義？年父相信，沒有一個家長、不是從心底愛自己的孩子；可是，當你每每逼著孩子做TA不喜歡做的事情時，甚至孩子被逼之下選擇了自殺，TA又怎么可能感受到來自于你的愛意？！

如果不能讓孩子感覺到自己被愛，那就是父母的失敗。所以，年父請求各位家長，從現在開始、來反思這個問題：你給予孩子的愛，孩子都收到了嗎？

如果，您對這個問題沒有把握，那就請設身處境于孩童時期，想想自己小時候、父母的那些做法讓自己不能接受，然后，再想想看自己應該怎么改善、才能讓孩子相信你對他的愛真實不虛。

魯迅《風箏》插圖

魯迅先生的《風箏》一文里，有這樣一段：

• 有一天，我忽然想起，似乎多日不很看見他了，但記得曾見他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開門，果然就在塵封的什物堆中發見了他。他向著大方凳，坐在小凳上；便很驚惶地站了起來，失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個胡蝶風箏的竹骨，還沒有糊上紙，凳上是一對做眼睛用的小風輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工了。
  我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手抓斷了胡蝶的一支翅骨，又將風輪擲在地下，踏扁了。論長幼，論力氣，他是都敵不過我的，我當然得到完全的勝利，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋里。
  此事過去了多年之后，魯迅猛然醒悟了、開始對自己曾經親手毀掉“多病，瘦得不堪”的小弟弟做的風箏而追悔莫及，他說：二十年來毫不憶及的幼小時候對于精神的虐殺的這一幕，忽地在眼前展開，而我的心也仿佛同時變了鉛塊，很重很重的墮下去了。

正值兒童節前夕，年父想對各位家長說一句：作為父母，我們必須要讓孩子確信無疑的一件事，是無論發生了什么、我們對他的愛都不會變；因此，我們千萬不可因為所謂的“起跑線”，讓孩子在“愛”的面前迷失！