快高考了孩子厭學，家長不要過度焦慮，可能是孩子最近學習壓力有些大，咱們需要多關注孩子學習時的心境，不要給孩子太大的壓力，告訴孩子以平常心對待最終這段時刻的學習，查缺少，補缺少，不要對自己要求那么高，只要每天都努力一點點，咱們便是好的。

臨近高考，家長怎么在這一段時刻陪同孩子

1、家庭氛圍要好但不要故意。家庭成員之間堅持常態就好，當然假如平時就和諧，氣氛和諧，孩子能感受到家庭溫馨，親情溫暖，孩子的心態也會很好，向上的動力就比較足夠。但不要故意去做，這時期孩子比較靈敏，太故意會適得其反。

2、家人關懷但不過度。家長對孩子的關懷無庸置疑，但切忌關懷過度，會讓孩子產生負疚之感，產生來自家長的壓力，雖然這壓力不是家長給的，卻是行動帶來的。要給孩子減壓，多微笑，不要總是提起考試的事。

3、收起所有的啰嗦。孩子最反感的，便是家長的啰嗦，不論成績排名怎么，閉嘴不啰嗦，便是對孩子最大的支持和關懷。

4、生活上要關懷到位。主要是營養足夠，歇息時刻盡可能多一些。特別是歇息方面，要提供安靜的歇息環境。家長假如看電視盡量調低聲響，安靜的環境利于孩子放松身心。

孩子死活不愿意去校園上學是怎么回事

1、缺少愛好：學生對校園的學習內容或許教育方法沒有愛好，感覺學習枯燥無味。就像一株干枯的樹木，缺少活力和活力，無法茁壯成長。

學習壓力：學生面臨深重的課業負擔，考試壓力等，導致心思負擔過重。如同一只負重過多的蝸牛，難以輕松前行，乃至失去了原有的速度和靈活性。

2、人際關系問題：學生在校園與同學之間存在對立或許不和諧，如遭受排擠、欺負等。這會讓他們感到孤單和無助，就像一棵被風吹得東倒西歪的小樹，無法自由生長。

3、家庭和社會問題：家庭環境的改變、家庭的不和睦、家庭暴力貧窮等問題以及家長與校園的溝通問題都或許導致孩子產生對上學的沖突心境。

4、心境問題：比方焦慮、抑郁等心境問題或許導致孩子產生對校園的沖突心境，表現為回絕上學的行為。

5、學習成績下降：表現為學習成績的下降。這些學生往往學習效率低下，成績不理想，乃至不及格。他們缺少自信和勇氣，往往認為自己無法取得好成績，然后導致學習成績的下降。