六月，是跳躍的音符；

六月，讓快樂漫過歲月的堤岸；

六月，盛滿了無憂無慮的時光；

六月，我童年的詩行，我記憶的星光。

童年似夢，夢里花開；藍夢閃耀，華衍新章。

5月29日，成都藍港外國語學校首屆藝術節暨六一活動盛大開啟！這場以 “破繭、振翼、藝澤、華衍” 四大篇章構成的藝術盛宴，不僅是獻給孩子們的六一禮物，更是學校對多元藝術教育成果的集中展示。

校長高彥春致開幕辭。他表示，六一國際兒童節不僅是對童心的禮贊，更是對生命力的致敬。學校選擇在此時舉辦文化藝術節，正是以自然之盛景映襯人文之璀璨，讓藝術與童真在藍外的校園里共舞，讓孩子們在藝術中感受生命的律動，在創作中釋放童真的力量。

藝術節和兒童節是師生共同的節日，是家校社合作的節日，此次活動讓靜態展覽與動態展演相映生輝，讓學校集中活動與班級分散聯歡相輔相成。通過詩歌、繪畫、音樂等藝術形式，孩子們將內心的情感化作靈動的作品，讓世界聽見他們的聲音，看到他們的精神長相，同時，讓孩子在美的體驗中領悟人生的真諦。

展望未來，學校將以藝術節為契機，助力未來藝術教育發展。今天的藝術節，不僅是一場視覺與聽覺的盛宴，更是為我們深化藝術教育改革注入新的動力，以藝術之名，攜手向未來，學校將以本屆藝術節為起點，構建多維的藝術教育生態：

一是構建藝術課程體系：將藝術教育融入日常教學，開發校本藝術課程：例如，開設AI藝術設計、戲劇療愈等前沿課程；二是打造藝術實踐平臺：建立藝術社團、舉辦藝術賽事，為孩子提供更多展示機會；三是加強師資隊伍建設：在培訓內部教師的同時，引進專業藝術教師，提升藝術教育水平。讓對藝術感興趣，有特長和專長學生不出校門接受不同層次的優質教育；四是推動家校社協同：聯合家長、社區與藝術機構，共同營造藝術教育生態；五是創設個性化教育場景：打造“校園藝術街區”，讓走廊成為畫廊，草坪化身劇場；六是進行差異化的藝術評價：建立“藝術素養成長檔案”避免一刀切式的籠而統之的考核評價。

藍夢閃耀，華衍未來。同學們，藝術是生命的火焰，是夢想的翅膀。愿你們在“藍夢·華衍”的舞臺上，盡情綻放才華，勇敢追逐夢想。

此次藝術節別開生面，主持陣容堪稱一大亮點。中文、英文、法語、日語、西班牙語五種語言輪番登場，更特別邀請家長擔任主持人，讓家校合作的溫情在舞臺上流淌。當不同語言的祝福交織成歌，當家長與孩子共同執起話筒，整個校園瞬間成為文化交融的溫馨港灣。

格致學院校管樂隊帶來的開場節目《Cool it》，以激昂的鼓點與靈動的旋律點燃全場。樂手們身著整齊的演出服，指尖在樂器上跳躍，每一個音符都迸發著青春的活力，仿佛在宣告：屬于孩子們的藝術狂歡正式開始！

篇章一：破繭

Chengdu Blue Harbour Foreign Language School

“青春是破繭成蝶的過程，我們向著有光亮的地方不斷探索。” 在篇章一 “破繭” 中，歌舞《新時代的好少年》用明快的節奏展現少年們在新時代的蓬勃朝氣，孩子們臉上洋溢的自信笑容，是對 成長最生動的詮釋。

群舞《紅色?暢想》則以曼妙的舞姿回溯紅色歲月，當孩子們用肢體語言演繹那段刻骨銘心的歷史，現場觀眾無不為之動容。舞臺上，每一個旋轉、每一次跳躍，都是孩子們在挫折中前進、在挑戰中成長的縮影，正如學校所倡導的 —— 讓每個生命都在藝術的滋養中破繭成蝶。

篇章二：振翼

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“振翼于朝暉之程，應勇負時代重責?！?篇章二 “振翼” 將中華傳統文化與現代藝術巧妙融合。民樂合奏《風華國樂》中，古箏的悠揚、竹笛的婉轉、琵琶的清脆相互交織，勾勒出一幅璀璨的中華文化長卷。

歌舞《彩虹的微笑》中，傳統文化符號在電子音樂浪潮中煥發新生，恰似振翼高飛的青鳥，在古今藝術的天際線間劃出絢麗虹影。

校園劇《屈原》則通過孩子們的精彩演繹，讓兩千多年前的愛國詩人形象躍然舞臺，傳遞出深沉的家國情懷。

男子獨舞《夢中的額吉》更是將現場氛圍推向高潮，舞者用剛勁而不失柔情的動作，在舞臺上勾勒出草原的遼闊與母親的溫情，每一次騰躍、抖肩都讓觀眾身臨其境，雷鳴般的掌聲經久不息。

篇章三：藝澤

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藝術的甘露滋養著每一顆渴望成長的心靈。篇章三 “藝澤” 中，街舞《歡樂派對》以動感十足的編舞點燃全場熱情，展現傳統與現代的碰撞在汗水與歡呼中綻放獨特魅力。

藍外合唱團帶來的《世界贈予我的》用純凈的童聲詮釋著對世界的感恩，孩子們的歌聲如清泉流淌浸潤著在場每個人的心田。

器樂表演《云宮迅音》，琴弦震顫間，傳統民樂與現代搖滾完成一場跨越時空的對話，將觀眾帶入亦真亦幻的藝術幻境。

家庭節目《雙簧》則充滿歡聲笑語，家長與孩子默契配合，展現了家校共育的溫馨畫面。

多語種合唱《世界的和聲 ——海闊天空》更是將多元文化的魅力展現得淋漓盡致，中、英、法、日、西班牙等多種語言的歌聲匯聚成海，象征著孩子們在多元文化的海洋中遨游，擁抱更廣闊的世界。

篇章四：華衍

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“源浚者流長，根深者葉茂?！?在壓軸篇章 “華衍” 中，舞蹈串燒《八音匣里的舞韻集章》將傳統樂器元素與現代舞蹈完美結合，當童聲與搖滾碰撞，當傳統鼓點與電子音樂融合，孩子們用充滿創意的表演詮釋著 “讓每個音符都長出翅膀”。

朗誦《藍夢?華衍》則以鏗鏘有力的語調，訴說著學校對傳統文化的傳承與創新，“立足新的發展階段，深入解碼傳統文化的‘基因’”，孩子們的聲音中飽含著對未來的憧憬與擔當。

從破繭成蝶的成長寓言，到振翼高飛的文化自信；從藝術滋養的心靈潤澤，到傳統創新的華彩綻放，藍外首屆藝術節暨六一活動不僅為孩子們搭建了展現自我的舞臺，更以藝術為媒，讓傳統文化與現代教育深度融合。

此次活動的成功舉辦，不僅為該校的藝術教育歷程添上了濃墨重彩的一筆，更在孩子們的心中播下了藝術與夢想的種子。相信在未來的日子里，這些種子將在學校多元教育的沃土中生根發芽，綻放出更加絢爛的花朵。