近日，庵埠鎮中心學校在郭隴小學舉辦2025年庵埠鎮“音為傳承·藝起創新”課前唱比賽，共吸引全鎮28支隊伍、836名選手參賽。

伴隨音樂節奏，身著統一服裝的各支隊伍輪番上臺亮相，從耳熟能詳的古詩詞歌曲，到充滿正能量的流行音樂，大家以飽滿的精神狀態唱出了獨屬于少年人的自信與陽光。值得一提的是，不少班級還在合唱中加入了手勢舞、杯子舞等創意十足的律動，為觀眾帶來一場視聽盛宴。

參賽選手 郭芯宜：我們表演的節目是《明日歌》和《白龍馬》，為了這次比賽，我們練習了兩個多月。今天在舞臺上都覺得課桌像是我的舞臺，也體會到團隊合作的快樂。

參賽選手 郭炣愛：今天參加這個“課前唱”比賽，我既興奮又緊張，興奮是能夠作為學校學生代表向外界展示郭隴學子的朝氣蓬勃，緊張是由于擔憂比賽過程中出錯了怎么辦，但當我看到同學們互相加油鼓氣的笑臉，突然我也沒有那么害怕了。

“課前唱”，是指在課堂開始之前，學生集體合唱一首歌，幫助舒緩課前的緊張、浮躁情緒，以求快速進入學習狀態的一種教育活動。去年以來，庵埠鎮中心學校致力于推廣普及“課前唱”，讓唱歌成為課前的固定環節，助力學生全面健康成長，這正是庵埠鎮中心學校響應國家“五育并舉”教育方針的生動實踐。

庵埠鎮中心學校藝術主管 林虹：“課前唱”我們是從去年就開始確定這個活動的，選取了適合不同年齡段的6首歌曲，總共18首歌曲在校園內進行推廣。這學期就準備讓這項活動進行檢驗，看看各校開展的情況怎么樣，所以今天在這里舉辦了這樣一場“課前唱”比賽。

庵埠小學帶隊老師 楊填龍：課前幾分鐘的歌聲，其實是教育的另一種打開方式，就比如我負責的庵埠小學課前唱的排練項目，在日常排練中，我驚喜地發現，平時靦腆的孩子在合唱中找到了自信，班級因為共同排練而變得更加團結，當知識教育和藝術滋養雙翼齊飛，這才是完整的成長。

文里小學德育副主任 李學純：“課前唱”的話，我們一個星期大概會有三節課的課后服務時間專門培養學生的“課前唱”，而且“課前唱”也成為我們每節課上課之前，學生的一種常規活動。以這個比賽為契機，不斷拓展美育各項活動，而且掀起了熱度，讓各個學校更加重視美育教育。

據了解，除了此次課前唱比賽，今年來，庵埠鎮還舉辦“傳承非遺·舞動英歌”英歌舞師資培訓、“尋味非遺?巧制手工”創作比賽等美育活動，極大程度豐富了學生的校園文化生活。

庵埠鎮中心學校藝術主管 林虹：舉辦這一系列的美育活動，旨在培養學生的藝術素養，傳承中華優秀傳統文化，營造建功新時代、共創新輝煌的濃厚氛圍，推動校園美育工作高質量發展。

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記 者：陳曉婉 郭湧喜

本期編輯：黃雪絨

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編 審：劉俊雄