導(dǎo)讀:全拓?cái)?shù)據(jù)顯示,僅2016至2021年期間,我國早教行業(yè)收入從1173億元漲至3276億元,且截至2024年12月,依然處于穩(wěn)步增長(zhǎng)的趨勢(shì)。隨之而來的就是不少人開始質(zhì)疑,早教對(duì)孩子到底是利大于弊還是弊大于利!
劉奶奶的孫子可可在上早教班,剛兩歲半,就已經(jīng)能背好幾首古詩了,而且,經(jīng)常得到親戚朋友的夸贊。
所以,劉奶奶很支持,兒媳婦把孩子送到早教中心的決定,一個(gè)月5000塊的費(fèi)用,花得值!
但沒想到,剛過去一個(gè)月,家里人發(fā)現(xiàn),可可每天從早教中心回到家,就開始悶悶不樂,還表示不想去早教中心了。
可以說,一個(gè)月前,剛?cè)ピ缃讨行挠卸嗝礆g喜,如今的抗拒就有多強(qiáng)烈!
于是,可可媽決定,親自陪著兒子去上課,希望能找到原因。
在上古詩鑒賞課過程中,可可媽發(fā)現(xiàn),兒子剛開始還能認(rèn)真聽老師講課,但過了幾分鐘,隨著老師教孩子們念古詩,孩子開始有些疑惑和煩躁了。
當(dāng)時(shí)學(xué)的是《漢樂府?江南》,對(duì)2歲的孩子來說,理解有一定難度。媽媽問可可,怎么不好好聽課?沒想到,兒子生氣地說,聽不懂,不想聽!接著就想哭了。
媽媽趕緊帶可可出去溝通,生怕影響到其他人。但兒子怎么也不肯進(jìn)去了,鬧著要回家。
回家后,可可媽查詢了一下,這家早教中心教的古詩,竟都是小學(xué)的課文內(nèi)容,也終于理解,為何女兒如此抗拒?
全家人商量,想著換一個(gè)早教班,結(jié)果,兒子怎么也不肯,就是不想去了,換什么機(jī)構(gòu)也不想去。
一家人十分憂心,孩子會(huì)不會(huì)就此產(chǎn)生厭學(xué)心理吧?早教機(jī)構(gòu)到底都是干啥的?為啥孩子這么抗拒?
有些早教還是別浪費(fèi)錢了
最早的早教機(jī)構(gòu)可以追溯到1816年英國成立的“性格形成新學(xué)園”??,我國最早的早教機(jī)構(gòu)也從1903年湖北武昌的“湖北幼稚園”算起。如今,遍地的早教機(jī)構(gòu),也讓家長(zhǎng)們挑花了眼!
2025年年初,曾一度登頂國內(nèi)早教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的某品牌,被曝出大批量倒閉,近20萬已繳費(fèi)學(xué)員未能追回學(xué)費(fèi)。
當(dāng)這個(gè)新聞在網(wǎng)絡(luò)流傳開后,北京、上海多個(gè)城市的網(wǎng)友開始紛紛吐槽,帶孩子上早教機(jī)構(gòu),真的太費(fèi)勁了,師資力量參差不齊,收費(fèi)還貴!
所以,別以為品牌的機(jī)構(gòu),就一定很優(yōu)質(zhì)。
有些機(jī)構(gòu)為了快速擴(kuò)充規(guī)模,聘請(qǐng)的老師、員工很難保證專業(yè)度,孩子們更不愛學(xué)了。
家長(zhǎng)給孩子選早教機(jī)構(gòu),別盲目跟風(fēng),也別一味信賴商家廣告或他人推薦。如果孩子不喜歡機(jī)構(gòu)的老師或氛圍,還得實(shí)地考察一下,多聽?zhēng)坠?jié)試聽課,最后再做決定。
Tips:多考察、多商議、多問孩子的感受,別盲目聽從宣傳、品牌效應(yīng)做決定,最后可能只是會(huì)害了孩子!
如何為孩子選擇一家合適的早教機(jī)構(gòu)?
“幼教之父”福祿培爾說:“早期幼兒教育應(yīng)該是培養(yǎng)習(xí)慣、精細(xì)運(yùn)動(dòng)、啟發(fā)想象力等。”
作為二胎媽媽,我想跟大家分享,我?guī)Ш⒆由显缃痰囊恍┙?jīng)驗(yàn),幫助家長(zhǎng)選到合適的早教機(jī)構(gòu),開心做早教,更快提高各項(xiàng)能力。
首先,優(yōu)先考慮孩子的喜好。
上早教的主人是孩子,因此,家長(zhǎng)們應(yīng)充分考慮孩子的意愿、興趣,觀察他是否愿意主動(dòng)接受。
可以跟孩子聊一下,什么是早教,在早教機(jī)構(gòu)可以做什么?激發(fā)孩子的興趣。有些活潑好動(dòng)的娃,就要選擇早教理念先進(jìn)的,比如有蒙氏教學(xué)的,充分發(fā)揮孩子的天性。
其次,選擇合適的早教機(jī)構(gòu)。
中國青年報(bào)發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,截至2024年9月30日,我國注冊(cè)的各類幼兒服務(wù)機(jī)構(gòu)超過30萬家,其中非營利機(jī)構(gòu)約占64.6%,剩余35.4%為營利機(jī)構(gòu)。僅2024年1月至9月,全國新增此類機(jī)構(gòu)就有約1.9萬家。
不過,和以往的培養(yǎng)習(xí)慣、精細(xì)運(yùn)動(dòng)、啟發(fā)想象力等理念不同的是,大多數(shù)早教機(jī)構(gòu)為了迎合家長(zhǎng)的教育需求,已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)?strong>奧數(shù)、全腦開發(fā)、增強(qiáng)記憶力、教授多門外語等教學(xué)內(nèi)容。
也正因?yàn)?strong>如此,家長(zhǎng)們更應(yīng)保持理智,別搶跑,也別揠苗助長(zhǎng)。
建議選擇培養(yǎng)孩子生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,開發(fā)腦部、手部、眼睛等多個(gè)部位協(xié)同合作的能力,以及增強(qiáng)想象力等方面的優(yōu)質(zhì)早教機(jī)構(gòu)。
我們家樓下有一所早教機(jī)構(gòu),老師不算多,但孩子們都喜歡去,因?yàn)樵谀抢铮蠋熢试S孩子們自由探索,并且會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的實(shí)際情況,給予家庭早教指導(dǎo)。
再次,環(huán)境干凈、安全。
早教機(jī)構(gòu)的環(huán)境是孩子獲得教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)之一,如設(shè)有教室、活動(dòng)室、保健室、圖書館、音樂室、衛(wèi)生間等。
而硬件設(shè)施是早教機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)實(shí)力的體現(xiàn),如是否有全面的教學(xué)設(shè)施,包括桌椅、影音設(shè)備、滑梯、玩具小屋、各類模型、幼兒書籍、繪圖工具等。
家長(zhǎng)可以觀察一下,是否有配備專業(yè)的安保人員、保健人員、清潔人員,確保設(shè)備設(shè)施定時(shí)進(jìn)行清潔消毒,桌椅不可出現(xiàn)尖銳的部位,細(xì)心考察哦!
最后,優(yōu)質(zhì)的師資力量。
根據(jù)《幼兒園管理?xiàng)l例》規(guī)定,一般0至3歲的嬰幼班的保育人員與嬰幼兒比例不應(yīng)低于1:3,大班不低于1:7的比例。
所以,家長(zhǎng)們在實(shí)地考察早教機(jī)構(gòu)時(shí),可以主動(dòng)要求機(jī)構(gòu)方提供相關(guān)資格證書、培訓(xùn)記錄等,進(jìn)行全方位的了解。
有些機(jī)構(gòu)看起來還不錯(cuò),但師資配比達(dá)不到,小孩子很難得到更好地照顧,家長(zhǎng)還是要多關(guān)注一下。?
枕邊育兒寄語:
早教其實(shí)就是早期能力開發(fā)的意思,我們都知道0-3歲的教育重要,但也別因此亂花錢,徒增孩子的壓力。你給孩子報(bào)過早教班嗎?有什么經(jīng)驗(yàn)可以分享嗎?
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