最近的互聯(lián)網(wǎng)確實(shí)是有點(diǎn)腥風(fēng)血雨。

在特朗普和哈佛“大戰(zhàn)”的時(shí)候，一個(gè)叫蔣雨融的中國(guó)女孩代表全體學(xué)生在哈佛的畢業(yè)典禮上發(fā)言了。

她是為數(shù)不多的，能夠站在哈佛畢業(yè)講臺(tái)上的中國(guó)學(xué)生。

按理說(shuō)這本來(lái)是段“高光時(shí)刻”，但這個(gè)風(fēng)向變得越來(lái)越奇怪了。

中國(guó)女學(xué)生的哈佛演講被吐槽

在哈佛的畢業(yè)典禮上，中國(guó)留學(xué)生蔣雨融站在聚光燈下，妝容精致，侃侃而談。

傳到國(guó)內(nèi)社交平臺(tái)后，卻成了大型的翻車現(xiàn)場(chǎng)。

然后我就去看了一下視頻。

視頻里的她聲音顫抖，眼含淚光，講兩三句話后，就要停頓一下。

“全球挑戰(zhàn)不再遙遠(yuǎn)，它們與你我息息相關(guān)。”

“如果一個(gè)男孩死于戰(zhàn)爭(zhēng)，而他也不明白戰(zhàn)爭(zhēng)是什么，我的一部分也和他一起逝去了。”

過(guò)于精致的語(yǔ)言不像是真的，像是AI生成的。

勵(lì)志語(yǔ)句、宏大愿景，然后配上抑揚(yáng)頓挫的演講腔，精準(zhǔn)踩中了中國(guó)網(wǎng)友們的雷區(qū)。

大家吵的不可開交。

有網(wǎng)友吐槽她的英語(yǔ)口語(yǔ)，質(zhì)疑哈佛的選拔標(biāo)準(zhǔn)。

也有網(wǎng)友吐槽她的內(nèi)容假大空。

事情愈演愈烈，蔣雨融在微博上發(fā)表了一些說(shuō)明。

她說(shuō)自己父母離婚分居，父親不管，顛沛流離只能到處轉(zhuǎn)學(xué)搬家。

又說(shuō)到了自己求學(xué)路上的艱辛，留學(xué)都是靠自己。

不說(shuō)還好，一說(shuō)反而把事情越描越黑。

網(wǎng)友們根本不買賬。

與之對(duì)比的是哥大的一位華裔學(xué)生。

他在咱們這邊的互聯(lián)網(wǎng)上可以說(shuō)是贏得了壓倒性的好評(píng)。

直率、接地氣，還有很多人無(wú)法理解的理科知識(shí)和梗，非常符合大眾對(duì)于理科男的刻板印象。

為什么一場(chǎng)演講能扯出那么多東西？

難道演講的背后真有什么不可言說(shuō)的文化屬性嗎？

一場(chǎng)演講，

背后還藏著什么文化屬性？

在《天道》的原著里，有關(guān)于“文化屬性”的這樣一種說(shuō)法。

“強(qiáng)勢(shì)文化造就強(qiáng)者，弱勢(shì)文化造就弱者，這是規(guī)律，你也可以理解為天道，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。”

丁元英談?wù)撐幕瘜傩缘臅r(shí)候說(shuō)：“強(qiáng)勢(shì)文化就是遵循事物規(guī)律的文化，弱勢(shì)文化就是依賴強(qiáng)者的道德期望破格獲取的文化?！?/p>

蔣雨融被罵，其實(shí)就是因?yàn)樗?/strong>錯(cuò)把美國(guó)文化中的形式等同于強(qiáng)勢(shì)文化。

她渴望在“洋人世界”用“洋人話語(yǔ)”來(lái)博取洋人認(rèn)同。

骨子里還是覺得西方強(qiáng)，自己弱。

自己民族的東西需要經(jīng)過(guò)“洋認(rèn)證”才值錢，這本身就是文化不自信的深層表現(xiàn)。

弱勢(shì)文化的典型特征，是將強(qiáng)者偶然的施舍當(dāng)作救贖。

哈佛需要利用蔣雨融，但蔣雨融卻把這個(gè)視作巨大的榮譽(yù)和機(jī)會(huì)，她可能不會(huì)想到背后要面對(duì)的輿論和風(fēng)險(xiǎn)。

她把西方標(biāo)準(zhǔn)奉為圭臬，認(rèn)為只有符合它、得到它的認(rèn)可才算成功。

她還把在哈佛演講、得到洋人認(rèn)可這件事，當(dāng)成了一種可以向同胞“邀功請(qǐng)賞”、“索要掌聲”的資本。

一邊仰視“強(qiáng)者”的道德施舍，一邊又在內(nèi)部渴求群體的認(rèn)同。

但年輕人早看透了這套把戲，畢竟留學(xué)早就不神秘了。

憑什么你拿回來(lái)的“洋獎(jiǎng)狀”，我就得認(rèn)賬？

令很多中國(guó)網(wǎng)友反感的，還包括演講時(shí)所呈現(xiàn)出來(lái)的美國(guó)價(jià)值觀敘事。

蔣雨融的演講內(nèi)容，可以說(shuō)是美國(guó)精英多年以來(lái)大理推廣的意識(shí)形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)文章。

符合西方政治正確的某些點(diǎn)，用西方人容易接受的方式進(jìn)行演講，回避了真正有價(jià)值和意義、更假真實(shí)的思考。

她的思維已經(jīng)非常“西化”了。

但是這些空洞、沒有實(shí)際價(jià)值的內(nèi)容放在中國(guó)語(yǔ)境下，就顯得格格不入。

因?yàn)槲覀兡_踏實(shí)地，會(huì)說(shuō)會(huì)做，和只會(huì)喊口號(hào)的歐美根本不同。

我們?cè)賮?lái)看看媒體宣傳的標(biāo)簽，“哈佛畢業(yè)演講的中國(guó)唯一女學(xué)生”。

強(qiáng)調(diào)唯一的標(biāo)簽，本身就反映出一種對(duì)自身在主流體系內(nèi)地位的不自信。

仿佛只有靠“唯一”、“首個(gè)”這類稀缺性標(biāo)簽，才能證明自己的價(jià)值，才能在強(qiáng)者林立的體系中獲得一席之地。

國(guó)內(nèi)某些媒體也樂(lè)得炒作這種標(biāo)簽。

它簡(jiǎn)單、粗暴、抓眼球，符合“弱者逆襲”、“為國(guó)爭(zhēng)光”的爽文敘事。

更何況，大家不會(huì)再為這種精英敘事買單了。

精心設(shè)計(jì)的排比句和抑揚(yáng)頓挫的演講腔，在普通人聽來(lái)不過(guò)是又一場(chǎng)精英階層的自我感動(dòng)。

大家看完之后，就像喝了一杯兌水的82年拉菲。

既品不出年份的厚重，又喝不出解渴的痛快。

炫耀光環(huán)，卻又惺惺作態(tài)？

一個(gè)很有意思的現(xiàn)象是，我們其實(shí)是在非常濃厚的“演講文化”中成長(zhǎng)的。

比如讀書時(shí)期的周一演講，活動(dòng)里各種各樣的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言……

但說(shuō)實(shí)話，這些演講大多數(shù)也很假大空，甚至可以用“浮夸”和“流水賬”來(lái)形容。

甚至很多聽眾早已麻木，默認(rèn)“演講就是走個(gè)形式”。但是在蔣雨融這件事上，國(guó)內(nèi)輿論卻表現(xiàn)出強(qiáng)烈的反感。

說(shuō)到底，這其實(shí)就是兩種文化的根本性碰撞。

Marco Melgrati

在中國(guó)的演講傳統(tǒng)里，演講的核心往往不是“講什么”，而是“誰(shuí)在講”和“怎么講”。

而哈佛的畢業(yè)演講，遵循的是典型的美式精英敘事邏輯。

帶有強(qiáng)烈的價(jià)值觀輸出，更是塑造“精英人設(shè)”和傳播意識(shí)形態(tài)。

蔣雨融在形式和內(nèi)容上遵循了典型的“哈佛邏輯”，但遭遇了根植于“中式演講文化”的預(yù)期。

Sasha Blosyak

對(duì)于“蔣雨融能去哈佛演講”這件事本身，很多人是能接受甚至理解的。

網(wǎng)友們心里有桿秤，知道這不等同于她個(gè)人是頂尖中的頂尖。

大家心知肚明，世界本來(lái)就不公平。

有人起點(diǎn)高，有人機(jī)會(huì)好，有人就是能站上更大的平臺(tái)。

大家能忍現(xiàn)實(shí)的不公，但忍不了用虛假或水分去掩蓋這種不公，還把它包裝成純粹的個(gè)人神話。

這才是真正點(diǎn)燃眾怒的核心。

將這套外部認(rèn)證體系賦予的光環(huán)，完全內(nèi)化為自身純粹的、超凡的“優(yōu)秀”，其實(shí)是5到10年前，甚至更早時(shí)期，部分國(guó)人文化不自信背景下的一種“成功學(xué)”路徑。

但是大家已經(jīng)從弱勢(shì)思維里出來(lái)了，走向了更高維度的文化自覺。

越來(lái)越多人清醒認(rèn)識(shí)到，西方標(biāo)準(zhǔn)并非普世真理，而是有其特定文化偏見和利益訴求的產(chǎn)物。

當(dāng)大眾已經(jīng)普遍進(jìn)入這個(gè)“更高維度”的思維時(shí)，蔣雨融還在熟練地運(yùn)行她那套5年前的“弱勢(shì)文化”舊程序。

她不是“壞”，而是“舊”。

舊得格格不入，舊得在更高維度的審視下漏洞百出。

參考文章：

1.觀網(wǎng)快評(píng)：哈佛女孩蔣雨融對(duì)網(wǎng)友質(zhì)疑的憤懣錯(cuò)位了 觀察者網(wǎng)

2.哈佛戰(zhàn)勝川普這天，史上首位在哈佛畢業(yè)演講的中國(guó)女生震撼全場(chǎng) 北美留學(xué)生觀察

3.哈佛大學(xué)和畢業(yè)生代表，都不知道自己錯(cuò)在哪里 冰川思享號(hào)

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