在金博智慧杭州濱江校區，有這樣一位學員，名叫琪琪（化名）。她曾被自閉和多動困擾，人生之路仿佛被蒙上了一層陰影，但如今，她正一步步走出困境，綻放出屬于自己的光芒。

初到金博前：困境重重的琪琪

琪琪在到金博智慧訓練之前，其成長之路可謂荊棘叢生。曾經在康復機構進行過專業訓練，但效果微乎其微。后來嘗試服藥治療，半年后，琪琪卻出現了大量脫發和身上長紅疹的不良反應，無奈之下，父母只能停止了藥物治療。進入小學后，琪琪的情況讓父母和老師都十分頭疼，她每天都會因各種問題被老師投訴，沒有規則意識，從不聽從指令，而且根本無法安靜地坐下。學業上更是困難重重，連簡單的 10 以內加減法都難以掌握，完全跟不上老師的教學進度。

金博智慧：為琪琪量身定制的訓練方案

面對如此艱難的境況，琪琪的父母沒有輕言放棄。經過一番深入的了解和比較，他們最終選擇在金博智慧進行訓練。金博智慧的老師們憑借豐富的經驗和專業知識，對琪琪進行了全面評估，深入分析其性別、年齡、問題表現等多方面因素后，為她量身定制了一套專屬訓練方案。

琦琦在校區進行感統訓

每天上午，琪琪按照方案 10 進行 30 分鐘的訓練，這一階段主要側重于提升她的基礎認知能力和溝通技巧，通過多樣化的訓練形式，激發琪琪的興趣和注意力，讓她在輕松愉快的氛圍中開始一天的訓練。

琦琦在校區進行專注力提升訓練

放學后，琪琪進行方案 52 的訓練，同樣是 30 分鐘。這一階段著重強化琪琪的規則意識和聽指令能力，通過模擬生活場景和游戲互動，讓琪琪在游戲中學習規則，逐漸養成遵守規則的習慣，同時提高她對指令的理解和執行能力。

做作業時采用方案 60 的訓練，時長 30 分鐘。這個方案專為提升琪琪的學業能力而設計，針對她學習能力差的問題，采用個性化教學方法，將復雜的知識分解成一個個小步驟，由易到難，循序漸進地引導琪琪掌握學習要點，提高她的學習能力和理解能力。

晚上則按照方案 70.8 訓練 30 分鐘，主要聚焦于琪琪的注意力集中和多動癥狀改善，通過一系列專注力訓練游戲和活動，幫助琪琪學會控制自己的行為，逐漸延長她的注意力持續時間，使她能夠安靜地坐下并專注于一件事情。

金博智慧的訓練方案豐富多樣，涵蓋了感統訓練、專注力提升訓練等多種形式。在校區里，琪琪認真地進行著每一次訓練，她或在感統訓練器材上專注地練習平衡，或在專注力提升訓練課程中努力集中注意力完成任務，每一次的堅持和努力都為她的成長奠定了堅實基礎。（訓練方案為內部編號，包含多種形式，訓練方案是根據學員性別、年齡、問題表現來制定）

訓練成果：琪琪的精彩蛻變

經過一段時間的堅持訓練，琪琪逐漸發生了令人驚喜的巨大變化。原本頻繁的學校投訴如今已不再出現，琪琪變得懂事多了。她開始有了規則意識，能夠自覺遵守各種規定，聽從老師的指令，這讓老師們感到無比欣慰。

在課堂上，琪琪不再像以前那樣坐不住，她可以安靜地坐在座位上認真聽老師講課，這個轉變讓她的學習狀況得到了極大的改善。琪琪的認知能力有了顯著提升，現在已經能夠較好地跟上三年級的課程進度，數學和英語的學習都不再是難題，老師講解題目時，她也能迅速理解，還經常主動舉手回答問題，展現出她的自信和進步。

琪琪在家認真寫作業

在家里，琪琪也變得乖巧懂事，能夠認真地寫作業，不再需要父母過多的督促。媽媽向老師反饋琪琪在家的學習進步時，眼中滿是欣慰和感動，還特地為金博智慧的老師贈送了錦旗，以表達對老師們的感激之情。

琪琪訓練前后注意力測評和腦電測評進步明顯

琪琪的訓練前后，腦電測評和注意力測評的成績也有了明顯進步，這些數據客觀地反映了她在訓練過程中所取得的成效，也進一步證明了金博智慧訓練方案的科學性和有效性。

媽媽向老師反映琪琪學習進步

經過一段時間的堅持訓練，琪琪逐漸發生了巨大的變化。原本頻繁的學校投訴如今已不再出現，琪琪變得懂事多了。她開始有了規則意識，能夠自覺遵守各種規定，聽從老師的指令。

在課堂上，琪琪不再像以前那樣坐不住，她可以安靜地坐在座位上認真聽老師講課，這讓她的學習狀況也得到了極大的改善。琪琪的認知能力有了顯著提升，現在已經能夠較好地跟上三年級的課程進度，數學和英語的學習都不再是難題，老師講解題目時，她也能迅速理解。

琪琪媽媽贈送的錦旗

琪琪的成長之路雖然艱辛，但她憑借著自己的努力和家人的堅持，正在一步步克服困難。她的故事告訴我們，只要有愛和堅持，每一個孩子都有可能創造奇跡。未來，相信琪琪會在成長的道路上走得更加穩健，綻放出更加燦爛的笑容。