福建
為進一步樹立文化自信，講好磐安的茶文化故事，引導學生在躬身實踐中體悟“茶人匠心”，在氤氳茶香中觸摸文化根脈，實現勞動教育與文化傳承的“雙向賦能”，創新構建“勞動＋茶文化”育人模式，通過系統性、沉浸式、創新性的主題活動，培養學生勞動觀念、實踐能力、審美素養和文化自信，推動“五育并舉”落地生根。浙江省金華市磐安縣尖山鎮中心小學將每年的五月定為“紅領巾愛勞動月”。
據企媒創氪了解，通過打造“行走的茶山思政課堂”，孩子們化身茶農，置身山茶之間。通過采茶、炒茶、泡茶、制作茶染文創等“茶主題”項目式活動，將勞動教育浸潤于茶香中，讓孩子們體悟“杯中茶”背后的艱辛，更加理解一杯香茗背后的付出，同時在勞動中感受傳統技藝的匠心，讓千年茶文化在指尖煥發新生！這場勞動教育將書法、繪畫與茶道完美融合，讓孩子們在新時代勞動教育浪潮中，樹立了“勞動創造幸福”的價值認同。
磐安縣尖山鎮中心小學將持續以“紅領巾愛勞動月”為契機，構建家校社聯動的實踐場域。將“以勞樹德、以勞啟智”的理念具象為可觸摸的成長課程，引導學生在汗水中感知勞動深意，在協作中培育責任擔當，孩子們在茶園里摘下小苗，在茶香中收獲成長的喜悅，讓尊重勞動、熱愛傳統文化的種子，隨著茶吐新芽，在童心里綻放出最鮮嫩的文明之花。（盧軍杰、李志剛）
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