看了周云麗的經(jīng)歷，才知道什么是真正偉大的老師！

不知道大家有沒有這種感覺，

現(xiàn)在有許多老師，總給人一種高高在上的感覺。

這批人選擇當老師，不是為了教書育人，

而是給自己找一條光明大道，

有的人為了晉升，甚至不擇手段。

官媒就曾經(jīng)發(fā)布過這樣的消息，

有幼兒園的老師，就因為孩子午休時間玩鬧，

竟然讓孩子自己打自己的耳光。

還有的為了自己評優(yōu)評先，

竟然恬不知恥的把別人辛辛苦苦創(chuàng)作的作品，

直接抄襲過來，當成自己的使用。

更有甚者竟然逼迫學生吃垃圾，種種惡行簡直是駭人聽聞。

教育界雖然有這些害群之馬，

但是也不乏真正為孩子未來著想的典范，

周云麗就是最好的例子。

她本來可以留在大城市，

獲得無數(shù)人夢寐以求的鐵飯碗，

但是她卻毅然放棄，重返大山，

為貧苦的孩子撐起一片天。

而在了解她的來歷之后，

才知道她做出這樣的決定，有多不容易。

她從小就生活在大山里，風景雖然美麗，

但是它們卻擋住了出路，也擋住了希望。

她母親走得早，父親腿腳不好，

干不了重活，只能靠年邁的奶奶種點地，勉強養(yǎng)活一家人。

她和姐姐穿的衣服都是補了又補，

鞋子破了洞就用草繩綁著接著穿。

能吃上一頓飽飯，已經(jīng)是天大的幸福。

村里女孩大多念完小學就得回家干活，

有的甚至早早嫁人。

初中對她們來說，已經(jīng)是遙不可及的夢。

家里欠了一堆債，奶奶幾次嘆氣，

說女娃讀書沒用，還不如早點嫁了省錢。

可父親咬著牙，硬是攢錢讓她和姐姐上學，

說不認字一輩子都得低著頭。

直到08年，他的人生終于迎來了轉機，

名動天下的張桂梅老師辦起了全免費女子高中。

校服、飯錢、住宿全都不用花，

只要肯讀書，就能上學。

她的父親聽說后，扛著她走了十幾里去報名。

學校條件差得讓人咋舌，操場是坑坑洼洼的土路，

連洗臉水面上都結了薄冰。

學生們早上五點爬起來念書，晚上十點才睡。

即便這樣艱苦，卻也沒人喊累，

因為大家心里都清楚，這可能是唯一能改變命的機會。

老師每天在學校里忙前忙后，嗓子喊啞了，

手上貼滿膏藥，她常說女孩得靠自己走出去，

她把這話記在心里，拼了命地學。

她在學校苦讀四年，成功考上了師范大學，

村里人奔走相告，淳樸的父親，

高興得挑著家里僅有的幾只雞鴨，

專門趕去縣城謝老師。

即便從山溝里走了出來，她也沒有忘本，

面對燈紅酒綠的世界，她堅持省吃儉用，

衣服買最便宜的，硬是靠助學金和貸款念完書。

她從來不敢有一絲松懈，而他的謹慎和努力，

也為她換來了逆天改命的結果。

她成功考上了教師的編制，月薪能拿五千多，

對山村家庭來說，這錢夠全家好幾年的開銷。

親戚朋友都說，她總算熬出頭了，

城里的工作穩(wěn)穩(wěn)當當，未來可以買房安家。

可就在她收拾行李準備迎接新生活的時候，

卻聽說自己的母校缺人。

那一刻她猶豫了，她想起張老師的辛苦，

想起自己差點沒書讀的日子。

編制是鐵飯碗，是美好的未來，可母校是她命里的光。

她猶豫再三，最終收拾了幾件衣服，

回了那片熟悉的校園。

回到熟悉的學校以后，

她住的是依舊是學生宿舍，得裹著棉衣才能入睡。

她不僅丟掉了編制，工資一個月甚至不到兩千，

連小出租屋都租不起。

她每天忙得腳不沾地，晚上備課到凌晨，

手寫板書寫到腫，關節(jié)磨出了繭。

剛接手的第一屆學生，數(shù)學成績爛得一塌糊涂。

她不信邪，帶著孩子們一題一題摳，

每天晚上分析錯題，周末補課查漏補缺。

經(jīng)過她細心的培養(yǎng)，班上數(shù)學成績翻了身，

平均分漲了三十多分，好幾個學生考上了一本。

大家都夸她有本事，但是她自己卻沒停下來，

堅持早上六點查教室，晚上十點還在走廊轉悠，

學生們都說她像媽一樣。

張老師看著她回來，內(nèi)心也非常復雜。

她希望學生們都能飛得遠遠的，過上好日子，

可她偏偏回了這個苦地方。

張老師身體不好，常常咳得停不下來，

但每次看到她在教室忙碌，眼睛里總有光。

師徒倆沒太多言語，可彼此心里都明白，

這份堅守是連在一起的。

如今的她，已經(jīng)接過了老師的擔子，

教書、管學生、操心學校的事，

像當年老師一樣，

為了這些命苦的孩子拼盡全力。

如今她已經(jīng)三十多歲了，但還是單身，

教書占了她全部的時間和心思，

談戀愛對她來說像另一個世界的事。

學生們是她的牽掛，課堂是她的全部。

她偶爾會回村里看父親和奶奶，

家里條件稍微好了點，

姐姐在城市里找了份工作，總能幫襯一些。

可父親的身體還是不太好，

奶奶年紀大了，腿腳也不靈便。

她每次回家，都會帶點學校發(fā)的米面，

陪老人坐坐，然后又匆匆趕回學校。

學生們私下說，老師把她們當自己的孩子，

操的心比家里人還多。

她依舊扎根母校教書，帶的班級數(shù)學成績，

在縣里都是數(shù)一數(shù)二的。

她不光教課，還弄了個數(shù)學競賽小組，

帶著學生們鉆研難題，準備高考。

去年高考，她送走的那屆學生里，

有不少人上了名牌大學，還有幾個學了師范，

說以后也要當老師。

學校這幾年因為她們的故事，得了些社會捐助，

教室里多了幾臺電暖器，操場也平整了點，但還是艱苦。

她也學著老師那樣，

從工資里擠出錢捐給學校，買點書和教具。

她認為這不算啥，就是想讓孩子們學得更好。

最近她還在幫學校培訓年輕老師，

想讓更多人把這份事干下去。

華坪女高這些年走出了不少學生，

像她這樣回來的也有十來個。

她們沒編制，沒高工資，卻都想把老師的火種傳下去。

她教過的學生里，有人成了醫(yī)生，有人當了老師，

還有人回了鄉(xiāng)里，建了個小小的圖書館，

想讓村里的孩子多看看外面的世界。

她們這一群人，像星星點點的火光，照亮了大山里的路。

參考信息：
環(huán)球網(wǎng)：教育部曝光8起違反教師職業(yè)行為事件：依法喪失教師資格者終身不得從教
光明網(wǎng)：守護大山女孩的“人生考場”(守望)
環(huán)球網(wǎng)：特別策劃丨“我想成為像張桂梅一樣的老師”