來源：北京服裝學(xué)院

2025年4月25日，北京服裝學(xué)院服飾藝術(shù)與工程學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計展演——箱包鞋品設(shè)計的靜態(tài)展隆重登場。

本次畢業(yè)展演匯聚了箱包設(shè)計與鞋品設(shè)計共61位畢業(yè)生的200余件匠心之作。這是一場視覺與創(chuàng)意的盛宴，更是一次設(shè)計靈魂的深度對話。既有對傳統(tǒng)工藝的當(dāng)代轉(zhuǎn)譯，也有對智能技術(shù)的應(yīng)用探索；既有忠于皮革的持續(xù)深耕，也有不拘一格的材料突破；既有源于生活點滴的藝術(shù)表達，也有面向身體機能的務(wù)實考量；既映射出與大千世界的對話共鳴，也閃耀著人類造物的繽紛璀璨，充分展現(xiàn)了四年來“探賾索隱，鉤深致遠”的孜孜不倦，和“備物致用，立功成器，以為天下利”的拳拳之心。

1

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作品名稱｜去看海吧，和我！

作者｜趙麟

指導(dǎo)教師｜王淼

作品說明：

我出生在青島，一座被大海擁抱著的城市。海，早已如血脈般融入我的生命。作品運用感溫變色針織材料，隨著環(huán)境溫度的升高與光照的影響，作品會隨之變淺，對環(huán)境溫度和光照做出獨特響應(yīng)。每一處色彩的變化，都是對海情緒的表達；每一次紋理的起伏，都是海在呼吸的節(jié)奏。那么，去看海吧，和我！

2

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作品名稱｜荒野三部曲

作者｜朱兆霆

指導(dǎo)教師｜周小凡

作品說明：

當(dāng)最后的城市沉入黃沙，流浪的部族仍在遷徙。他們卸下歷史的重量，帶著破碎的文字與種子，在荒原上尋找傳說中能扎根的土地。直到某天，旅人的腳步驚醒了沉睡的黑草原。他們用斷劍掘開泥土，種下第一粒麥。篝火旁，老人把銹蝕的懷表埋進大地——從此，時間開始重新流淌。

從傳統(tǒng)工藝的當(dāng)代轉(zhuǎn)譯到智能技術(shù)的融合應(yīng)用，從皮革的精工細作到多元材料的大膽突破，從生活點滴的藝術(shù)表達到身體機能的務(wù)實考量，每一件作品都承載著豐富的文化內(nèi)涵與創(chuàng)新理念。這些作品是對傳統(tǒng)的致敬，更是當(dāng)代青年對未來時尚表達方式的探索。

3

作品名稱｜騎風(fēng)集物帳

作者｜孫如灼

指導(dǎo)教師｜王耀華

作品說明：

背板采用人體工學(xué)3D曲面設(shè)計，貼合青少年脊椎自然弧度，輕盈承托；可調(diào)節(jié)三點式胸扣系統(tǒng)，將背包重心緊鎖于肩背三角區(qū)，顛簸騎行仍穩(wěn)若磐石。前掛車籃包搭載快拆卡扣，一秒切換「騎行裝載模式」與「教室便攜模式」。包體主色提取自150+初中生問卷——星空藍，晨霧灰，既滿足青春期審美表達，又融入夜色反光粒子，讓每一次轉(zhuǎn)彎都成為安全的詩行。

4

作品名稱｜恢復(fù)出廠設(shè)置（RECOVER）

作者｜劉晨

指導(dǎo)教師｜周曉童

作品說明：

當(dāng)生產(chǎn)高于設(shè)計，市場高于制作，產(chǎn)出即是表達。廉價的鞋楦和刺鼻的皮革氣味孵化價格高昂的鞋產(chǎn)品，時尚和反時尚互為表里，我想用記錄的方法來陳述，將一切恢復(fù)出廠設(shè)置。

5

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作品名稱｜Bye-bye Bag

作者｜冉藝璇

指導(dǎo)教師｜李昕

作品說明：

該設(shè)計（Bye-bye Bag）從傳統(tǒng)服飾袖襠結(jié)構(gòu)出發(fā)，深入挖掘其平面裁剪的智慧與人體機能性的和諧關(guān)系，進而將這一結(jié)構(gòu)中的零浪費設(shè)計融入服飾兩用設(shè)計之中。“Bye-bye”既是結(jié)構(gòu)的解構(gòu)重組（袖襠分離），也是情感連結(jié)的再生。

6

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作品名稱｜融躍

作者｜邵鵬宇

指導(dǎo)教師｜楊子涵

作品說明：

《融躍》是一款基于液態(tài)金屬技術(shù)開發(fā)的智能超輕跑鞋設(shè)計，該設(shè)計在產(chǎn)品設(shè)計、材料科學(xué)與生物力學(xué)交叉學(xué)科背景下，聚焦解決跑步運動監(jiān)測難題。通過創(chuàng)新運用液態(tài)金屬的柔性、高導(dǎo)電性和形狀記憶特性，將液態(tài)金屬傳感電路系統(tǒng)集成于鞋面結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)對跑步過程中鞋面拉伸與扭轉(zhuǎn)形變的實時感知，并通過多模態(tài)數(shù)據(jù)融合算法將其轉(zhuǎn)化為跑姿生物力學(xué)參數(shù)、步頻特征及損傷風(fēng)險預(yù)警指標(biāo)。設(shè)計兼顧輕量化、智能監(jiān)測與舒適性體驗，并通過生物力學(xué)優(yōu)化電路布設(shè)。最后，感謝首都醫(yī)科大學(xué)唐立雪教授對本項目的支持。

7

作品名稱｜昔日今日

作者｜林婉蔚

指導(dǎo)教師｜李雪梅

作品說明：

本產(chǎn)品設(shè)計主題為港式茶餐廳，采用上世紀(jì)八九十年代港風(fēng)的復(fù)古簡約的設(shè)計理念。選取棕色與白色作為主色和輔色，再選取紅綠兩種互補色作為點綴色。選用三款茶餐廳常見食物作為設(shè)計靈感，再搭配上英文和絲帶，使得產(chǎn)品在復(fù)古簡約中又顯精致奢華還帶點年輕色彩。

8

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作品名稱｜一只橘子

作者｜李心怡

指導(dǎo)教師｜吳青蔓

作品說明：

本系列作品以柑橘皮可降解材料為核心創(chuàng)新材料，通過科學(xué)的方法實現(xiàn)橘皮到時尚材料的轉(zhuǎn)換。突破傳統(tǒng)箱包材料局限，以循環(huán)設(shè)計思維將果皮廢棄物轉(zhuǎn)化為時尚載體，實現(xiàn)可持續(xù)性與實用性的創(chuàng)新融合，打造輕韌環(huán)保的新型箱包。

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作品名稱｜肌膚的回應(yīng)

作者｜關(guān)少霞

指導(dǎo)教師｜楊思容

作品說明：

作品以刺青藝術(shù)與皮革工藝為基礎(chǔ)，選用具有自然損傷的皮革，結(jié)合鞋品設(shè)計，轉(zhuǎn)化創(chuàng)傷為藝術(shù)語言，表達自我療愈與重塑的過程。透過工藝實驗與情感敘事，重新詮釋傷痕的美學(xué)價值，并傳達對生命痕跡的尊重與回應(yīng)，展現(xiàn)傷痛與美之間的細膩連結(jié)。

10

作品名稱｜茶有一隅

作者｜黎雯

指導(dǎo)教師｜蔣熙

作品說明：

茶者，南方之嘉木者也。茶葉自古以來便是傳統(tǒng)的植物染料之一，作品以紅茶、黑茶為染色原料，選用植鞣革皮料染出不同層次深淺的茶色。作品靈感來源于茶室里不同的物品，組合成可便攜的“茶室”。讓人們通過箱包、空間與自我對話去詮釋“茶中見天地,一隅納乾坤”的東方美學(xué)。

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作品名稱｜畫春光

作者｜李若妍

指導(dǎo)教師｜楊思容

作品說明：

“書畫賴有裝裱助，乃能掛壁增光輝。”《畫春光》作品以此為靈感，將春天的六個節(jié)氣--立春、雨水、驚蟄、春分、谷雨、清明，融入設(shè)計之中，展現(xiàn)春日的靈動與溫暖。結(jié)構(gòu)上借鑒傳統(tǒng)卷軸的形態(tài)，將鞋履視為可以行走的畫卷。從立春到清明，六個節(jié)氣的代表花卉通過皮雕皮塑等手工技法躍然于畫卷之上，依次展開，展現(xiàn)出春天從初醒到繁盛的全過程，讓穿著者的每一步都成為一幅流動的春日畫卷，感受春天萬物的蓬勃與希望。

12

作品名稱｜迷宮探索指南

作者｜姜文锜

指導(dǎo)教師｜國情

作品說明：

作品以人氣動漫IP《迷宮飯》為靈感來源，通過抽象提取角色鮮明的性格與造型特征，將其轉(zhuǎn)化為獨特的視覺元素與功能性設(shè)計，利用色彩、紋理與結(jié)構(gòu)創(chuàng)新融入箱包設(shè)計中。作品不僅保留了動漫角色的靈魂，更以現(xiàn)代時尚語言重新詮釋，打造出兼具趣味性與實用性的系列箱包，滿足ACG愛好者與潮流消費者的雙重需求。

13

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作品名稱｜尺寸不是唯一的標(biāo)準(zhǔn) Beyond Size

作者｜朱鑫鑫

指導(dǎo)教師｜周小凡

作品說明：

該作品以專業(yè)芭蕾足尖鞋為探究基礎(chǔ)與現(xiàn)代女性時尚結(jié)合進行創(chuàng)作。在專業(yè)方向上改變足尖鞋傳統(tǒng)寬度定義，自由縮放足尖鞋盒寬度，提升舒適性等多項功能。時尚方向通過芭蕾精神內(nèi)核中舞者將每個動作銜接后才能跳出整支舞蹈，只有無數(shù)次的反復(fù)練習(xí)、摔倒和起跳，不斷的重新開始，才能超越自我，同時結(jié)合足尖鞋實驗結(jié)構(gòu)進行時尚表達。

“尺寸”不僅是鞋的數(shù)據(jù)含義更是代表生活里的各項限制，作品代表著無所畏懼的勇氣和力量，詮釋了創(chuàng)造和重塑的精神。

行千里路，納萬物靈。箱包鞋品學(xué)子們的作品深挖傳統(tǒng)工藝，以當(dāng)代視角重新演繹經(jīng)典技法；擁抱智能科技，讓參數(shù)化建模、智能穿戴等前沿技術(shù)融入創(chuàng)作；在材料選擇上，皮革之外，金屬、塑料、織物等多元材質(zhì)碰撞出新靈感；設(shè)計靈感取材于生活，將日常所見所感轉(zhuǎn)化為藝術(shù)表達；同時，貼合人體工程學(xué)，兼顧實用與美觀，滿足身體機能需求。

這些作品宛如時代縮影，映照著畢業(yè)生與世界的交流互動，閃耀著造物的智慧光芒，彰顯著四年來對知識的不懈追求和對社會貢獻的熱忱。它們是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交融，是藝術(shù)與實用的平衡，更是對未來設(shè)計的憧憬與邀約。

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