以書為光，點亮校園

在這個知識快速迭代的時代，閱讀依然是我們汲取智慧、滋養心靈的重要源泉。為了進一步推動校園閱讀文化建設，現面向廣大教育工作者、學校管理者以及閱讀推廣人征集優秀書香校園案例，并發起書香校園共同體，一起探索校園閱讀推廣的無限可能。

2025

案例征集

? 征集對象：

全國各中小學、幼兒園、職業院校（重點征集初高中案例）。

? 案例要求：

? 真實性：案例應基于學校的真實實踐，具有實際操作經驗和成果支撐，嚴禁虛構和抄襲。

? 創新性：在閱讀環境營造、閱讀活動策劃、閱讀課程設置、閱讀評價機制等方面有獨特的創新舉措和亮點。

? 有效性：能夠體現閱讀推廣對學生閱讀興趣提升、閱讀習慣養成、綜合素質發展等方面的積極影響，有具體的數據或事例加以佐證。

? 完整性：案例應包括學?；拘畔ⅰ㈤喿x推廣背景、目標、具體實施過程、成效與反思等內容，結構清晰，邏輯嚴謹，語言通順，字數在 3000 字左右，并附上相關圖片（5 - 10 張）或視頻資料（如有）。

? 征集時間：

2025年1月-12月

? 投稿方式：

請將案例電子文檔發送至郵箱zgjsbyd@163.com，郵件主題注明“書香校園案例征集+學校名稱”。

2025

書香校園共同體發起

? 共同體目標：

搭建一個交流合作、資源共享、共同發展的平臺，匯聚各方智慧和力量，持續推動書香校園建設向縱深發展，提升校園閱讀品質，讓閱讀成為學校教育教學的常態化風景，助力師生成長。

? 加入方式：

提交書香校園案例的學校，經審核通過后，將自動成為書香校園共同體的成員單位。同時，歡迎其他對校園閱讀推廣有熱情、有想法的教育機構和個人以觀察員的身份申請加入，共同參與共同體組織的各項活動，分享閱讀推廣經驗和資源。

? 共同體權益：

? 資源共享：成員單位之間可共享閱讀課程資源、活動策劃方案、圖書推薦目錄、閱讀評價工具等優質資源，減少重復建設，提高工作效率。

? 培訓交流：定期舉辦線上線下相結合的閱讀推廣培訓活動，邀請專家學者、優秀案例學校代表進行專題講座、經驗分享和工作坊指導，提升成員單位的閱讀推廣專業能力。

? 合作研究：針對校園閱讀推廣中的熱點難點問題，組織開展合作研究項目，共同探索解決方案，形成具有實踐指導價值的研究成果，并在共同體成員單位中推廣應用。

? 宣傳推廣：通過教育媒體、網絡平臺等渠道，對共同體成員單位的書香校園建設成果進行宣傳推廣。對特別優秀的案例，中國教師報記者將進行實地采訪。

書香校園建設是一項長期而系統的工程，需要我們每一位教育工作者的共同努力和持續探索。期待您的參與和支持，讓我們攜手共進，共創書香四溢的校園文化氛圍，為學生的美好未來奠定堅實的基礎！

聯系人：宋老師

聯系電話：13581984907

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來源 | 中國教師報

編輯 | 白衣