近日，一場以“非遺勞動傳薪火，思政鑄魂育新人”為主題的勞動教育成果展示活動在上海市鞍山初級中學舉行，展示了學校在勞動教育方面的創新成果。當天，筆墨宮坊-上海市鞍山初級中學思政與勞動教育實踐基地正式揭牌。

活動中，雙方簽訂了合作備忘錄。周虎臣非遺制筆技藝第十二代傳承人斯佳瑋，筆墨宮坊制墨技藝傳承人陸斌宏，筆墨宮坊描金技藝傳承人付惠，上海市特級教師、楊浦區人民政府教育督導室原常務副主任張根洪，上海市特級教師、正高級教師、區教育學院德研員楊嵐，區教育學院勞動學科教研員路葉燕獲頒導師聘書，他們將帶著非遺文化走進校園，進一步豐富學校勞動教育課程體系。

“描金是制墨過程中的最后一道工序，利用毛筆，用金銀等色彩在黑色墨錠上勾勒出文字或圖案……”一場別開生面的思政微課堂拉開了活動的序幕。

上海市鞍山初級中學教師羅寅攜手筆墨宮坊描金傳承人付惠，以《探非遺匠心 育時代新人》為主題，搭建起一座連接非遺勞動技藝與思政教育的橋梁，將非遺的深厚底蘊與思政元素深度融合，通過讓學生體驗傳統描金，在親手為墨錠“龍門”二字描金的過程中，引導學生感受傳承非遺工藝的不易，學習專注執著、精益求精、 利人利他的匠人精神，領悟勞動創造美好生活的價值，培養對傳統文化的敬畏與傳承意識。

同學們屏息凝神，在方寸之間勾勒線條。他們一邊體驗非遺描金技藝，一邊分享自己的心得感悟。“原來筆尖稍微一抖，金線就不流暢了，描金考驗我們的細心與耐心。”

在非遺勞動課程作品展示區，琳瑯滿目的學生作品創意十足，種類涵蓋了剪紙、蛋雕、海派面塑、弦絲手作等。“這些圖案都是我們自己設計的，在蛋殼上雕刻很考驗手穩和耐心。”七年級的陳同學指著自己的蛋雕作品說。這些作品不僅是勞動的成果，更是傳統文化魅力在少年心中生根發芽的見證。

作為楊浦區藝術教育特色學校，鞍山初級中學堅持以特色引領激活學校辦學機制，形成了以書法、足球為主要內容的“鞍初特色教學”。今年，學校進一步創新勞動教育模式，與筆墨宮坊共建“筆墨紙硯手工坊”，以特色非遺文化賦能學校勞動教育。

走進“筆墨紙硯手工坊”，撲面而來的墨香沁人心脾。曹素功制墨傳承人陸斌宏從選料、捶打講到成型、描金，為孩子們系統講解了一方小小墨錠背后的玄機。學生們在非遺傳承人的帶領下親手制作墨錠，不僅鍛煉了動手能力，更在實際操作中，理解了“慢工出細活”的真諦。非遺的種子，就這樣在他們的心中悄然種下。

另一邊，同學們正興趣盎然爭相制作毛筆，選毛、齊毫、扎筆、修筆……通過一系列工序，同學們體驗了傳統文化的魅力，“原來制作一支毛筆這么復雜，以前只知道用毛筆寫字，現在才知道每支毛筆背后凝集了很多心血。”六年級的王同學告訴記者。

勞動教育不僅是技能的傳授，更是文化的傳承和價值觀的塑造。筆墨宮坊董事長許思豪表示：“將‘筆墨紙硯’的傳統制作技藝帶進校園，是傳承中國優秀傳統文化的新路徑，也能更系統、更生動地為孩子們打開非遺的大門，為非遺傳承注入青春活力。”

自校企雙方共建“筆墨紙硯手工坊”以來，學校每周都會為孩子們開展特色非遺勞動教育課。上海鞍山初級中學校長張杰告訴記者，學校專門設立了“筆墨紙硯手工坊”，把專業的筆、墨、紙、硯制作流程工藝技術“引進來”，不僅讓非遺文化“進校園、進課堂”，更為孩子們搭建了觸摸傳統文化根脈、涵養工匠精神和思政價值引領的平臺。

近年來，鞍山初級中學始終秉持“以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育人”的理念，探索出將非遺文化與勞動教育相結合的新路徑。學校創新性地開設了深受學生們喜愛的非遺蛋雕、弦絲手作、海派面塑等特色手工課程，讓學生在動手實踐中感受中華優秀傳統文化的魅力。未來，學校將開展更多豐富的勞動實踐課程，鼓勵學生在勞動中錘煉品格、在實踐中感悟文化、在創造中提升綜合素養。

文字|陳露

編輯|陳露

圖片|宇文昊

視頻|楊鎦箐

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