想不想來個(gè)，自己躺平，坐等驗(yàn)收一個(gè)嶄新娃的暑假？

那么，今天你就來對(duì)了！

我心目中的高質(zhì)量甩娃夏令營，要既能走萬里路，又能讀萬卷書。最好，還能點(diǎn)燃孩子的學(xué)習(xí)熱情，在與山川人文、歷史智慧的碰撞中，攢出看得透，想得深，寫得漂亮的真本領(lǐng)！

今天終于可以跟大家驕傲地宣布： 我拉著親近母語團(tuán)隊(duì)一起打造的「小鷹計(jì)劃 · 暑期經(jīng)典研讀營」來了！

圖源：親近母語提供

但是哦！名額很少（每個(gè)主題營最多 30 人，報(bào)滿即止），我都忍不住想私藏了。

畢竟是我和團(tuán)隊(duì)小伙伴都上過的“明師”語文課嘛！

圖源：團(tuán)隊(duì)小伙伴拍的

和市面隨大流的相比，我們這個(gè) <小鷹計(jì)劃> 真的算“小眾”的。

因?yàn)楹茈y得請(qǐng)來了學(xué)界大咖，親自帶著娃讀經(jīng)典。這樣的“豪華配置”，我們整個(gè)暑假也只爭取到了一周。（大咖老師的時(shí)間我們提前好幾個(gè)月就鎖定的，只有我這里有）

也因?yàn)槔蠋焸兺度氲男牧Ψ浅４螅?strong>能帶的名額實(shí)在有限。

我們團(tuán)隊(duì)好幾個(gè)人已經(jīng)在問“內(nèi)購”了，但是不行哦，這次優(yōu)先留給咱們的云閨蜜。

圖源：群內(nèi)截圖

今天大家開團(tuán)的經(jīng)典研讀營，主要面向3到9年級(jí)(按9月份開學(xué)年級(jí)算)的孩子，是線上15天共讀+7天線下文化研讀營形式的獨(dú)立營。

（下半年還是二年級(jí)以下的孩子，今天的文章就不用看啦，直奔二條的銜接營和小步會(huì)讀，咱們先夯實(shí)底子）

核心就一件事：

讓孩子在厲害的老師的帶領(lǐng)下，學(xué)會(huì)怎么把經(jīng)典讀深，讀透，長出自己思想的筋骨，并且能夠自信表達(dá)，落筆成章！

我敢說，這一趟研讀營下來，回到家里的娃，已然是一個(gè)嶄新的娃了。

形式也很豐富：

7天的營地學(xué)習(xí)，有研讀和游學(xué)兩部分組成。

不是紙上談兵，而是在歷史文化地標(biāo)中，感受文字背后的磅礴力量，讓思考有根、有溫度。

不是灌輸知識(shí)，而是通過精心設(shè)計(jì)的討論，考察、實(shí)踐，引導(dǎo)孩子拆解復(fù)雜問題，形成獨(dú)到見解，把所見所聞所思，內(nèi)化為自己的思想框架。

從“輸入”到“輸出”的閉環(huán)： 鼓勵(lì)并引導(dǎo)孩子將自己的思考和觀察，清晰、有力，有深度地表達(dá)出來。看得透，才能想得深；想得深，才能寫得漂亮！

戳圖片即可下單報(bào)名

圖源：親近母語提供

從最初的設(shè)想到如今已經(jīng)落地了好幾期，這兩年間我全程盯著打磨，共同研討著走過來，才足夠有底氣捧到我的云閨蜜面前。

那就快速說一說，這個(gè)市面上獨(dú)一份的大師班底，大制作，到底有哪些亮點(diǎn)！

要真正做到孩子們思想的“點(diǎn)火者”、討論的“引導(dǎo)者”、成長的“陪伴者”。那絕對(duì)不會(huì)是普通帶班老師。

這次是親近母語核心的教研團(tuán)隊(duì)化身“小鷹教練”親自帶營。

都是對(duì)經(jīng)典文本解讀、兒童心理、教學(xué)教法都各有所長，且實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師。

什么樣的老師啊，能讓孩子對(duì)上課上癮~

圖源：親近母語提供

對(duì)了，悄悄說，陣容里也有你們喜歡的付海亮老師哦（噓），之前好多家長說，“娃已經(jīng)上小學(xué)了，報(bào)不到他的課太可惜啦”，這次小學(xué)娃也能聽到付老師的課啦！

往期超多家長就認(rèn)付老師，甚至反復(fù)報(bào)名啟蒙營，攔都攔不住，可見有他坐鎮(zhèn)的課，含金量有多高了

圖源：自己的

為了這次南京研讀營，親近母語把壓箱底的人脈都用上了！

文學(xué)、藝術(shù)、歷史領(lǐng)域的大咖扎堆請(qǐng)來，連我特別喜歡的曾孜榮老師都出馬了！

圖源：親近母語提供

去年就有讀者在問啦，這位朋友快看過來！！

圖源：我自己的

啊啊啊，我也好激動(dòng)，有幸聽過曾老師的課，講藝術(shù)把歷史也娓娓道來，還能講到讓人兩眼放光的，我真數(shù)不出第二人！

圖源：我自己的

除了好領(lǐng)路人，也離不開經(jīng)典好書。

這次研讀營選的是《山海經(jīng)》、《西游記》、《三國演義》、《史記》，我們家長一看，“哦，這是厲害的！”

但資深老師選書，絕不是隨手抓一本經(jīng)典這么簡單。這4本的關(guān)鍵詞，恰恰是中國，思辨，創(chuàng)造，卓越。

圖源：親近母語提供

每一本，都是從知識(shí)體系上，從多角度的視野上，從中華民族最核心的精神和價(jià)值觀上，給孩子打開了一個(gè)切口，窺見一方天地。

三年級(jí)開始每年讀透任何一本，到小學(xué)畢業(yè)，娃就是全班，閱歷、知識(shí)量、思維格局上往前跨一大步的人了！

讓孩子主動(dòng)沉浸、上下求索，勇于表達(dá)的關(guān)鍵，還在于小鷹計(jì)劃獨(dú)特的課堂設(shè)計(jì)。

隨便打一眼課程表，專題研讀、小組探究、主題辯論賽、創(chuàng)意設(shè)計(jì)……發(fā)現(xiàn)沒，娃不是被帶著讀的，而是被當(dāng)做真正的“學(xué)者”一樣，來交流探討的。

《山海經(jīng)》的行程表，實(shí)際順序可能有調(diào)整

圖源：親近母語提供

去年在有光的語文課上，黃睿老師就呈現(xiàn)過這么一場(chǎng)令所有老師驚嘆的翻轉(zhuǎn)課堂。

當(dāng)我們給孩子舞臺(tái)和空間的時(shí)候，你會(huì)真正看到，他們的質(zhì)疑精神、邏輯論證、批判思維與精準(zhǔn)表達(dá)真的會(huì)蓬勃涌現(xiàn)。這才是真正把書“讀活”！把腦子“讀靈”了！

往期家長發(fā)來的反饋，孩子的進(jìn)步都是肉眼可見

圖源：親近母語提供

頂尖專家+ 南京獨(dú)有的文化寶藏 + 經(jīng)典書里的智慧，絕對(duì)是沉浸感拉滿、好玩又好懂，“把文化腌入味”的研讀游學(xué)體驗(yàn)！

有家長已經(jīng)等不及啦，先來看一眼，這次我們給大家準(zhǔn)備了有哪些主題營，孩子來了，都能學(xué)到什么~

具體有哪些營？能收獲啥？

這次有4個(gè)主題營。4部經(jīng)典，根據(jù)孩子的年齡、興趣、理解力做了分營設(shè)計(jì)。

有梯度、成體系地帶領(lǐng)孩子深入探索，讓經(jīng)典不再高冷，變得生動(dòng)可感、樂趣無窮。

圖源：自己做的

先來一個(gè)冷靜勸退

這次只開有3-9年級(jí)（按今年9月份就讀年級(jí)算）線下獨(dú)立營；

家有幼兒園大班到小學(xué)二年級(jí)娃，或者孩子還沒有建立起閱讀習(xí)慣的，可以先去看今天的第二條，推薦大班孩子選銜接營，一到四年級(jí)孩子，直奔小步會(huì)讀，一步一步來，我們等你長大，把基礎(chǔ)夯實(shí)了，再加入小鷹隊(duì)伍。

圖源：自己的

什么樣的娃可以參加？

“經(jīng)典這么大部頭，大人都發(fā)怵，孩子們能行嗎？”

說實(shí)話，這次的研讀營，對(duì)孩子的閱讀能力確實(shí)是有門檻的。

但真的不用慌，小鷹計(jì)劃配置了適合孩子的經(jīng)典版本，超會(huì)引導(dǎo)的老師，特別專業(yè)的課堂，最有趣的體驗(yàn)，在這兒，“讀懂經(jīng)典”可不是一個(gè)坎，而是孩子們都能扎扎實(shí)實(shí)邁出的第一步。

而且，課堂采用了混齡式玩中學(xué)，也就是同一個(gè)主題閱讀下，不同年級(jí)的孩子一起合作，互相啟發(fā)，不同階段的孩子，都能夠形成自己的見解，開眼界、拓思維。

所以閱讀能力不是硬性的標(biāo)準(zhǔn)。最關(guān)鍵的是孩子真心愛看書、有好奇心，能主動(dòng)閱讀，不用家長催。

但如果你心里沒底。以下這幾點(diǎn)可以做為參考，快速評(píng)估一下

標(biāo)準(zhǔn)參考

閱讀習(xí)慣：每周閱讀3～5次，每次閱讀時(shí)間30～60分鐘。每年的閱讀量10本書以上（文字書，不是漫畫、繪本類的）。或者，參加過閱讀營，能夠跟得下來。

閱讀能力：閱讀時(shí)能專注、有感受，能理解故事和人物，甚至能讀出字里行間的意思、提出自己的看法（一般語文成績中上，基本就符合）

再加上孩子溝通和自理能力還行，那就更合適了！

這樣的“小書迷”確實(shí)不多，所以這次推廣不為沖銷量，而是踐行我這十年的初心：盡我所能，將最好的老師、最優(yōu)質(zhì)的教育資源，以最親民的價(jià)格，帶給有需要的孩子們。

我們要相信，孩子不是雞窩里的小雞崽，而是等待翱翔的小鷹，不要把他們一直護(hù)在羽翼底下，而是要讓他們爬上更高的肩膀，看到更遠(yuǎn)更大的世界。

這個(gè)暑假，是時(shí)候讓他們像真正的小鷹一樣，出去歷練，飛一飛了！

需要提醒的是：這么好的課程配置，老師們投入的心力非常大，能帶的名額也實(shí)在有限（每個(gè)主題營限30人）。

如果你已經(jīng)心動(dòng)了，并且確定想要讓娃參加。先報(bào)名鎖定名額，咱們?cè)偻驴醇?xì)節(jié)。

↓戳下方圖片即可報(bào)名↓

感興趣的朋友，再來看看具體的行程安排

<夏令營行程安排>

這絕不是暑假換個(gè)地方“上補(bǔ)習(xí)班”，也不是關(guān)起來啃7天書！節(jié)奏絕對(duì)輕松愉快！

為了讓孩子們收獲滿滿，親近母語的老師們貼心地把活動(dòng)分成了營前、開營后兩塊兒，讓孩子們玩得盡興，學(xué)得深刻！

時(shí)間：

營前，線上共讀15天（7月15日-7月31日）

開營后，南京7天6夜（8月3日～8月9日）

地點(diǎn)：南京金陵小學(xué)

1、開營前15天，專屬老師已經(jīng)就位：通過在線帶讀，帶孩子把重點(diǎn)篇目提前讀一遍（書會(huì)在這之前統(tǒng)一寄給大家手中）

在線上共讀期間，孩子每天大約要花20-60分鐘的時(shí)間進(jìn)行閱讀（大家評(píng)估一下孩子的時(shí)間安排）：

預(yù)計(jì)每天讀書時(shí)間

《山海經(jīng)》20~30分鐘/天；《西游記》40~50分鐘/天

《三國演義》60分鐘/天；《史記》60分鐘/天

期間有任何問題，都可以跟老師進(jìn)行交流討論。暑期線上共讀期間，還會(huì)有3-5個(gè)閱讀任務(wù)單，幫助孩子做閱讀的梳理和思考。老師也會(huì)根據(jù)學(xué)生的閱讀任務(wù)單完成情況，在社群進(jìn)行答疑解惑。

2、開營后，小鷹教練們將帶著，在7天的沉浸式學(xué)習(xí)中展開專題研討：通過梳理情節(jié)、分析角色、品評(píng)人物、思維導(dǎo)圖、對(duì)比閱讀、研討分享、專題寫作等豐富多彩的形式，深度研讀經(jīng)典。

具體干什么，每個(gè)營的行程表如下：

上下滑動(dòng)，點(diǎn)擊查看大圖

（具體課程內(nèi)容會(huì)根據(jù)實(shí)際情況微調(diào)）

作為夏令營，這次研讀營也給孩子準(zhǔn)備了非常豐富的特色活動(dòng)，孩子們玩得開心，還能和來自全國各地的優(yōu)秀同齡人聚在一起，分享見解、互相啟發(fā)、深度交流，在思想的碰撞中促進(jìn)更深入的思考，種下友誼的小種子。

價(jià)格來了！

招收對(duì)象：3-9年級(jí)

團(tuán)購價(jià)格：8299元/個(gè)學(xué)生/營

(含圖書等學(xué)習(xí)資料、住宿、餐飲。不含往返南京的大交通)

截團(tuán)時(shí)間：6月24日，每個(gè)營限30人，提前滿營就停止招募。

老會(huì)員優(yōu)惠方式

往期在大J小D購買過親近母語閱讀營、銜接營、小步會(huì)讀、小步能讀，且未退款退課的。還可以享受老會(huì)員續(xù)報(bào)價(jià)格：7999元/個(gè)學(xué)生/營(含圖書等學(xué)習(xí)資料、住宿、餐飲。不含往返南京的大交通)。

報(bào)名后聯(lián)系客服登記，核實(shí)后在2個(gè)工作日內(nèi)返現(xiàn)。

報(bào)名后請(qǐng)務(wù)必添加小鷹計(jì)劃客服老師

長按掃碼，添加老師

注意哦：本營是獨(dú)立營，希望培養(yǎng)孩子自主自律、獨(dú)立互助的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，家長不可以跟營。

結(jié)營日會(huì)邀請(qǐng)家長參觀畢業(yè)典禮。

關(guān)于接送

1、孩子單獨(dú)乘坐飛機(jī)抵達(dá)無成人陪同。請(qǐng)?zhí)崆奥?lián)系老師，可安排免費(fèi)接送。（高鐵站暫時(shí)不提供接送服務(wù)）

2、爸爸媽媽（或其他大人）一塊兒送娃來的，不管是坐飛機(jī)還是高鐵，就不安排接送啦，辛苦直接帶娃到營地報(bào)到。正好一起到營地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看環(huán)境設(shè)施，心里也踏實(shí)~

關(guān)于退改：

在7月3日前(含7月3日)退營的可全額退款。

7月4日至7月25日(含7月25日)退營的退報(bào)名費(fèi)的50%。

7月26日至8月2日(含8月2日)退營的，退報(bào)名費(fèi)的20%，

8月3日及之后申請(qǐng)退營的，不退任何費(fèi)用。

更多細(xì)節(jié)可以掃碼咨詢小鷹計(jì)劃的客服老師。

點(diǎn)擊下方小程序即可報(bào)名

這么多年來第一次正經(jīng)推薦暑假研讀營，一定是有理由的。

來，“回顧”一下今年的高考作文

圖源：截圖

是不是越考越抽象了，是不是有一種，我們活了三四十年攢的眼界和知識(shí)面，卻連題目都讀不懂的感受？

更何況十幾歲的孩子呢。

現(xiàn)在的高考，拼的早已不是刷題和背范文了。作文向縱深度、哲學(xué)和思辨上靠攏，已經(jīng)是板上釘釘。

這種“想得深”的能力打哪來呢？

根兒上還是得靠閱讀，沉下心讀好書，尤其是那些經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn)的經(jīng)典，這類書里本就藏著供孩子上下求索的大智慧。

王國維老先生說過，讀書有三種境界：

第一境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。——肯讀、多讀，愿意下功夫，這是基礎(chǔ)。

第二境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴——知道讀什么、找什么，有了方向和問題，鉆進(jìn)去琢磨，這是關(guān)鍵。

第三境界：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處——讀通了，書里的東西真正融進(jìn)骨血，化成了自己，這就是境界。

我們中國的家長，花了很多心思撲在第一步上。而小鷹計(jì)劃，就是來幫孩子跨出第二步第三步的。

我們要從那些文字后面去尋找，什么是中國，中國文化與我何干，中國文化于我有何用。

在讀中思、在行中想，在思辨中碰撞，在明師啟發(fā)下頓悟。

讓那些美好的、智慧的東西，真正沉淀下來，成為他看世界的眼光，成為他說話做事的底氣。

這才是 <小鷹計(jì)劃> 想送給孩子的禮物。

四部經(jīng)典，不是隨便選的。

從書目和版本都是很考究的，畢竟文學(xué)經(jīng)典和大師的力量，想要真的傳遞到孩子手上，是需要精選再精選的；認(rèn)知方向的根子要正、文化追求要厚、文學(xué)體驗(yàn)要深、難度梯級(jí)要穩(wěn)；

這四套經(jīng)典的關(guān)鍵詞，就是中國，思辨，創(chuàng)造，卓越。

要走進(jìn)傳統(tǒng)文化的門，必然繞不過《山海經(jīng)》，它是最原始的上古神話，先民想象和自然崇拜，是我們中華兒女想象力的原點(diǎn)。還是上古版的《百科全書》，涉及天文、地理、生物、人類學(xué)等方方面面。

讀它，是順著孩子的天馬行空和上古先民的奇幻想象激烈碰撞，幫娃打開一扇熱血沸騰的“愛上中國故事”的門。

圖源：親近母語提供

誰能不喜歡《西游記》呢？誰能不喜歡齊天大圣孫悟空呢？更何況它是四大名著之一，是語文學(xué)習(xí)和考試的大C位！哪個(gè)家長不希望孩子一頭扎進(jìn)去好好讀一讀呢？

它還是一本“練心性”的成長之書，孫悟空的“從頑石到斗戰(zhàn)勝佛”，是個(gè)體磨礪心性、超越自我的成長過程，其實(shí)每一個(gè)孩子的成長都是這樣披荊斬棘的“取經(jīng)之路”。

讀它，可以給孩子植入樂觀堅(jiān)韌、明辨是非的精神內(nèi)核。

圖源：親近母語提供

《三國演義》也是新課標(biāo)必讀的四大名著；一部濃縮了權(quán)謀、忠義、人性與歷史興衰的經(jīng)典。

它可不只是戰(zhàn)爭史詩，更是理解中國社會(huì)規(guī)則與人情世故的微型教科書。

讀它，幫孩子建立歷史縱深感，學(xué)會(huì)從多個(gè)角度去看人性。

圖源：親近母語提供

《史記》那真就是給孩子塑造大歷史觀非常好的閱讀材料了！

它展示的是各階層人物的跌宕人生與生命軌跡，能讓娃從不同維度、多個(gè)視角審視人物與事件，理解歷史的復(fù)雜與人性的多面，培養(yǎng)獨(dú)立思考與批判性辨別能力，讀它，讓孩子在復(fù)雜史料中提煉規(guī)律，形成不被裹挾的獨(dú)立思考。

圖源：親近母語提供

這幾本書，孩子但凡深入讀完一本，收獲的絕不僅是知識(shí)，是視野、胸襟，思考深度，更是真正“長在身上的”文化素養(yǎng)。

在小鷹的課堂上，沒有填鴨式教學(xué)。在這里，孩子是研究員，是辯手，是策展人——看課程設(shè)計(jì)中的重點(diǎn)環(huán)節(jié)：圓桌會(huì)議，“天庭法庭”、實(shí)戰(zhàn)推演、合作研究……簡直就是把大學(xué)生的研討課，搬到了小學(xué)的課堂。

小組合作探究——三國英雄會(huì)三國英雄會(huì)

孩子們共讀、研讀經(jīng)典章節(jié)，批注思考。以小組討論、合作的方式，梳理三國領(lǐng)袖人物劉備、曹操、孫權(quán)的傳奇故事，為他們的經(jīng)典戰(zhàn)役、用人智慧等事件進(jìn)行分類。

小組討論選擇研究赤壁之戰(zhàn)，手繪對(duì)戰(zhàn)雙方的進(jìn)攻路線圖

專題創(chuàng)意活動(dòng)——繪臉譜·識(shí)三國

孩子們化身小小藝術(shù)家，用畫筆為諸葛亮、曹操、關(guān)羽等經(jīng)典人物勾勒臉譜，從色彩與線條中體會(huì)三國英雄人物性格特質(zhì)，了解京劇臉譜知識(shí)，觸摸傳統(tǒng)文化脈搏。

這個(gè)集結(jié)了全國特別懂孩子，特別會(huì)上課的語文明師班底，在課程設(shè)計(jì)上，真的是精彩好玩，創(chuàng)意十足，給足了孩子思維迸發(fā)和盡情表達(dá)的舞臺(tái)。

想讓孩子把經(jīng)典讀透、讀出思想火花。當(dāng)然也離不開小鷹計(jì)劃的“頂配”導(dǎo)師陣容。

領(lǐng)銜的是徐冬梅老師，親近母語的創(chuàng)始人，兒童閱讀領(lǐng)域的真正大咖。她親自帶隊(duì)研發(fā)課程，這就保證了根兒上就專業(yè)、地道。

圖源：親近母語提供

厲害的，還有她帶來的四位“明師”教練！幾位老師在對(duì)經(jīng)典文本的解讀、兒童心理、教學(xué)教法上都各有所長，同時(shí)也具有非常豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

是孩子們思想的“點(diǎn)火者”、討論的“引導(dǎo)者”、成長的“陪伴者”。

圖源：親近母語提供

里面的付老師大家都很熟了吧，只要是上過他課的家長和孩子，十個(gè)有九個(gè)半都成了他的“鐵粉”，為啥？

他的課，太“抓人”了！他的分享，太熱忱了！

往期超多家長就認(rèn)付老師，甚至反復(fù)報(bào)名啟蒙營，攔都攔不住，可見有他坐鎮(zhèn)的課，含金量有多高了

圖源：親近母語提供

之前大家都說太可惜啦，付老師只帶啟蒙營，這次參加3-5年級(jí)的《山海經(jīng)》研讀營的娃，也能聽到付老師的課咯！

南京是六朝古都，每一處地標(biāo)都是活的課堂，有太多資源可供孩子們實(shí)地探索了。

這次7天的行程里，有兩個(gè)半天的文化游學(xué)。親近母語團(tuán)隊(duì)專門選擇了紫金山、明城墻、玄武湖等地作為深度游學(xué)對(duì)象：

孩子們會(huì)在玄武湖徒步，驗(yàn)證《史記》中“水戰(zhàn)地理優(yōu)勢(shì)”；在明城墻攻防推演，實(shí)戰(zhàn)理解《三國演義》的甕城戰(zhàn)術(shù)；在紫金山觀星，鏈接《西游記》的“天宮宇宙觀”（課程靈活，具體活動(dòng)內(nèi)容會(huì)針對(duì)當(dāng)天游學(xué)情況做調(diào)整）。

讀萬卷書和行萬里路，在這里完美實(shí)現(xiàn)了

文化游學(xué)——古城墻下的兵法課堂

孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來到明城墻的腳下，測(cè)量城墻厚度、觀察甕城結(jié)構(gòu)，理解古代軍事工程的科學(xué)設(shè)計(jì)，分角色模擬“守城VS攻城”戰(zhàn)，體會(huì)冷兵器時(shí)代的攻防智慧。

更何況，還有大咖老師助陣！親近母語把文學(xué)、藝術(shù)、歷史領(lǐng)域的大咖扎堆請(qǐng)來了，連我特別喜歡的曾孜榮老師都出馬了！

之前在閃光的語文課上就聽過他以敦煌壁畫為切口講的絲綢之路，1個(gè)多小時(shí)的演講，聽得我超級(jí)入迷，意猶未盡，才發(fā)現(xiàn)，原來不是“我對(duì)藝術(shù)，對(duì)歷史天生無感”，而是小時(shí)候的我從來沒有聽過這樣的老師講的課啊！

圖源：我自己的

這一次曾老師將專門給孩子們講有意思的中國畫，講中國歷史上的名畫，給娃兒們種下一顆藝術(shù)與歷史的小種子~（怎么辦，我真的好想去旁聽啊！）

圖源：親近母語提供

頂尖專家+ 南京獨(dú)有的文化寶藏 + 經(jīng)典書里的智慧，小鷹計(jì)劃，絕對(duì)是沉浸感拉滿、好玩又好懂的“豪華版”文化體驗(yàn)！

小鷹計(jì)劃專門做了大量的實(shí)踐和打磨。不同年齡和不同基礎(chǔ)的孩子，都能夠在這兒找到自己的節(jié)奏。

孩子們到那兒，也不只是讀書。

每一天從早到晚，精彩拉滿：

儀式感滿滿的開營活動(dòng)，創(chuàng)意有趣的晨間運(yùn)動(dòng)，提神醒腦的午間游戲，追著日落去大自然里撒歡兒，晚間玩學(xué)結(jié)合的各種主題趴……

《山海經(jīng)》的活動(dòng)安排

圖源：親近母語提供

保管孩子每天睡前都要期待新的一天，集體生活原來那么好玩~

圖源：親近母語提供

家長群內(nèi)動(dòng)態(tài)播報(bào)，安心省心看得見：

孩子們這七天六晚的家，安在南京金陵小學(xué)。

環(huán)境沒得說，綠樹環(huán)繞，特別清靜，文化氣息濃郁。整個(gè)營地是封閉管理的，安全絕對(duì)是第一位。

營地的環(huán)境（南京金陵小學(xué)）

圖源：親近母語提供

每七名學(xué)生配備一名老師，每一個(gè)營會(huì)保證小鷹教練、主班老師、助教老師全程參與活動(dòng)。

老師和孩子同吃同住，就像大家長一樣。午休、晚上睡覺前，老師都會(huì)去宿舍看看孩子們，確認(rèn)大家都安頓好了才放心。

住宿環(huán)境

孩子們的宿舍

每個(gè)宿舍都有獨(dú)立的衛(wèi)生間

圖源：親近母語提供

食堂餐飲

圖源：親近母語提供

家長每天也都可以在群里看到專門的老師在“前線”發(fā)來的照片和視頻，娃做了什么，去了什么地方，狀態(tài)怎么樣，都可以動(dòng)態(tài)地跟蹤到。

還有結(jié)營大秀——小鷹典禮等你驗(yàn)收：

結(jié)營當(dāng)天，小鷹計(jì)劃邀請(qǐng)每一位爸媽來南京觀看孩子們的結(jié)營典禮~（沒時(shí)間到場(chǎng)的家庭，也會(huì)收到老師的視頻照片等現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)）

圖源：親近母語提供

娃玩得嗨、學(xué)得透，大人也趁這個(gè)機(jī)會(huì)安心躺平度假！

坐等7天后，迎接一個(gè)眼界大開、長出自己思想的筋骨，并且能夠自信表達(dá)的娃！

如何報(bào)名

招收對(duì)象：3-9年級(jí)

團(tuán)購價(jià)格：8299元/個(gè)學(xué)生/營

(含圖書等學(xué)習(xí)資料、住宿、餐飲。不含往返南京的大交通)

截團(tuán)時(shí)間：6月24日，每個(gè)營限30人，提前滿營就停止招募。

老會(huì)員優(yōu)惠方式

往期在大J小D購買過親近母語閱讀營、銜接營、小步會(huì)讀、小步能讀，且未退款退課的。還可以享受老會(huì)員續(xù)報(bào)價(jià)格：7999元/個(gè)學(xué)生/營(含圖書等學(xué)習(xí)資料、住宿、餐飲。不含往返南京的大交通)。

報(bào)名后聯(lián)系客服登記，核實(shí)后在2個(gè)工作日內(nèi)返現(xiàn)。

時(shí)間：

營前，線上共讀15天（7月15日-7月31日）

開營后，南京7天6夜（8月3日～8月9日）

地點(diǎn)：南京金陵小學(xué)

報(bào)名后請(qǐng)務(wù)必添加小鷹計(jì)劃客服老師

長按掃碼，添加老師

點(diǎn)擊下方小程序即可報(bào)名

Q1：每個(gè)營老師如何配備？

每個(gè)營每七名學(xué)生配備一名老師，每一個(gè)營會(huì)保證小鷹教練、主班老師、助教老師全程參與活動(dòng)。每個(gè)營的負(fù)責(zé)老師都會(huì)電話保持暢通，有任何問題家長都可以及時(shí)聯(lián)系。

Q2：需要家長送到營地嗎？可否提供接機(jī)服務(wù)？

開營的第一天下午兩點(diǎn)在營地集合。

孩子單獨(dú)乘坐飛機(jī)抵達(dá)無成人陪同（選航空公司未成年人乘機(jī)的陪護(hù)服務(wù)），請(qǐng)?zhí)崆奥?lián)系老師，可安排免費(fèi)接送。（高鐵站暫時(shí)不提供接送服務(wù)）

爸爸媽媽（或其他大人）一塊兒送娃來的，不管是坐飛機(jī)還是高鐵就不安排接送，辛苦直接帶娃到營地報(bào)到。正好一起到營地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看環(huán)境設(shè)施，心里也踏實(shí)。

Q3：家長可以跟營嗎？

本營是獨(dú)立營，希望培養(yǎng)孩子自主自律、獨(dú)立互助的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，家長不可以跟營。結(jié)營日會(huì)提供家長參觀。

Q4：營地都在哪？如何保證營地的安全？

營地在南京金陵小學(xué)。環(huán)境優(yōu)美，實(shí)行封閉式管理，老師和學(xué)生同吃同住，負(fù)責(zé)營地安全和午間、夜間巡查，確保營員的安全。每個(gè)孩子都有一份十萬元的意外險(xiǎn)，并且配備有醫(yī)療急救方案，請(qǐng)家長放心讓孩子和我們一起度過這愉快的七天六晚。

Q5：開營前需要做哪些準(zhǔn)備？

報(bào)名截止后，老師會(huì)及時(shí)建好微信群。開營前半個(gè)月會(huì)寄送課程用書，老師會(huì)在社群里進(jìn)行線上的帶讀。

開營前一周會(huì)在群里詳細(xì)告知開營準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)。開營后每天老師也會(huì)在群里全程分享孩子們每天的學(xué)習(xí)生活情況。

Q6：關(guān)于出行安全保障

出行安全是每次活動(dòng)的關(guān)鍵，我們會(huì)提前為所有參與者購買好旅行保險(xiǎn)。戶外出行全程正規(guī)旅游大巴接送，也會(huì)視情況增加生活老師。

Q7：關(guān)于退費(fèi)的問題

在7月3日前(含7月3日)退營的可全額退款。7月4日至7月25日(含7月25日)退營的退報(bào)名費(fèi)的50%。7月26日至8月2日(含8月2日)退營的，退報(bào)名費(fèi)的20%，8月3日及之后申請(qǐng)退營的，不退任何費(fèi)用。