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網(wǎng)傳179分上岸表演專業(yè)的那爾那茜的哥哥,在數(shù)學只考十分鋼琴只練了一年的情況下,上了985高校。
準確來說這個事件并不是網(wǎng)傳的,而是他哥哥科爾沁夫曾經(jīng)自己親口承認的,只不過網(wǎng)友們又把這件事情翻出來罷了。
現(xiàn)在微博上全是討論這個事情的,但大家也不過拿了一兩張截圖出來說事,不過這些截圖并不能證明他考了十分,我又找了很多的資料,包括去了當事人的微博翻了翻,也沒有找到他說自己數(shù)學考十分的證據(jù),不過能夠看出來他的文化課成績確實不是特別的高,至少在數(shù)理化上不會特別高
里面講到他數(shù)理化加起來不夠60分,本人也是藝術生考生,本人也和他一樣十分偏科,因為我學的是文科,所以班里是有很多男生數(shù)學不好的。
在高一,高二學物理化學生物的時候,我這三門課的成績也不算特別好,雖然我在高一的時候拿過化學的年級第三。但是那是初中的底子比較好,高二的時候這三門兒加一塊兒也不過堪堪90來分。
我數(shù)學再不好,在我不懈的努力下,每天做兩套數(shù)學卷子的情況下,從剛開始的四五十分到六七十分,再到最后高考的90多分,我想說的是只要努力,文科數(shù)學80分左右是比較正常的。
除非是那些極其厭惡數(shù)學或者不打算好好學數(shù)學的人,這樣的人我們班里也有,有這樣一對活寶,也是我的好朋友。兩個人在某次模考的時候,數(shù)學一個考了8分,一個考了12分,而這兩位朋友畢業(yè)選專業(yè)都選到了會計專業(yè)。因為會計專業(yè)既招文科生,也招理科生,雖然兩人在高考的時候數(shù)學肯定比這個分數(shù)要高,但是想來也不會高到哪兒去,不過他們的學校也沒有看他們的數(shù)學成績,總成績夠了就可以了。
舉這個例子并不是維護科爾沁夫,也不是嘲笑我的同學,只是想說在報志愿上面現(xiàn)在的環(huán)境下報志愿還是太過于草率了。而高考這個東西它其實也沒有太大的公平。
不過我還是不相信有人高考數(shù)學能考十分,卻進入到很好的學校。直到我又想到了一個例子,這個例子是我的大學同學。
前段時間還在和人講關于地區(qū)之間的考試政策的不同,大學的時候有一位上海的同學,他也曾經(jīng)非常驕傲的跟我講他的數(shù)學考了個位數(shù),但是卻上了我們那樣一所本地的211。
我很驚訝,我問他,那你其他的分數(shù)該有多高啊?
他說他有一個什么大賽的獎勵,所以他的文綜在政策獎勵下應該是滿分。就是在大一的時候他告訴我的,當時我完全沒有聽過,有的地方居然還是賦分制,我也不知道,有的地方可以用獎項定分。
我覺得不公平的地方就突然出現(xiàn)了。
先不說這位科爾沁夫是不是高考數(shù)學只考了10分,單是他有一位從事音樂領域的父親就已經(jīng)讓他在藝術領域的考核中無人能擋了。
我之前有一位老師對音樂比較熟悉,跟我們講過藝術考試完全沒有公平。
例如,我們老師他是學鋼琴的,現(xiàn)在的藝術考試要求公正,甚至考試過程中考官和考生不能見面,但是全國的鋼琴名家也就那幾個考生只要彈出來幾個小段落,考官就能從考生對于鋼琴曲子的處理手法上猜出來考生的老師是哪一位。所以想要保障完全的公平是很難的。
但是這件事情我們就能不管了嗎?
在我?guī)捉?jīng)檢索下,我找到了科爾沁夫他曾經(jīng)說自己高考數(shù)學十分的記錄,是微博上的一位博主發(fā)的
里面確實是講到了他數(shù)學只考十分,但是卻不是高考數(shù)學,因為他講他偏科,數(shù)學只考十分,之后糾結了兩年的一個高中寒假,他跟他父親說要學鋼琴。證明此時他是沒有經(jīng)過高考的,所以這個時分應該只是模擬考試的分數(shù),也就和我上面那兩位同學差不多。
而又根據(jù)他之前講到的,而又根據(jù)他之前說的他高考考了三回,所以網(wǎng)友們所說的“高考數(shù)學只考了十分,作為藝術生只學了一年鋼琴,這個說法其實是存在錯誤的”
但是,隨著我更多的看一些消息,他在自己的文章里對類似的事件并沒有過多的排斥,也沒有過分的去掩飾什么。似乎把他和他妹妹的事件當做理所當然的事情去炫耀,這似乎不應該吧?
還是說他認為這種事情是很自然而然的正常事情呢?
他之前能夠心平氣和的說出類似于那樣的話,是他真的沒有把這種事情當做是一種特權,還是他認為自己能夠瞞天過海呢?
當然這件事情可能背后有很多有心之人的推動,但是我想說不管怎么樣還最公平的考試一場公平,是大家想看到的。
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