文 | 十三姐
好幾天沒發(fā)文,有人問我:“是不是兒子高考結(jié)束,你撒丫子玩去了,連公眾號都不更新?”
猜錯了。
這些天我們異常平靜,哪也沒去,從物理層面到精神層面,沒啥波瀾起伏,我沒更新只是因為事多,以及懶。比如這個禮拜,我要錄完10節(jié)課的音,ASU給我安排了優(yōu)秀學(xué)生宣傳的采訪,我還要去北京參加央視的一個節(jié)目!
我容易嗎,我都差點忘了高考剛考完。
還有人給我一連發(fā)了幾個靈魂拷問:
1. “出分之前,沒帶娃出去玩一圈?”
2. “考完了,有沒有跟娃一起狂歡?”
3. “有沒有犒勞一下娃,各種買買買?”
我都不知道說啥好了,我只能說:沒有,沒有,沒有。
她說:“看來你們上海家長都很冷靜?”
原來這就叫冷靜,我想她可能真的是一點不了解現(xiàn)在高考的玩法。
說這話我也有點大言不慚,講真,作為一個高考生的媽,我也是直到兩天前參加完學(xué)校的“填報志愿流程講座”才真正知道現(xiàn)在的玩法是這樣的......
現(xiàn)在高個考有多復(fù)雜呢,和你的人生一樣復(fù)雜。
不行,我不能一個人承受這些曲折繁復(fù),我要讓不知道的人都知道知道。
你們以為高考結(jié)束了,實際上只結(jié)束了一半。
后面還有諸多花樣,比如強基的校測,綜評的面試,還有什么提前批的考試,有些面試還分初試和復(fù)試......
光這個強基,還分什么清北模式和復(fù)交南模式,搞不明白就會一團亂麻,得不償失,這真不是危言聳聽,尤其是各位高中學(xué)霸的家長們你們需要早點了解這些,否則真的誤事啊,簡單來說就是小心把你們那本應(yīng)屬于清北的娃稀里糊涂送去了復(fù)交!(這里并沒有否定復(fù)交的意思,真的......
如果說這個事稍微小眾了一點點,那么也有大眾的,比如綜評志愿。那些綜評里面的面試啊,說白了很多都是從高一就要開始準備的,比如我們學(xué)校的學(xué)生都有做論文,研究一個課題,寫進綜評文書,他們面試的時候就會問到,你要能講的明白。當(dāng)然,這只是一部分,還有很多花里胡哨的面試題,學(xué)生的閱讀量和知識面越大越好。
你說嚇人不嚇人。
這個綜評分占比15%,是不是更嚇人了。
總之越是成績不錯的學(xué)生,越是遠遠沒結(jié)束,持續(xù)在等待著各種更高一級別的選拔,并為之做著無頭蒼蠅一般的準備工作。
而這些招生花樣繁多的高校,基本都是段位挺好的高校,懂了吧?
換句話說,越是比較好的高中,意味著學(xué)生參加強基和綜評的概率越高,那么高考完的氛圍就越是平靜,因為大家都在準備著下一輪的考核呢!
所以各位看到的那些現(xiàn)在就已經(jīng)在瘋狂發(fā)泄、各處游蕩、撒歡兒慶祝的,怎么說呢,有兩種可能——
一種是頂級學(xué)神,有十足的“省前五十”把握的那種,憑裸分就能進頂校的那種;另一種是成績不怎么樣,考完就考完,根本沒機會參加下一輪測試的那種。
也沒有歧視鏈的意思,就是想告訴各位現(xiàn)在的高考已經(jīng)不是我們小時候的高考了,死讀書很難讓一個孩子在這些額外的考核中脫穎而出,還是得趁早調(diào)整思路。
我知道網(wǎng)上流傳很多視頻,什么考完后又是撕書慶祝,又是狂奔喜極而泣,又是舉橫幅喊口號,又是感慨地痛哭流涕......
實際情況我告訴各位吧,你們看到的這些都不是什么主流,大部分人都持續(xù)正常著,娃們走著進去考試,考完走著出來,沒有狂奔,沒有哀嚎,家長沒有舉橫幅的,也沒有哇哇哭的,門口的媒體都覺得索然無味,只能瞎編點話題,沒苦硬吃。
那些跟刑滿釋放差不多的發(fā)泄方式,我一點都沒見到,身邊也沒有,上海高考完氣氛異常平靜,跟你和老公冷戰(zhàn)到第三天的那種peace一樣peace。
現(xiàn)在不少高考家長的群里討論的關(guān)鍵詞已經(jīng)是“平行志愿”,“調(diào)劑”,“某個專業(yè)的就業(yè)率”......過一個山頭想一個事,誰會傻了吧唧地等待高考出分?人家都理性得很。
你會想:高考還沒出分,都不知道去哪個學(xué)校,怎么挑專業(yè)?
你看,我以前也是這么想的,后來才知道,最冷靜的一批家長,已經(jīng)能在預(yù)估的3-5個分數(shù)段里,做好幾套預(yù)案,早就定好了沖刺校和保底校,并且每個學(xué)校的不同院系也已經(jīng)了如指掌,有的已經(jīng)參加完幾輪宣講會,比考試院掌握的咨訊還豐富......
經(jīng)過偶爾的偷窺與學(xué)習(xí),我也學(xué)到了不少。你們永遠想象不到,填志愿都有“黑話”,那天有個人說“干凈的專業(yè)”和“不干凈的”,我不懂啥意思,那人說:“你都到這個階段了還不懂?”
我臉上笑嘻嘻,心里MMP——我為啥要懂?大家都是第一次做人。
后來才知道,一些大學(xué)的不同學(xué)院不同專業(yè)里面埋伏著各種“坑”,舉個例子,你填的A專業(yè),你又選了“接受調(diào)劑”,結(jié)果你最后去了一個W專業(yè),你以為都是同一個專業(yè)大類,應(yīng)該大差不差吧,結(jié)果呢,有可能八竿子打不著,差距大到就像“外星人研究”與“鄉(xiāng)村挖老尸”之間的差距一樣大。
你說嚇人不嚇人。
有人又會說了:“那你就不要選服從調(diào)劑啊,硬氣一點!”
你是硬了,但最后兜一大圈你會發(fā)現(xiàn)最軟的可能還是你,因為你可能會被退檔,最后一個志愿都沒進,把你發(fā)配寧古塔去學(xué)“玉米地排雷”去了,想想還不如當(dāng)初服從“鄉(xiāng)村挖老尸”呢......
你說嚇人不嚇人。
所以我說,那三天高考只是全流程里最簡單的第一步。
最搞笑的是這幾天一直有人問我:“女婿考幾分?”
怎么,他考幾分,我要是現(xiàn)在就知道,我不得進去了嗎。
我也是冷靜的上海家長之一,我沒有別人做的功課多,因為我的目標單一,我又不敢說,怕挨罵,以后找個合適的時機再展開說說吧。
當(dāng)然,我也做了兩手準備,兒子考得好那是他自己的本事與我無關(guān),兒子考得不好那是我后勤沒做好與他無關(guān),我覺得任何一個高考生順利健康走完這一步,有勇氣接受任何可能性的未來,就已經(jīng)是贏家。人生路長,我和他爹都是快40才開竅,嘗到過重啟的滋味,所以也不是很焦慮孩子贏沒贏在起跑線上。對,高考和上大學(xué)對我們來說就是個起跑線,我們要對對孩子有信心。
所以家長焦慮不焦慮,本質(zhì)不是源于孩子成績具體怎么樣,而是對自己托底能力的迷茫。
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