看到一則“項立剛經常去華為講課”的消息，直覺告訴我，這是假的。因為華為作為國內最重要的研發型企業之一，不至于去請項立剛之流去給他們上課，業內人士遇到的研發問題都是很具體的，涉及參數的，非常前沿，不需要太多泛泛而談的指導。即便需要，那也得是頂級院校的學者，不會請項立剛。

但這也擋不住項的粉絲的熱情。他們在底下留言“這就是知識的力量”。盡管他們對知識，實際上是一無所知的，平時也不怎么看書，只喜歡看小道八卦。

順手搜了一下項立剛的百度詞條“1980年，因為高考數學不及格，本來考分可上大專線的項立剛被降格為中專，被安徽省商業學校（安徽商貿職業技術學院前身）錄取，錄取的專業是會計。”

可見，項立剛參加高考的時候數學不是很好，而且被錄取的學校本身就是個中專，學的還是會計。人們評價項立剛的“中專”學歷，并不是在黑，而是事實。

“項立剛”百度百科

后來項立剛去人大讀的也是“文藝學”，跟科技沒什么關系。這更加證實了，項立剛或許可以算是個科技愛好者，但是讓他去指導華為，恐怕也有點為難他。

項立剛去華為講課，最早的證據，是他本人曝出來的。但是這里，項立剛其實用了一個語言游戲，他是去華為練秋湖講課的，“一個重要的目的是參觀練秋湖”。所以項立剛并沒有特指，自己是跟華為的研發人員講課，更不涉及到項立剛跟華為的主要管理層講課。

從項立剛發出來的授課內容來看，這幾個傳感器，都是泛泛而談的內容，如果是跟中專生做科普還行，去跟華為研發人員講這個，就有點班門弄斧了。

有趣的是，項立剛本人倒是時常在社交媒體上，強調自己去華為講課。但是去華為講課和給華為講課，卻是完全不一樣的概念。我也可以去華為練秋湖對著湖水講課，這個毫無意義，屢次在自己的賬號上強調這點，無非是想讓人們知道，他的水平不低，都夠做華為的老師了。

我在項立剛的頭條號上檢索了“華為練秋湖”的帖子，發現已經刪除了，背后的原因值得揣摩。曾經項立剛還為此洋洋得意，生怕別人不知道，現在卻主動刪除了。

作為一個十分注重研發的企業，華為邀請教授、學者前去講課，這個是顯而易見的，比如廈門大學研究大數據的林子雨副教授，就有公開的授課記錄，還把自己講課的視頻發出來了。這是正常的學術交流的一個體現。

項立剛對于計算機和人工智能的理解，比廈門大學的林子雨副教授那是要差遠了。畢竟又不是專業研究這個的，也沒見他在重要的學術雜志發過文章。

項立剛沒公開自己的授課內容，讓網民猜想是“內部秘密”，只能掩飾自己的心虛，而項立剛把關于去華為講課的動態全刪了，再次證明，這就是一條強行把自己和華為關聯起來的假消息而已。

本來也無意嘲諷中專，但是中專出身項立剛卻屢屢把自己捧的很高，讓網民喝彩，這種行為，的確讓人感到詫異。