在中醫(yī)藥文化與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)深度融合的時(shí)代浪潮中，產(chǎn)教融合如何助力中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展？6月12日，第三屆全國(guó)主流媒體河南教育行大型融媒體采訪團(tuán)的50余名記者走進(jìn)鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院，探訪該學(xué)院如何以“雙千工程”為引擎，通過(guò)校院企協(xié)同創(chuàng)新、產(chǎn)學(xué)研一體推進(jìn)，走出一條服務(wù)區(qū)域中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的特色之路。

校院協(xié)同：構(gòu)建“醫(yī)教研”一體化育人平臺(tái)

“計(jì)劃與1000家教學(xué)醫(yī)院、1000家醫(yī)藥企業(yè)建立深度合作。”2025年上半年，鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院在完成“雙百工程”基礎(chǔ)上提出“雙千工程”目標(biāo)。

作為“雙千工程”的核心板塊，該學(xué)校與新密市第一人民醫(yī)院近年來(lái)持續(xù)開(kāi)展深度合作。2022年9月，“鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院附屬醫(yī)院”正式在該醫(yī)院揭牌，標(biāo)志著雙方在人才培養(yǎng)、臨床教學(xué)、科研創(chuàng)新等領(lǐng)域開(kāi)啟全面戰(zhàn)略合作。

鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院副校長(zhǎng)盛賓介紹，校院雙方構(gòu)建了“四維聯(lián)動(dòng)”合作模式：在人才培養(yǎng)方面，醫(yī)院專家參與修訂中醫(yī)康復(fù)、護(hù)理等專業(yè)課程體系，將臨床真實(shí)案例轉(zhuǎn)化為教學(xué)素材；在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，學(xué)生可進(jìn)入醫(yī)院針灸科、中藥房等核心科室，在帶教醫(yī)師指導(dǎo)下完成中醫(yī)適宜技術(shù)操作；在科研攻關(guān)領(lǐng)域，雙方正在積極聯(lián)合共建“藥材炮制工藝標(biāo)準(zhǔn)化研究”，相關(guān)成果將應(yīng)用于醫(yī)院制劑室生產(chǎn)流程優(yōu)化。

此外，記者了解到，鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院同時(shí)與鄭州市中醫(yī)院進(jìn)行合作。2025年4月，雙方簽署合作協(xié)議，探索“校中廠”“廠中校”模式，通過(guò)“教學(xué)—科研—生產(chǎn)—服務(wù)”四區(qū)聯(lián)動(dòng)，加速中醫(yī)藥科技成果轉(zhuǎn)化。醫(yī)院提供的博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地、心血管病中醫(yī)藥重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等平臺(tái)成為學(xué)生接觸前沿技術(shù)的窗口，而學(xué)校培養(yǎng)的中醫(yī)藥技術(shù)技能人才，則為醫(yī)院科研創(chuàng)新提供智力支持。

校企聯(lián)動(dòng)：打造“產(chǎn)學(xué)研”創(chuàng)新生態(tài)鏈

在“雙千工程”框架下，鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院與本地藥企的協(xié)同創(chuàng)新同樣亮點(diǎn)紛呈。

2025年4月，該學(xué)院與鄭州源創(chuàng)基因科技有限公司簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，共建“基因技術(shù)應(yīng)用人才孵化基地”。雙方圍繞基因科技與中醫(yī)藥交叉領(lǐng)域，共建定制化人才培養(yǎng)方案，將企業(yè)實(shí)際需求融入課程設(shè)計(jì)。

例如，針對(duì)中藥材基因檢測(cè)、藥食同源產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等方向，企業(yè)工程師與學(xué)院教師聯(lián)合開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，學(xué)生畢業(yè)后可直接對(duì)接企業(yè)崗位需求。同時(shí)，企業(yè)為學(xué)院提供科研經(jīng)費(fèi)支持，聯(lián)合申報(bào)多項(xiàng)研究項(xiàng)目，推動(dòng)中藥材標(biāo)準(zhǔn)化種植、中藥制劑產(chǎn)業(yè)化等關(guān)鍵技術(shù)突破。

據(jù)介紹，目前鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院已與新密市域內(nèi)多家藥企建立“人才共育、設(shè)備共享、技術(shù)共研”機(jī)制。

文旅融合：激活中醫(yī)藥文化基因

與企業(yè)聯(lián)合開(kāi)發(fā)“黃帝內(nèi)經(jīng)文化體驗(yàn)游”線路、設(shè)計(jì)制作中醫(yī)藥文創(chuàng)產(chǎn)品、打造中醫(yī)藥文化體驗(yàn)基地……面對(duì)新密市打造岐黃文化發(fā)祥地景區(qū)的戰(zhàn)略機(jī)遇，鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院主動(dòng)融入?yún)^(qū)域文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

創(chuàng)新“中醫(yī)藥+文旅”融合發(fā)展模式。在2024年首屆鄭州岐黃·中醫(yī)藥發(fā)展大會(huì)期間，鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院50余名學(xué)生深度參與志愿服務(wù)與編排經(jīng)典誦讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》，為 “岐黃問(wèn)道”黃帝內(nèi)經(jīng)分論壇增添了一抹亮麗的色彩。

該校還與文旅企業(yè)聯(lián)合開(kāi)發(fā)“黃帝內(nèi)經(jīng)文化體驗(yàn)游”線路，將岐黃文化園、密二花種植基地等節(jié)點(diǎn)串聯(lián)成研學(xué)路線。同時(shí)依托“校區(qū)、園區(qū)、景區(qū)、社區(qū)”四區(qū)一體建設(shè)，將岐黃文化元素融入校園景觀，打造中醫(yī)藥文化體驗(yàn)基地。

據(jù)了解，通過(guò)“雙千工程”的深度實(shí)踐，該學(xué)院已形成“教育鏈—人才鏈—產(chǎn)業(yè)鏈—?jiǎng)?chuàng)新鏈”四鏈融合發(fā)展格局。

鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院副校長(zhǎng)胡永河表示，未來(lái)學(xué)校將依托“中國(guó)十大最美鄉(xiāng)村”黃固寺村，發(fā)揮得天獨(dú)厚的中華醫(yī)藥文化優(yōu)勢(shì)，全面推進(jìn)“校區(qū)、園區(qū)、景區(qū)、社區(qū)”四區(qū)一體的新型職業(yè)大學(xué)建設(shè)，聚焦區(qū)域發(fā)展需求，協(xié)同校地雙贏，將職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展與服務(wù)鄉(xiāng)村振興高度融合，為建設(shè)教育強(qiáng)省、教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)鄭醫(yī)力量。（何心悅 郭栩汝）

作者：何心悅 郭栩汝