——營山中學開展應急救護公益培訓

為響應《中國紅十字會總會 教育部關于進一步加強和改進新時代學校紅十字工作的通知》要求，提升師生應急救護與自救互助能力，2025年6月16日，營山縣教育和體育局、營山縣紅十字會、四川省營山中學校、營山縣博愛志愿者協會在營山中學聯合舉辦“2025年紅十字會救護員培訓班”，全校高三畢業生及部分教職工參與此次培訓。

開班儀式啟新篇，多方領導寄厚望

開班儀式由營山中學安保處副主任李宗桓主持，縣紅十字會常務副會長蔡發軍、縣教體局安全股陳鑫、營山中學工會主席李云中及博愛志愿者協會會長羅健英等領導出席。李云中在講話中強調：“生命至高無上，在意外傷害突發時，第一目擊者的正確處置是挽救生命的關鍵。”他呼吁師生珍惜學習機會，不僅要自身掌握急救技能，更要成為急救知識的傳播者，讓“人人學急救，急救為人人”的理念深入人心。蔡發軍與陳鑫分別從紅十字會職責與校園安全管理角度，闡述了培訓的重要意義，要求參訓人員以嚴謹態度對待學習，確保培訓實效。

理論實操雙驅動，急救技能入人心

上午9:00至11:30，紅十字應急救護師資圍繞紅十字運動基本知識展開講解，結合真實案例剖析應急救護的重要性。在心肺復蘇教學環節，授課老師通過模擬人演示操作流程，詳細講解胸外按壓、開放氣道、人工呼吸等關鍵步驟，“按壓深度需達到5-6厘米，頻率保持每分鐘100-120次”，老師邊示范邊強調細節。學生們聚精會神觀看，不少人拿出手機錄制視頻以便課后復習。

下午14:00，創傷救護與意外傷害處理課程聚焦止血、包扎、固定等實用技能。“三角巾包扎時，要確保敷料覆蓋傷口，打結位置需避開傷口和脊椎”，助教老師手把手指導學生操作，高三（7）班學生張同學在練習頭部包扎后表示：“以前覺得急救很復雜，面對突發情況也無能為力，如今掌握止血包扎、心肺復蘇等核心技巧，不僅讓我們在險情面前擁有主動施救的擔當，更以‘第一目擊者’的責任感重塑了對生命的認知。這份從怯于行動到敢于擔當的轉變，無疑將成為我們步入大學獨立生活的重要保障，讓青春在守護生命的實踐中綻放更多價值。”

嚴格考核保質量，持證上崗護安全

15:30，理論考核以開卷形式進行，內容涵蓋紅十字知識、急救原則等，80分以上為合格。16:00起，實操考核分為心肺復蘇與創傷救護兩部分，學生需在規定時間內完成模擬急救流程。“按壓位置正確，動作規范，考核通過！”聽到考官確認，高三（3）班李同學長舒一口氣。據悉，考核不合格者可獲一次補考機會，最終合格人員將獲得由省紅十字會統一制作的救護員證書。

此次培訓不僅讓高三畢業生掌握了專業的應急救護技能，更將"人道、博愛、奉獻"的紅十字精神深植于心。

作為四川省安全應急教育示范學校（2016年獲評），營山中學于2022年入選教育部首批201所"全國學校急救教育試點學校"，成為四川省唯一入選中學。營山中學創新開展"體驗館實訓+課程教學+資質認證"三位一體培養模式，通過聯合紅十字會舉辦救護員培訓班 ，累計超1000名師生通過考核獲得紅十字救護員證書。這一實踐既有效提升了區域安全救護能力，更樹立起"生命守護者"的公益教育品牌。

在營山教育和體育局、營山縣紅十字會大力支持下，營山中學將持續推動應急救護培訓常態化，致力于培養應急救護人才，為急救教育事業添磚加瓦。

營山中學