同濟大學土木工程學院2025屆博士畢業生張晗，曾獲同濟大學優秀學生、第十六屆中國研究生數學建模競賽全國三等獎、全國大學生周培源力學競賽個人三等獎等，現入職上海宇航系統工程研究所。從實驗室走岀來的他，如今立志奉獻于航空航天事業。他深信，腳踏實地是最樸素卻最有力的成長法則。

以下是他講述的就業故事：

2018年，我有幸從哈工大保研進入同濟大學土木工程學院，跟隨吳明兒教授讀研。碩士期間正值房地產行業火熱，和許多同學一樣，我將地產作為就業方向，前往頭部地產公司實習，積極為求職做準備。

本科階段以書本理論知識為主的學習模式在碩士期間發生了轉變，我開始接觸具體的科研項目，研究方向是可展結構。這可是宇航飛行品的重要部件，入軌后原本小小的飛行器便能伸展張開，可以有效提升空間使用效率。與地產實習的體驗相比，我發現自己無比享受在教研室與吳老師、同門一起探討問題、共同解決問題的過程。那種提出創新想法、一步步推動項目完成的體驗讓我格外興奮。這使得我投身地產的意愿逐漸減弱，而渴望跟隨吳老師深入研究可展結構的想法日益強烈。

2020年初，一個可展結構項目時間緊、任務重，線上討論雖能進行，但試驗推進受阻。出于對該結構的濃厚興趣，我主動向吳老師申請將試驗物品寄到家中，并騰出一個房間專門放置。在那幾個月里，除了每周固定的線上組會，我還會主動向吳老師匯報幾次進展。同年5月，我隨吳老師去上海宇航系統工程研究所進行試驗。某天吃晚飯時，吳老師突然建議我繼續讀博。從那天開始，我便慢慢下定決心攻讀博士學位，繼續把這個喜歡的方向做下去。

2022年3月，作為團隊一員，有幸隨吳老師前往酒泉衛星發射中心參與發射任務。運載火箭被推入試驗間，我們將可展結構裝星，再將衛星裝箭，緊張有序地完成自己的工作。當看到載有團隊成果的火箭升空時，我內心的自豪感達到了頂峰。那個我們親手做出來的可展結構，它的每個細節每個尺寸我都很清楚。那時候我便暗下決心，如果可以，我希望在這個方向一直做下去。

在酒泉衛星發射現場。三徘左二（后）

2024年，我向最契合我研究方向的上海宇航系統工程研究所某實驗室投遞了簡歷。面試中，我認真回答提問，詳細介紹個人情況，并真誠且堅定地表達了我的意向。非常幸運，我得以繼續從事我所熱愛的事業。

職業選擇如同航海，需要不斷校正航向。霍蘭德職業興趣理論認為，人的人格類型、興趣與職業是密切相關的。我在求學與科研的經歷中也逐步體會到“人崗匹配”的要義，當個人特性、能力與崗位需求形成適當張力時，更有利于保持成長動力。

腳踏實地是最樸素卻最有力的成長法則。我在求學過程中也漸漸明白，真正的能力成長需要時間沉淀，急于求成的心態會適得其反。協作是一面映照自我的鏡子。獨自前行也許能獲得速度優勢，但與他人的思維交匯常能照亮認知的盲點。自我修正并非對過往的否定，而是對成長保持敬畏。人生或許沒有預設的完美路徑，卻始終存在著在協作中共進、在反思中提升的可能。

原標題：《我的就業故事｜同濟大學張晗：原想從事房地產，卻在火箭升空那一刻找到了方向》

欄目編輯：陸梓華 圖片來源：同濟大學

來源：作者：新民晚報 張炯強