2025年春季學期，北大招辦官方微信公眾號平臺“北京大學招生辦”發布《北大學子備考錦囊 | 陳可：提高時間管理的質量》，清華招辦官方微信公眾號平臺“清華招生”發布《王瀟雨：在日新書院，用「一萬種可能」重構青年成長的坐標系》，清華大學經濟管理學院團委官方微信公眾號平臺“SEM視野”發布《畢業季｜劉鑒鋒：在清華園找到自己的答案》。三篇文章中的人物陳可、王瀟雨、劉鑒鋒均為綿陽南山中學畢業生。近期，南山中學畢業生龍思羽獲得哈爾濱工業大學2025屆優秀畢業生。

這些同學帶著南山賦予的勇氣走進清華北大等高校，潛力大，后勁足，以超越分數的力量書寫關于成長的全新篇章。這得益于南山中學始終遵循教育規律、人才成長規律和能力增值規律。

讓我們翻開一個個鮮活的故事，感受生長賦能型的南山教育浸潤靈魂的深度滋養、奔赴未來的無限續航。

陳可：從南山課堂到能力飛躍

2024年考入北京大學

在南山讀高中時，我的科任老師可謂大咖云集，其中有一位全國優秀教師、兩位中學正高級教師，他們教學經驗豐富，對于知識點和高考新動向有充分的把握，他們對知識體系的概括和總結、對考試重點的分析、對解題方法的講解使我的學習事半功倍。

記得我的高中老師說過，刷題只是學習的過程，我們最終要實現的是從“解題”到“解決問題”的能力提升，所以，只有科學刷題，才能最終收獲“以不變應萬變”的核心能力。

希望以上這些學習心得能為各位同學帶來些許啟發，為學習賦能。夢雖遙，追則能達；愿雖艱，持則可圓。

北大學子備考錦囊 | 陳可：提高時間管理的質量

（▲ 鏈接北大招辦官方公眾號）

王瀟雨：再憶南山芬芳

2022年考入清華大學

回望在南山的歲月，那芬芳馥郁的不僅是草木，更是滋養心靈的成長氣息。這里賦予我的，遠不止圓夢清華的優異成績，更是持續生長的力量。南山從未將我塑造為冰冷的“考試機器”，而是如春風化雨，讓我們成長為鮮活、立體、豐盈的生命個體。

對我而言，南山的沃土尤其滋養了我的文科根基。政治思辨、歷史理解、地理探源，老師們精準的點撥與溫暖的鼓勵，讓我曾顯薄弱的文綜成績在這里獲得了關鍵的提升。作為一個已經在書海浸泡三年的歷史系學生，我卻至今仍懷念著語文課堂上老師引領我們解讀文言文經典篇章的日子；在考點之外，我沉醉于古文的無限魅力，積淀下受益終生的文化滋養。更可貴的是，每一位恩師，都以真誠的關懷悉心呵護著我的心靈。

玉韞珠藏，才學作底。正是在所有老師共同營造的、充滿溫度與人文氣息的土壤里，我的視野得以舒展。南山教會我求知，更賦予我可持續生長的養分。衷心祝愿所有學弟學妹都能以南山為土壤，從茫茫題海昂首走向大學殿堂！

王瀟雨：在日新書院，用「一萬種可能」重構青年成長的坐標系

（▲ 鏈接清華招辦官方公眾號）

劉鑒鋒：我的高考路，溫暖南山路

2021年考入清華大學

記得我高考備考那段時間，面對這次決定人生走向的大考，我感到愈發焦慮與恐懼，甚至出現失眠的現象，一定程度上影響了我的復習備考。雖然我沒有向其他人講起我心中的負面情緒，然而，細心的班主任曾老師敏銳地注意到了我的情緒異常。他并沒有對我做太多的說教，而是鼓勵我利用空閑時間多做運動，這在很多人眼里也許是不可想象的。但是曾老師并不在意他人的目光，他最在意的，是讓每一個同學都能找到適合自己的節奏與方法，將身心調整到最佳狀態。最終，通過在運動場上揮灑汗水，我將心中的焦慮一掃而光。

回首我的高考路，不可不謂跌宕起伏，而我每次能夠從挫折中奮起，離不開南山每一位老師的付出與關心。在南山中學的三年高中生活，已在我心中刻下深深的烙印。我將秉承“愛國讀書，求實向上”的南山精神，帶著南山人的榮光，奔跑向未來！

畢業季｜劉鑒鋒：在清華園找到自己的答案

（▲ 鏈接清華大學經管學院官方公眾號）

周鈺翔：以南山之光，鑄終身之翼

2022年考入北京大學

在南山中學度過的時光，是我人生中最寶貴的財富。老師們以身作則，用他們的學識和品德深深影響著我，讓我明白責任與擔當的含義。南山從未將我們束縛于題海戰術，而是以“愛國讀書，求實向上”的精神為燈塔，讓我們在課堂之外觸摸到更廣闊的世界。這讓我成為了生動、感性、豐富、真實的人。

如今，我在北大繼續努力。我將帶著南山中學的精神，奔赴更廣闊的未來。南山中學的課堂讓我明白，學習不僅是分數的積累，更是對社會責任的擔當。南山給予我的，是終身受益的成長底氣，更是永不停歇的奮斗熱忱。愿我們都能帶著這份光，照亮自己，也溫暖他人。

劉書翰：南山淬煉，逐夢清華

2023年考入清華大學

在綿陽南山中學的三年，是我以主動姿態書寫成長的蛻變史。學校以多元資源搭建逐夢階梯——我曾在文化課與信息學奧賽間自主平衡，雖與保送失之交臂，卻在奧賽訓練中自主構建了思維體系；回歸高考賽道后，我在老師們的輔導下自主規劃追趕節奏，雖遺憾沒能裸分上清華，卻借著狠勁沖強基計劃，最終通過綜合考核叩開清華大門。這段旅程饋贈我的，不僅是名校入場券，更是知識積累、能力突破與價值塑造的自主生長。

南山中學以包容平臺托舉夢想，而我在其間以主動探索的姿態，將自己打磨為兼具學識厚度與成長活力的立體個體，讓今日的我既能以扎實根基立足，亦以自主發展的姿態奔赴未來。

彭涵：南山中學予我立體成長

2023年考入清華大學

2023年高考，我以705分被清華大學錄取。這離不開南山中學的培養。在這里，我不僅收獲知識，更在“愛國讀書，求實向上”的校訓中成為立體的人。班主任姚老師以物理教學啟迪我探索科學，校園里的運動會、藝術節、科技節等活動讓我拓寬視野，與同學并肩奮斗的時光更滋養了品格。南山中學用開放包容的文化，讓我在自主學習與實踐中夯實成績，在社團活動與對外交流中錨定未來。三年時光，南山將我塑造成有溫度、有視野、有追求的追光者。這份成長，正是我奔赴未來的底氣。

譚承越：南山上的青春

2024年考入清華大學

無數個自習的課間，我和一兩個朋友繞著科技樓慢慢散步，暢談未來；晚飯后一路小跑到本部的操場，揮灑汗水直到打響上課鈴聲；為了弄懂疑問，反復地和老師討論，而他們始終從容而細致地解答疑惑。我們會因為一場突然的暴雨而激動，會借老師的手機記錄下燃燒的晚霞；會因為學到新知識，掌握一類題而高興一整天；也會因為考試失利，和老師談心，從天南聊到海北。

在南山的三年，我不僅追求到了一個令人滿意的結果，更收獲了精彩的過程與青春。這些美好的回憶支撐著我，在清華繼續堅定而自信地走下去。

龍思羽：南山塑我，我塑未來

2021年考入哈爾濱工業大學

龍思羽榮獲哈爾濱工業大學2025屆優秀畢業生。先后獲得2024年汽車工程學會巴哈大賽襄陽站本科組冠軍（國家一等獎）、南潯站季軍（國家一等獎）。獲得一等獎學金1次，二等獎學金3次，三等人民獎學金3次，社會實踐獎學金1次。優秀學生干部、優秀班長、優秀團干部、優秀團員和社會實踐優秀個人。

“讀書愛國，愛國讀書”，是南山給予我最深的精神指引。在南山的歲月里，我不僅獲得了優異的學業成績，更逐漸樹立起服務國家、奉獻社會的理想。南山沒有把我培養成只為分數奔跑的考試機器，而是鼓勵我發展興趣、錘煉能力、完善人格，成為一個立體而充實的人。課堂上，我專注知識的學習；課外，我積極參與社團、志愿活動，鍛煉責任感與協作力。

還記得在聽完哈爾濱工業大學的校園宣講后，我第一次如此清晰地感受到“規格嚴格，功夫到家”的深意，也在那一刻更加堅定了理想：投身國防軍工，服務國家所需。如今，我已經成為一名哈工大畢業生，并將留在哈工大繼續深造。我深知，這只是新的起點，我也將帶著南山給予我的底色和哈工大賦予的精神力量，繼續塑造屬于我自己的未來。

南山從不制造千篇一律的模板

每個跳動的靈魂都在這里找到方向

分數只是成長的注腳

后勁才是未來的序章

那些在各大高校奮斗的足跡

正印證著南山中學辦學理念

讓學生做成長的主人

為學生終身發展奠基

那些在各自領域閃耀的身影

都在詮釋著教育的真諦

在南山收獲的不只是優異的成績

更是一生都在生長的力量

下一段傳奇，正在路上