作者：里約熱淚奴

昨天，一個(gè)朋友對我說，她所供職的那所小學(xué)，剛剛結(jié)束的一年級預(yù)報(bào)名人數(shù)大幅下降，只能勉強(qiáng)湊成4個(gè)班。而上一屆是6個(gè)班，再上一屆為8個(gè)班。
斷崖式下跌。
要知道，她所在的，可是人口持續(xù)流入的一線城市核心區(qū)。
人口危機(jī)，比想象中的來得更快。
高考即將陸續(xù)放榜，馬上迎來志愿填報(bào)季。我這個(gè)朋友透露的上述細(xì)節(jié)，加固了一個(gè)事實(shí)，即，繼“孩子如果要填報(bào)就把他打暈”的新聞專業(yè)之后，又一個(gè)熱門專業(yè)，可能也快懸了。
那就是當(dāng)前仍然大紅大紫的師范專業(yè)。
先直接上一組數(shù)據(jù)。
來自教育部的消息，2023-2024年幼兒園在園人數(shù)暴減1043萬，相當(dāng)于每天少了1.4萬孩子。2025年6月18日，教育部發(fā)布《2024年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》。相較2023年統(tǒng)計(jì)公報(bào)，2024年全國幼兒園減少2萬多所，在園兒童減少500多萬。
這背后意味著多少教師崗位的消失？
但我認(rèn)為真正的考驗(yàn)還未到來。因?yàn)閿?shù)據(jù)有一定的延遲性。
各種因素影響，出生人口下降明顯的就是最近幾年，人口負(fù)增長的拐點(diǎn)也才剛剛出現(xiàn)。據(jù)稱今年人口出生數(shù)較去年進(jìn)一步下滑，只有前些年高峰期的一半多一點(diǎn)。而今年的人口出生下降的“威力”，對教育行業(yè)而言要三年后才能顯現(xiàn)出來。
那些搶著填報(bào)師范專業(yè)的考生與家長需要留意這樣一種變化 。
師范專業(yè)現(xiàn)在有多火呢?
嗯，和當(dāng)年的新聞專業(yè)一樣火。
去年有媒體報(bào)道，云南一名666分的學(xué)霸不報(bào)浙大，不選南大，而是報(bào)考了北京師范大學(xué)（珠海校區(qū)）的國家優(yōu)師專項(xiàng)——十幾年前，這所學(xué)校還不入流品，似乎還因文憑問題引發(fā)家長抗議，但如今，它的分?jǐn)?shù)線已經(jīng)超過不少985高校，令許多考生高攀不起。
今年的相關(guān)數(shù)據(jù)還沒出來，但大概率只高不低。
這么多考生擠進(jìn)師范賽道，主要不是有多熱愛教育，而是看中教師飯碗的穩(wěn)定性。近幾年，諸如清北畢業(yè)生應(yīng)聘臵中小學(xué)當(dāng)教師之類的新聞，比比皆是。
這看起來是一種理性行為，畢竟，隨著經(jīng)濟(jì)下行，大廠裁員，市場上大批優(yōu)質(zhì)崗位消失，教師崗位可以成為他們的避風(fēng)港。
但如果不能提前預(yù)判供求關(guān)系，可能會(huì)成為那個(gè)最后買單的人。
當(dāng)代新古典綜合派的集大成者、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩繆爾森曾說：你只要教會(huì)一只鸚鵡說“供給”和“需求”，它就能成為經(jīng)濟(jì)學(xué)家。足見需求定律和供給定律在我們的生活中的重要性。
當(dāng)前，一方面是師范專業(yè)擴(kuò)招，就像當(dāng)年各種綜合性大學(xué)紛紛開設(shè)新聞專業(yè)一樣，如今，一些非師范院校也爭著開設(shè)師范專業(yè)；另一方面，則是需求萎縮。
就是出生人口減少了。
雖然也有人批張雪峰是另一個(gè)雞湯大師，但不管怎樣，我同意他對新聞專業(yè)的判斷，也同意他對師范專業(yè)的看法。有家長問上師范學(xué)校怎么樣？他說，千萬別去師范，教師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)嚴(yán)重飽和了，因?yàn)閯e的專業(yè)院校是每個(gè)省有1-3個(gè)，師范是每個(gè)城市都有。
四年之后——考慮到如今的內(nèi)卷程度，大概率是讀研畢業(yè)的七年之后——誰知道這些畢業(yè)生面臨的又是怎樣的教育圖景呢？
當(dāng)然，也可以不做教師做別的，就像新聞專業(yè)出來的其實(shí)多數(shù)不干新聞一樣。不過，師范文憑的市場競爭力，可能還沒有新聞專業(yè)改行來得強(qiáng)。
順便感慨的是，人口下降，影響的何止是師范生的就業(yè)。
都在說拉動(dòng)內(nèi)需，人口才是內(nèi)需之王，小到一塊尿布，大到一套房子，都與人口有關(guān)。人口變化，會(huì)影響到經(jīng)濟(jì)鏈條上的每一環(huán)。
所以，有司才著急地鼓勵(lì)生育，一些專家甚至獻(xiàn)策說，要對不生二胎的進(jìn)行罰款——這人智力可能還不如一個(gè)胎兒，至少胎兒不會(huì)出這樣的餿主意——但是，就業(yè)、收入等問題不解決，誰又敢冒險(xiǎn)生呢？
這似乎是一個(gè)兩難。