四川
近日，成都石室雙楠實驗學校組織六年級學生赴武侯祠博物館開展歷史文化研學實踐活動，并成功舉辦研學成果展示活動。
活動前期，各班歷經激烈初賽，層層選拔出4-6人組成代表隊，最終9支精英團隊脫穎而出，每支隊伍都帶著精心打磨的方案，蓄勢待發。
學生實地考察武侯祠古建與館藏文物。他們重點觀察了東漢四耳蹲蛙青銅器等具有西南地區特色的青銅文物；了解了武侯祠的君臣合祀布局，并辨識匾額的文化寓意。通過對紅墻竹影間的歇山頂建筑、雕花柱礎的觀察，學生對蜀漢時期的建筑語言有了直觀認識，感受到蜀漢政權在建筑空間中的秩序表達。
學生以情景劇還原歷史場景，演繹諸葛亮與劉備的君臣故事，展現民族治理智慧。演員們參照
武侯祠塑像神態設計動作，通過道具演示推演歷史情節，展現對人物精神的理解。學生們借助武侯祠建筑模型，動手拆解飛檐斗拱的榫卯結構，理解其“凹凸相扣”的原理，感悟古代工匠“以木為骨”的營造哲學；以分鏡漫畫再現赤壁之戰，通過火焰特效、箭矢動態線條等手法，還原戰役謀略。原創手稿細致刻畫了諸葛亮觀天象、黃蓋詐降等關鍵情節，讓軍事智慧通過漫畫分鏡重煥光彩，實現歷史與藝術的跨界表達。
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