- 新聞頻道 董碩 訊
隨著我國城市化進(jìn)程的持續(xù)推進(jìn),大量既有建筑逐步進(jìn)入修繕更新階段。這些建筑在長期使用過程中,外墻等結(jié)構(gòu)部件面臨老化、損壞等問題,亟需專業(yè)的檢測與維護(hù)。然而,傳統(tǒng)的建筑檢測手段在面對大規(guī)模修繕需求時,顯現(xiàn)出諸多不足,難以滿足當(dāng)前建筑維護(hù)的高效性和精準(zhǔn)性要求。
國家高度重視建筑安全與檢測行業(yè)的發(fā)展,出臺多項政策對高精尖檢測行業(yè)提出明確要求,鼓勵第三方檢測機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)變思路,推動檢測技術(shù)的創(chuàng)新與升級。在政策的引導(dǎo)下,建筑檢測行業(yè)正朝著智能化、數(shù)字化方向邁進(jìn),為新技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展創(chuàng)造了良好的政策環(huán)境。
智能外墻檢測技術(shù)在建筑檢測領(lǐng)域逐漸興起,特別是無人機(jī)巡檢技術(shù)的發(fā)展,為建筑檢測帶來了新的可能。無人機(jī)具有機(jī)動性強、檢測范圍廣、效率高等優(yōu)勢,能夠有效彌補傳統(tǒng)檢測手段的不足。隨著技術(shù)的不斷成熟,無人機(jī)巡檢市場迎來重大機(jī)遇,展現(xiàn)出廣闊的市場前景。
樺順建筑科技團(tuán)
團(tuán)隊核心成員 匯聚多元智慧
團(tuán)隊成員以多學(xué)科人才深度融合,實現(xiàn)知識破壁,能力疊加,協(xié)作進(jìn)化,鑄就復(fù)合型團(tuán)隊核心競爭力。在充滿活力與挑戰(zhàn)的科技競技舞臺上,一支銳意進(jìn)取的團(tuán)隊以其出色的綜合實力與不懈的努力,于多個重要賽事領(lǐng)域?qū)覄?chuàng)佳績,捷報頻傳。無論是聚焦前沿科技的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,還是考驗專業(yè)深度的學(xué)科競賽,團(tuán)隊成員均展現(xiàn)出卓越的創(chuàng)新能力、扎實的專業(yè)功底與高效的執(zhí)行力,將榮譽與認(rèn)可一一收入囊中,成為校園乃至更廣范圍內(nèi)閃耀的創(chuàng)新力量。
系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)
外墻檢測分析系統(tǒng)是以自研多傳感器融合技術(shù)為核心,搭載 5 大檢測模塊,構(gòu)建起覆蓋 90% 外墻檢測需求的智能解決方案,通過無人機(jī)平臺實現(xiàn)視野廣度與檢測精度的雙重突破,其電路設(shè)計與程序編寫全自動化的技術(shù)路徑使設(shè)備功耗降低 25%、穩(wěn)定性顯著提升。核心數(shù)據(jù)分析軟件系統(tǒng)缺陷檢測準(zhǔn)確率達(dá) 99.3%、類型識別準(zhǔn)確率 99.18%、數(shù)據(jù)處理率 100%,借助聲波傳感器、紅外攝像頭與高清攝像頭協(xié)同作業(yè),既能精準(zhǔn)識別空鼓、裂縫等內(nèi)部缺陷,又能捕捉熱異常及表面損傷,最終將多維數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為可視化檢測報告。
上圖為五大傳感器
上圖為自主設(shè)計的電路拓展版
工作流程構(gòu)架分析
紅外模塊通過信號收發(fā)精準(zhǔn)探測空鼓,高清影像輔助定位,超聲波傳感器利用頻變捕捉脫落風(fēng)險,多傳感器協(xié)同可鎖定隱患并預(yù)測脫落時間。5G 技術(shù)保障數(shù)據(jù)高速回傳,自研多模態(tài)處理系統(tǒng)與 USP 軟件實現(xiàn)實時分析。
上圖為工作流程圖
以下為產(chǎn)品綜測:無人機(jī)產(chǎn)品已獲得檢測報告
“項目核心技術(shù)已通過國家一級科技查新機(jī)構(gòu)(科學(xué)技術(shù)部西南信息中心)的權(quán)威認(rèn)證,查新結(jié)論明確:‘多模態(tài)感知融合檢測技術(shù)在國內(nèi)未見相同方案,具備顯著創(chuàng)新性’(報告編號:J20255001279772550)。這標(biāo)志著我們的技術(shù)方案填補了行業(yè)空白。”
相關(guān)科技查新證明
成果展示產(chǎn)品相關(guān)專利與軟著
相關(guān)公司采購意向及測試結(jié)果報告
“窺斑見報”系統(tǒng),以科技為筆,繪就建筑安全新藍(lán)圖,為我們的生活筑起安全防線!
團(tuán)隊成員【洪國峯(項目負(fù)責(zé)人)、梁秋月(產(chǎn)品優(yōu)化)、蘇晨銘(系統(tǒng)開發(fā))、陶芯羽(財務(wù)管理)、吳廣余(推廣軟件系統(tǒng))】
指導(dǎo)老師:吳駿青、覃浩釗、黃冬經(jīng)
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