今天聽到一個不好的消息，大學學費普遍面臨上漲，當然，每個地區上漲的幅度不一樣，公辦大學和民辦大學漲幅也不一樣。可能公辦大學只是適當上漲，而民辦大學上漲幅度驚人，有的漲幅甚至達到了50%。

我不禁有些提心吊膽，因為我家老大今年剛高考結束，正準備念大學，老二還在念小學。當然了，老大學習很用功，這次考試達到600多分，應該會進一個比較好的公辦大學。

我和老婆都是在深圳沒有正式職業的靈活就業人員，干自媒體的，這兩年極為慘淡，不管如何努力都沒有流量，當然也就沒有收入。一家人要生活，孩子要念書，現實逼得我們想盡辦法掙錢。

我因為屢次三番違反平臺規則被禁言和封禁，結果就導致了賬號沒有流量，沒有流量就沒有錢，沒有錢只能喝西北風。

一個人如果太清醒明白了不僅會很痛苦，更是一種罪惡。

所以，這個世界上只有傻子才是最快樂的。

因為這個世界上有很多認知低下的人頑固堅持自己的一孔之見，堅決不肯承認自己錯了，而有些賺的盆滿缽滿的人更不希望下面的人被喚醒。因此往往成為風箱里的老鼠，兩頭受氣。

活著很難，生活更不容易，在神州大地，你不僅僅要努力拼命工作，加班加點，還學會人情世故，端茶倒水，笑臉殷勤。可謂身心俱疲，左右應付，苦苦支撐。

你可以不會做事，但萬萬不能不會做人。

于是我去干了綠化工，汗流浹背伺候花草樹木，老婆去幼兒園當了兼職老師，不辭辛勞循循善誘，我們的經濟情況并不寬裕，勉強夠花。還在努力攢錢給孩子念大學。我是在特大城市深圳，供孩子念大學都感到頭疼，如果是那些邊遠貧困地區的孩子上大學怎么辦呢？尤其是在學費大幅上漲，就業形勢不景氣，人們收入下滑的時候，很可能有些寒門學子因為貧窮被迫放棄念大學的機會。

也就是說，窮人上升的通道被進一步堵死了。

當然了，大學學費上漲，對于一些富人來說，根本算不了什么。可是富裕群體只是少數人，大部分人都是普通工薪階層，有些是貧困農村或者是失業人群，那就更加困難了。

念大學是為了什么？中國人的思維一般都是功利性質的，非常現實，就是為了找一個好的工作，最好是體制內，福利待遇良好，旱澇保收，或者是三桶油和煙草通訊等國有大企業，可是現在的大學生遍地都是，大學入學率很高，這些機關根本無法容納這些大學畢業生。

以至于很多大學生成為了靈活就業者，跑起了外賣。根據美團發布的騎手報告，2023年的外賣小哥已經超過了1700萬人，80%以上擁有大專以上學歷，其中本科生就占了20%。請問，一個初中生和一個大學畢業生都去送外賣，誰的投入產出比會更高呢？

對于一個家庭來說，孩子的教育開支是一個大頭，然而我們今天依然是一個不折不扣的發展中國家，還沒有達到普遍富裕的程度。2022年，我國的居民人均可支配收入是36883元，扣除價格因素實際只增長了不到3%。其中城鎮居民4.9萬元，農村人口兩萬元左右，如果學費7500，生活費7500塊錢計算的話（已經算很節約了，每天只有20多塊錢的開銷，包括吃飯和零花），差不多占到一個農村普通家庭的40%。當然了，有些花錢很厲害的藝術生或者民營大學，還需要花更多的錢。

這已經遠遠超出了普通困難家庭的經濟收入，讓很多人對大學望而興嘆，尤其是對于像云南貴州等邊遠貧困山區的孩子來說，很多孩子念完初中就出打去打工掙錢了。

大學到底重要不重要，學歷真的貶值了嗎？

其實未必，學歷沒有變，只是好的就業機會和崗位沒有那么多罷了。如果沒有大學文憑，就失去了一塊敲門磚，也許只能大概率去工地搬磚扎鋼筋了。

有些好的工作，比如體制內或者待遇很好的單位，都有多少人盯著呢，一般人真的很難進去。

至于大學學費為什么會上漲？當然國家這幾年房地產不景氣，財政收入下滑，對大學的補貼減少，而大學建設運營開支很大，適當增加學費似乎也是迫不得已的事情。

因為我們的大學改革可能會進一步按照市場化運營，國家財政捉襟見肘，沒有更多的錢投入錢。

世界上所有發展的很好的國家一般都特別重視教育，比如美國的大學，其中的經費主要依靠社會募捐，就是校友或者有錢人捐助運營，美國聯邦政府很少投錢。中國也有著名慈善家曹德旺先生捐款100億創建大學，當然了，曹德旺先生是個大徹大悟的有錢人，像他這樣的人畢竟是鳳毛麟角。

美國的很多大學根本不差錢，有些名校已經夠開支幾十年的。

不少中國富豪有錢了以后就豪車別墅享受人生，全球旅游，吃喝玩樂，互相攀比，有的甚至移民國外，自己享福而無視同胞的苦難。如果有錢人沒了良心，這個社會真的會很可怕。

有些人只想索取不想付出，只有一夜暴富的貪婪，從思想根源上來說，我們這個民族經歷了幾千年的農耕文明，幾千年的封建集權，把所有的好處都給皇帝一個人，思想上有一種極端專制的思維，有一種家天下的思維。很多人認為對待自己家里人和外人皆然不同，家里人可以無限包容，但是外人不一樣；有些人認為只有和自己一根繩上的利益共同體，才值得自己付出；至于外人，無足輕重，缺乏普遍的社會價值觀。

當下的中國，經過四十多年的高速發展，已經完全由一個農業社會進入了工業社會；但是由于發展的太快，很多農業社會的思維依然還存在，現代化的社會觀念和中國傳統文化之間還需要進一步的融合。

事實上，中國發展現代化是被迫的，在清朝末年，西方帝國主義用堅船利炮打開了我們的國門，清王朝才決心發展近代工業，但是企圖保留封建集權專制，只接受西方的工業和科技，不接受西方的思想和制度，用舊瓶裝新酒，結果證明是失敗的。

因此，我們才有了近代百年恥辱，當然這是西方帝國主義入侵的結果。可問題是，如果我們當時很強大，我們能受這個氣嗎？我們完全可以占領英倫三島，讓他們俯首稱臣。因此，一個民族的振興歸根結底還是要自己的覺醒和全民素質的提高，而大學教育正是提高全民素質的重要一環。

所以，大學教育并不一定是為了找到更舒適的工作，而是為了提高國民的整體素質，讓整個國家的道德水準和行為準則更上一個新的臺階。

根據國際經驗來看，如果大學學費上漲，不少中低層的人可能會因為經濟條件差不念大學。不但如此，這還會進一步影響我們的人口出生率，尤其是在當下我國人口出現負增長的情況之下。

大學學費大幅度上漲無異于火上澆油，讓底層民眾可能承受更大的生活壓力，同時，人們為了減輕生活壓力，可能會進一步降低生育意愿，導致人口出生率持續下滑。

英國曾經也發生過這種情況，大學學費上漲導致了人口出生率下降，但是拿我們跟英國相比似乎不太恰當，第一英國是世界上最先開展現代工業革命的國家，人家很早就步入了發達國家，而我們今天依然還是一個發展中國家。第二，英國有普遍的全民福利，民眾的生活壓力沒有那么大，人口密度也沒有那么大。

而中國有14億人口，位居世界第二，農業文明時期，我們的人口出生率呼呼上漲，因為要靠更多的人去種地，只有家庭人多了在當地才吃得開。進入工業文明以后人口下滑在全世界成了常態。

隨著人口出生率的持續下降和教育成本的上升，未來可能會有更多家庭面臨類似的經濟壓力，這可能會對人口出生率產生進一步的影響。

大學學費的上漲可能會通過增加家庭經濟負擔、影響生育意愿等途徑，進一步降低人口出生率。為減輕這一影響，政府和高校需要采取綜合措施，鼓勵富人捐助，可以免稅；同時增加教育投入、完善資助體系、提高教育資源的利用效率等，以確保教育公平和社會的可持續發展。