6月30日有河北網(wǎng)友爆料,上午十點(diǎn)多老師剛發(fā)了繳費(fèi)信息,下午五點(diǎn)就接到了舉報(bào)電話(huà),把錢(qián)都退給了家長(zhǎng)們。
我覺(jué)得,什么事都有成本的,一個(gè)學(xué)校這么多孩子,打印這么多試卷,成本還是很高的,應(yīng)該適當(dāng)?shù)氖杖∫徊糠仲M(fèi)用,只要費(fèi)用合理合規(guī)就應(yīng)該。
舉報(bào)電話(huà)真的是一把雙刃劍,不可否認(rèn),它的確方便了很多人舉報(bào)不公,但也讓部分人趁機(jī)鉆空子,歪曲事實(shí)。
家長(zhǎng)舉報(bào)的結(jié)果無(wú)非就是,少掏了點(diǎn)錢(qián),但是孩子們的作業(yè)會(huì)大打折扣,這個(gè)舉報(bào)電話(huà)打的到底是值還是不值呢?
- 這究竟是咋回事?
我們來(lái)看看該網(wǎng)友提供的信息。這是一個(gè)班級(jí)群里的聊天記錄。
起初,老師提及要收取80多元的作業(yè)本費(fèi)、印刷費(fèi)以及畢業(yè)集體照費(fèi)。然而,很快老師就發(fā)布通知,費(fèi)用要退回。
@所有人
尊敬各位家長(zhǎng),學(xué)校最近每個(gè)年級(jí)按老師們本學(xué)期給學(xué)生印刷的試卷數(shù)量按成本收取了印刷費(fèi)(油墨,紙張,版紙),各年級(jí)數(shù)量不等,咱們收取的是一個(gè)學(xué)期共計(jì)用的紙張費(fèi)用,沒(méi)有每個(gè)月都收取。收取的費(fèi)用是本學(xué)期本年級(jí)各學(xué)科老師們給學(xué)生印刷試卷的總費(fèi)用,每次印刷數(shù)量都有簽字,學(xué)校收取的是成本費(fèi)。因有家長(zhǎng)舉報(bào)學(xué)校費(fèi)用收取不合理。故學(xué)校決定這半學(xué)期收取的費(fèi)用退還給家長(zhǎng),以后學(xué)校不再收取印刷費(fèi)。也盡量少給孩子布置作業(yè)。感謝家長(zhǎng)的理解和配合
@所有人
請(qǐng)上午已繳費(fèi)每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)只能一人收取一個(gè)紅包,并在群里回復(fù)“**家長(zhǎng)已收回印刷費(fèi)”
從通知來(lái)看,學(xué)校是迫于壓力才同意退回這些費(fèi)用。但是,既然羊毛不能出在羊身上了,付出的代價(jià),就是學(xué)校也不再多布置作業(yè),讓家長(zhǎng)們省些資料費(fèi)。
針對(duì)此事,有網(wǎng)友表示,我家那個(gè)是班主任。她們整個(gè)年級(jí)都不在學(xué)校打印室打印,太貴了,都是讓家長(zhǎng)派代表去外面打印,以前有家委會(huì),現(xiàn)在不讓了,就只能是臨時(shí)征集志愿者家長(zhǎng)去打印。又是老師又是家長(zhǎng),當(dāng)然能夠共情同理,好好待學(xué)生,把學(xué)生教好了,就是自己的福報(bào)。假如班里出現(xiàn)文章里這種情況,那受損的是家庭教育觀念重的學(xué)生家庭。老師肯定無(wú)法想通,積極性還談什么,責(zé)任感還說(shuō)什么,拿份工資罷了。
也有網(wǎng)友認(rèn)為,國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。按規(guī)矩辦事沒(méi)錯(cuò)。舉報(bào)人有舉報(bào)的權(quán)利,上級(jí)有上級(jí)查處的權(quán)利,消費(fèi)者也有自己的消費(fèi)權(quán)利。大家都在法律允許的范圍玩,為什么有些家長(zhǎng)需要把自己的娃從小都游走在法律和紀(jì)律的邊緣?國(guó)法,教育法,家規(guī)道德,自己取舍就好。
總之,這起事件的發(fā)生,就知道家委會(huì)的重要性了。可以說(shuō),如今很多學(xué)校不會(huì)直接通過(guò)老師來(lái)收費(fèi)了,都是由家委會(huì)成員來(lái)操作此事。這樣,就避免了學(xué)校收取費(fèi)用的環(huán)節(jié)。
家委會(huì)成員自行到外面去打印或上網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)課外資料,費(fèi)用到時(shí)候統(tǒng)一分?jǐn)偂R环N是收取班費(fèi)的方式,一種是直接單獨(dú)收取。
所以,學(xué)校如果選擇“躺平”的方式并不可取。畢竟,投訴的家長(zhǎng)還是不多見(jiàn)的,不能因噎廢食。可以通過(guò)成立家委會(huì),來(lái)解決規(guī)避此類(lèi)矛盾。
對(duì)此,你怎么看呢?
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